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學(xué)生自我評(píng)價(jià)表模板

【篇1：學(xué)生的自我評(píng)價(jià)的表格】

學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

新課程要求把評(píng)價(jià)的權(quán)利還給學(xué)生，讓學(xué)生做評(píng)價(jià)的主人

，這就要求學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，通過(guò)反思“自己和自己比”，讓學(xué)生更全面的認(rèn)識(shí)自我，使學(xué)生更明智更理性的學(xué)習(xí)。

測(cè)試評(píng)價(jià)

測(cè)試時(shí)要重視個(gè)性的發(fā)展 和差異性，突出測(cè)試評(píng)價(jià)的診斷功能、調(diào)節(jié)功能、激勵(lì)功能。在測(cè)試后讓學(xué)生做好自我評(píng)價(jià)和小組互評(píng)，能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性和自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)能力，對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀產(chǎn)生了一定的影響，對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力起到一定的推動(dòng)作用。 1

23、今后的努力方向是4、下次的測(cè)試目標(biāo)是

教師評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

(說(shuō)明：表中涂星部分由同桌操作，“自我整體評(píng)價(jià)”由學(xué)生自己填寫(xiě)，家長(zhǎng)觀察部分由家長(zhǎng)操作并簽名。) 學(xué)生互評(píng)

3顆，良好2顆，一般1顆；老師評(píng)價(jià)時(shí)可分優(yōu)秀，良好，還需努力；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真工整，是否經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，是否滿(mǎn)意等等。

對(duì)學(xué)生活動(dòng)中表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)的成效

【篇2：課堂學(xué)習(xí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)表1】

結(jié)果呈現(xiàn)：

對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)現(xiàn)狀進(jìn)行研究和探索，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，擁有自信，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容所列的表現(xiàn)按星級(jí)評(píng)定。獲總星數(shù)85%以上為優(yōu)秀，獲總星數(shù)85%-70%為良，獲總星數(shù)60%及以上為合格，獲總星數(shù)60%以下為有待發(fā)展。

【篇3：課堂學(xué)習(xí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)表】