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第一篇：大學(xué)簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。參加了xx培訓(xùn)班的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
我熱愛網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過x等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的xx協(xié)會(huì)的秘書長(zhǎng)一職。
對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
第二篇：簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
本人有創(chuàng)造性思維，善于解決問題，吃苦耐勞，勤勞誠(chéng)實(shí)。希望在正規(guī)企業(yè)單位工作和學(xué)習(xí)，能和企業(yè)單位同發(fā)展。
我于20xx年就讀湘潭就業(yè)職校，選學(xué)機(jī)械制造在校期間是老師的得力助手。曾多次在學(xué)校的演講比賽中獲獎(jiǎng)，還多次獲得過‘優(yōu)秀干部‘’學(xué)習(xí)積極分子‘的獎(jiǎng)。在校期間曾隨學(xué)校去過多個(gè)廠家實(shí)習(xí)，在廠表現(xiàn)都很好公司主管還多次要求我留下來繼續(xù)發(fā)展。于20xx年6月由學(xué)校分配到建鑫機(jī)械有限公司，現(xiàn)在從事數(shù)控下料。
第三篇：高中生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活已近闌珊，但高中生活的每一幕仍然歷歷在目。當(dāng)初躊躇滿志的踏入高中大門，卻被舉目無親妹妹，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的環(huán)境幾乎要將我吞噬的心情，初中時(shí)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科在高一的多次考試中也成績(jī)平平，那種失落受挫的感覺我至今難忘。遠(yuǎn)足活動(dòng)--青春勵(lì)志行帶給我歡樂與堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽都是同學(xué)們的凝聚力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)分為也日益濃厚。在高一高二的時(shí)間里我仍心存焦躁，忽冷忽熱，成績(jī)好事驕傲自滿，之后有一落千丈，來回跳動(dòng)。
班主任們也不時(shí)給我批評(píng)與鼓勵(lì)，至今我都忘不了他們訓(xùn)導(dǎo)我的場(chǎng)景與激勵(lì)，在這期間當(dāng)屬父母最辛苦，日夜奔波，無微不至的照顧我，對(duì)我寄予無限的期望。高三之后，心里壓力大，成績(jī)更是不盡人意，各方面的問題壓得喘不過氣來，三點(diǎn)一線如僧般的生活，枯燥乏味，但每天有事那么激烈，進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。高三將會(huì)是一段難忘的記憶，一段美好的記憶。我付出，我成功!勝利是屬于我的!
第四篇：高中生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，可是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取探索，不怕困難的人。
我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到教師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛班團(tuán)體，有很強(qiáng)的職責(zé)感，堅(jiān)決不做有損于班團(tuán)體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，進(jìn)取為班團(tuán)體貢獻(xiàn)自我的一份力量。我尊重父母、教師，對(duì)待教師指出的錯(cuò)誤能虛心理解。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定夢(mèng)想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上進(jìn)取發(fā)言，課后向教師提出質(zhì)疑，使自我向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改善自我，協(xié)助同學(xué)在學(xué)習(xí)上進(jìn)取指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。
時(shí)光的流逝，三年完美的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自我的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)我更加的熱愛自我的祖國(guó)了。在這三年中我從不放任自我，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心協(xié)助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動(dòng)，有團(tuán)體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到教師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自我，努力增長(zhǎng)自我的才能，使自我成為一名祖國(guó)的棟梁。
第五篇：大學(xué)生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)模板
參加工作以來，我一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，使自己能在工作和生活中起到模范帶頭作用。
一、堅(jiān)定政治信念，律己育人
在教育教學(xué)中，我能以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為自己的座右銘，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要赤誠(chéng)的心。
二、潛心教學(xué)，精益求精
教師要給學(xué)生一杯水，就不能只有一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。我深知，教師的成長(zhǎng)是長(zhǎng)跑，只有經(jīng)歷“艱難困苦”，才能玉汝于成，“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！币虼?，我不斷的學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，積極參加校、縣等各級(jí)教研備課活動(dòng)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，并被評(píng)為__骨干教師。
在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)。在行動(dòng)上，我積極實(shí)踐我校的“高效課堂”課堂教學(xué)模式，并取得了可喜的成果。
三、嚴(yán)字當(dāng)頭，愛心相隨，做好學(xué)生的貼心人
在班級(jí)管理中，首先體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字：即嚴(yán)格的班規(guī)制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)厲的要求。新生入學(xué)之后，我組建了能力較強(qiáng)的班委會(huì)團(tuán)隊(duì)，建立完整嚴(yán)格的班規(guī)，并在班級(jí)管理中推行“值日班長(zhǎng)制”將班級(jí)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到人頭，細(xì)化到末梢，并要求學(xué)生認(rèn)真撰寫周小結(jié)、月匯報(bào)，開展季度評(píng)比活動(dòng)，做到“事事有人管，人人有專責(zé)，評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)劣有獎(jiǎng)懲”。
充分調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，定期邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生到班級(jí)作報(bào)告，組織學(xué)生廣泛開展自評(píng)互評(píng)活動(dòng)，總結(jié)學(xué)習(xí)上的成果和不足，制定可行的整改措施增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感使命感，共同營(yíng)造“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的拼搏進(jìn)取學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立起了良好的`班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作一直走在全校各班級(jí)的前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組的認(rèn)同，并把我班的系列舉措在年級(jí)推廣實(shí)行。
“愛”是人類社會(huì)永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉，做為一名教師，我更是用一顆慈母般的愛心，關(guān)愛每一位孩子。對(duì)家庭貧困學(xué)生，經(jīng)常從具體生活細(xì)節(jié)和經(jīng)濟(jì)上給予幫助，或者尋求學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體的支助。對(duì)待家庭不健全、性格發(fā)展內(nèi)向的學(xué)生，我用愛心融化他們冷漠的心，改變他們的孤僻性格，重新走入溫暖和諧的社會(huì);對(duì)于絕大多數(shù)的農(nóng)村孩子，由于他們遠(yuǎn)離父母，在校生病期間，我無微不至的關(guān)心和幫助他們，并給予細(xì)心照顧。經(jīng)過我的努力，班級(jí)面貌煥然一新，成為朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、愛心永駐的優(yōu)秀班級(jí)。
此外，我還積極參加學(xué)習(xí)組織的各種活動(dòng)，演講的舞臺(tái)上，有我慷慨激昂的聲音;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我矯健的身影，慰問貧困學(xué)生，我總會(huì)獻(xiàn)上自己一份微薄之力。因?yàn)槲疑钪?，一名?yōu)秀的教師，時(shí)時(shí)處處都要起模范帶頭作用。
成績(jī)與榮譽(yù)只代表過去，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬。今后，我將以更大的熱情投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
