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        大學生黨員自我評價自身不足(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時間:2022-06-27 23:02:43

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        • 文檔分類:自我評價
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        第一篇:大學生黨員自我評價自身不足

        工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方。查找問題和不足,主要有以下幾個方面:

        想得多,學得少;說得多,做得少。學而不思則殆,思而不學則罔。在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論―功底不夠扎實。工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

        自以為是,應變能力不強,靈活性不足。有觀點、有思想,自以為是。自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見。

        不善于團結同志。愛憎分明,喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之。性情急燥,愛管閑事,經常得罪人,不善于表揚人。

        對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”。習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹。這些缺點和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上。

        第二篇:大學生自我評價

        四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于XX年X月以優(yōu)異的成績考入XX大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老,我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得X等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重對各種應用軟件和硬件的研究。

        因此在第X學期開始就被老師任命為計算機房的負責人。

        有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作任勞任怨,和部內成員團結一致,大X時我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的進行。

        學校的各種活動我都熱情的參加,在XX年至XX年間獲校文娛比賽及知識問答比賽X等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的收視率提高到一個層次。

        身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論的態(tài)度,XX年暑假我以熟練的計算機技術應聘入XX市XX電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。XX年暑假我在XX縣XX印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我,用一周時間就熟練掌握了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

        我的大學生活即將結束,在以后的日子中,我必須更加嚴格要求自己,提高綜合素質,讓自己更好地適應社會的發(fā)展。

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