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第一篇：二年級小學生自我評價

我是一個活潑、開朗、樂于助人的女孩，在緊張的初三學習中，我合理安排時間，生活過得很充實。在這半學期中，我學到了很多，成績也有所進步。做為班上的一員，我積極為班集，為這個大家庭服務。我團結同學，幫助他人，尊敬師長，樂于學習，上課認真聽講，努力思考問題，但不愛積極發(fā)言，這是我一大缺點。在這學期中，我時常調(diào)整心態(tài)，奮發(fā)向上，爭取把每件事做到最好，我相信自己一定行。

第二篇：二年級的自我評價

我曾經(jīng)是XX，曾被學校評價學習優(yōu)秀xx。曾擔任的職務有班長。每當升旗的時候看著裝重的五星紅旗，我的內(nèi)心總生氣一股無法言語的激動之情，看到升旗手門每次把五星紅旗瀟灑的飛舞在空中后，我總是覺得那是一種神圣的召喚．于是我便一直想成為一個升旗手。當我成為一個升旗手后，我便知道自己已經(jīng)不是原來的哪個普通的自己了，而是一個神圣的升旗手，因為自己是為了隨著紅旗的飄動而產(chǎn)生競選出來的升旗手，因此應該更明白自己的職責，所以在平常的時候就應該保持一個升旗手應有的風度，素質(zhì)，學識做到一個升旗手應有的帶頭風格，成為一個合格的升旗手。

謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀小學生自薦書

尊敬的XXX：

這個學期，我要競選三好學生！

我看了三好學生評選條件后，我認為自己達到了三好學生的標準。我的學習興趣廣泛，在校外報了許多關于學習的課外班和興趣小組。在家里，我只要一沒事，就拿起課外書津津有味地讀起來，讓我自己能多知道很多課外知識。我對科學也有濃厚的興趣。我每次去外地旅游，就會讓爸爸媽媽帶我去當?shù)氐目萍拣^去參觀。我已經(jīng)去過了中國科技館、北京科技館、濰坊科技館還有上海科技館等等。在那里我知道了許多科學知識。我熱愛班集體。我為我們班集體貢獻了許多物品。每一次我們班獲得了獎后，我都非常驕傲。我總是希望我們班能是年級中最好的，所以我努力學習，生怕為我們班拉后腿。所以我的學習成績比前幾個學期都有進步，我還在“BTC”競賽中獲得了金獎，為班級體爭得了榮譽。我在體育方面也很突出，曾在五人組冰球世界競標賽中獲得了冠軍。我還是校田徑一隊的成員。在多次學校運動比賽中為班集體爭得了許多榮譽。

當然了，我也有許多不足之處。比如我的聲音太大，讓同學們感覺吵。所以，我會在與老師和同學交流之中盡量把聲音放低。

請老師同學們相信我，我會始終以三好學生的標準嚴格要求自己，請大家投我寶貴的一票！

第四篇：二年級小學生自我評價

本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。

在學習上，明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學共同學習。我還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

這次在期中考時英語成績有很大提高，我仍會努力學習，爭取在期末考時能取得佳績。學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

第五篇：優(yōu)秀小學生自薦書

獲 獎 情 況

(一) 英語類

1. 20xx年01月 教育考試院 倫敦三一英語口語等級考試五級

2. 20xx年01月 劍橋英語水平測試 二級A2

(二) 特長類

1. 20xx年07月 中國科學技術協(xié)會 第十屆中國青少年機器競賽VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽小學組二等獎

2. 20xx年09月 中國兒童中心 亞洲機器人聯(lián)賽中國南方區(qū)選拔賽VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽小學組二等獎

3. 20xx年04月 學生活動管理中心 第十屆市青少年機器人競賽 一等獎

4. 20xx年04月 教育委員會 第十屆青少年機器人競賽 VEX項目（小學組）二等獎

5. 20xx年03月 青少年活動管理中心 中小學生書法比賽 一等獎

6. 20xx年06月 教育部藝術教育委員會 第11屆全國中小學生繪畫比賽三等獎

7. 20xx年10月 教育委員會 中小學生輪滑比賽300米 第二名 8. 20xx年11月 冰上輪滑運動協(xié)會 少兒速度輪滑男子接力賽 第i六名

(三) 好學生、學習標兵

20xx-2011學年度第一學期 校級好學生

20xx-2008學年度第二學期 校級好學生

32005-20xx學年度第一學期 校級好學生

20xx-2010學年度第二學期 榮獲學習標兵獎

20xx-2006學年度第二學期 榮獲學習標兵獎

自 我 評 價

我是一個性格開朗、誠實、樂觀、自信的男孩。有較強的上進心和求知欲。我從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，掌握了正確的學習方法。在學校，我的學習成績?nèi)珒?yōu)，尤其是數(shù)學和英語成績突出。我有很強的責任心和集體榮譽感，從一年級起，先后擔任過小隊委、中隊委等班干部。我還多次獲得學校“好兒童”、區(qū)級 “雛鷹獎章”、校級“三好學生”等榮譽。

在校外，我參加了奧數(shù)和英語的輔導班，并參加了一些杯賽，并在四年級獲得了解題能力展示優(yōu)秀實踐獎，五年級獲得了積極進取獎以及其他的一些獎項。在英語方面，通過幾年的學習，具備了一定的聽說讀寫能力，并通過了倫敦三一口語五級考試。

在學習之余，我還有很多愛好，我最大的愛好就是羽毛球。從二年級我開始參加羽毛球訓練，期間多次參加上海市的各類比賽，雖然沒有取得理想的成績，但是這項運動使我不管碰到什么困難，都不輕易放棄。另外，我閑暇時間喜歡看書，像《三國演義》、《水滸傳》、《青銅葵花》等小說以及《意林少年版》等雜志。書不僅提高了我的文學修養(yǎng)，我也從中懂得了許多人生哲理。

在生活中，我尊敬師長，誠實守信。我要通過自己的努力，成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

獲 獎 證 書

一：英語類

二：特長類

1：第十屆中國青少年機器競賽

2: 亞洲機器人聯(lián)賽中國南方區(qū)

3：青少年機器人競賽

4：青少年機器人競賽

5：中小學生輪滑比賽300米

6：少兒速度輪滑男子接力賽

三：好學生、學習標兵