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三年的時(shí)間，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看仿佛就是一瞬間的事情，我作為xx學(xué)校的班主任又送走了一屆學(xué)生，因?yàn)樯眢w的原因，我不會(huì)再繼續(xù)從事班主任的工作了，身體方面真的吃不消，下個(gè)學(xué)期我只會(huì)是一個(gè)任課老師而已，不會(huì)再有其他的身份。我對(duì)自己這自己這將近十年的班主任工作，也是仔細(xì)的做出了總結(jié)，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也是有了一定的評(píng)價(jià)：

一、教書(shū)育人當(dāng)本分

可能是受到我在師范大學(xué)老師教育的影響下，我一直都覺(jué)得自己肩上的責(zé)任是很重要的，一個(gè)人的生命中，學(xué)習(xí)生涯是占著很大的分量的，是會(huì)直接影響到他以后的發(fā)展方向的，所以老師就在學(xué)生的生命當(dāng)中扮演著一個(gè)非常重要的角色。可能有些老師在備課的時(shí)候，完全是為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查，但是我的每一次備課都是斟酌再斟酌，反復(fù)的進(jìn)行推敲之后才會(huì)最終定下，因?yàn)槲也幌虢o學(xué)生們上一堂我自己都看不下去的課?？赡苡行┌嘀魅沃魂P(guān)系班上的成績(jī)，不管學(xué)生的心理承受力，也不會(huì)管自己下達(dá)的任務(wù)是不是太過(guò)于艱難，他們的心里只有一個(gè)目標(biāo)，年紀(jì)第一，讓自己的工資漲起來(lái)，我只管下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)，能不能完成就不關(guān)我的事了，就這樣工作態(tài)度，而我就不會(huì)，我會(huì)時(shí)刻站在學(xué)生的角度上去看待問(wèn)題，所以我從來(lái)不會(huì)讓學(xué)生感到有十分為難的時(shí)刻，自然他們也會(huì)反饋于我。

二、尊重學(xué)生意見(jiàn)，聽(tīng)從學(xué)生想法

我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自己作為班主任就比學(xué)生高出一個(gè)等級(jí)，我從來(lái)都是放低自己的姿態(tài)，跟他們站在同一思維去交談?，F(xiàn)在初三的學(xué)生很多因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己別說(shuō)考上重點(diǎn)學(xué)校，就是考上普通高中都難，為此學(xué)校也是為他們提供了職業(yè)中專(zhuān)的選擇，他們都會(huì)三番兩次的跟學(xué)生做思想工作，就是想要他們直接去職業(yè)中專(zhuān)報(bào)到。我不會(huì)去勸學(xué)生，不會(huì)去夸大其詞的說(shuō)中專(zhuān)現(xiàn)在有多么多么好，我只是告訴他們有這條路。他們是什么意見(jiàn)，什么選擇我不會(huì)去干涉。當(dāng)然他們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)有疑惑的，也可以把自己的想法告訴我，我會(huì)站在自己的角度上給他們意見(jiàn)。

三、自我評(píng)價(jià)

我對(duì)自己班主任的教學(xué)生生涯沒(méi)有任何不滿(mǎn)意的地方，我覺(jué)得我都是隨著自己的內(nèi)心在走，跟學(xué)生們的相處也是非常愉快的，所以我才會(huì)跟他們的師生情久久不散，每年都會(huì)有畢業(yè)生來(lái)學(xué)?？次?，能得到每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)可，我覺(jué)得這就是對(duì)一個(gè)老師成功與否的最高的評(píng)價(jià)。