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第一篇：大學(xué)生自我評(píng)價(jià)

　　本人思想積極上進(jìn)，性格開朗，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)、執(zhí)著，能吃苦耐勞，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素質(zhì)。

本人積極要求上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極向黨的組織靠攏，向我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨看齊。本人還堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和改革開放政策、關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的大事，具有很強(qiáng)的愛國(guó)主義精神。

學(xué)習(xí)上，本人學(xué)習(xí)目的明確，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，并努力做到各方面的均衡發(fā)展，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)際相結(jié)合，雖然實(shí)踐不夠，但是我定會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力增加。

生活上，本人嚴(yán)格要求自己，生活樸素，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真投入到學(xué)校的各項(xiàng)組織活動(dòng)中，踴躍參加班集體活動(dòng)。

第二篇：大學(xué)生自我評(píng)價(jià)

　　在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)與知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)與技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們與睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人。

第三篇：大學(xué)生自我評(píng)價(jià)

一，個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)分析

1，個(gè)人優(yōu)點(diǎn)（Strengths）：

性格上，做事認(rèn)真，待人真誠(chéng)，樂于助人，賦有責(zé)任感，言行舉止得體，做人安分守己，熱衷于教師工作，對(duì)教學(xué)有濃厚的興趣，喜歡思考問(wèn)題；

能力上，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；生活上，勤儉節(jié)約，不與別人攀比，生活態(tài)度比較樂觀積極向上，自控能力強(qiáng)，意志堅(jiān)定；

學(xué)習(xí)上，努力勤奮，不易受外界環(huán)境的影響，比如在吵雜的條件下仍能專心學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，上課專心致志，已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，普通話二乙和國(guó)家區(qū)計(jì)算機(jī)一級(jí)。

2，個(gè)人缺點(diǎn)（Weaks）：

性格大體傾向于內(nèi)向，做事不果斷，經(jīng)常猶豫不決；在大眾面前顯得不夠熱情大方，說(shuō)話不穩(wěn)重，也沒幽默感；有時(shí)不夠積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。英語(yǔ)六級(jí)尚未通過(guò)，在大學(xué)期間從未當(dāng)過(guò)班級(jí)和個(gè)社團(tuán)的班干活團(tuán)干，寒暑假幾乎不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐能力薄弱。學(xué)習(xí)沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)新能力有待提高；寫作能力差，語(yǔ)言表達(dá)不夠流利和簡(jiǎn)潔。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)（不與他人競(jìng)爭(zhēng)），不夠主動(dòng)地利用校園資源，比如學(xué)校圖書館和電腦室等，很少借閱書和到電腦室利用英語(yǔ)資源。

二，環(huán)境外界分析

1，環(huán)境優(yōu)勢(shì)（Opportunities）：

本人正處于大三第一學(xué)期期末，還有一年多的時(shí)間來(lái)改進(jìn)自身的缺點(diǎn)和鍛煉各方面的能力。正所謂二十一世紀(jì)是生命科學(xué)的社會(huì)，這說(shuō)明做為生科院的一員，我在二十一世紀(jì)將有一個(gè)大好的發(fā)展前途。另一方面，即將進(jìn)行課改政策的實(shí)施，這又為我的就業(yè)提供了好機(jī)會(huì)。國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)的政策來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，我同樣也受益在其中。我住在一個(gè)和諧的宿舍里，舍友們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，有她們的幫助與支持。在廣西內(nèi)部，廣西師范大學(xué)屬重點(diǎn)大學(xué)，不僅為我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還提供了知識(shí)淵博的教師資源，給予我們學(xué)習(xí)的向?qū)В€為我們提供就業(yè)信息，越來(lái)越多的學(xué)校與公司來(lái)學(xué)校開招聘會(huì)，為我們提供就業(yè)的舞臺(tái)。 2，環(huán)境劣勢(shì)（Threats）：

首先，中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，各年齡段的人都特別多，尤其是80后的，也就是我們這代上下開始，導(dǎo)致大學(xué)學(xué)校擴(kuò)招大學(xué)生，大學(xué)生人數(shù)也就日日增多，，并且退休教師也在減少，而各學(xué)校對(duì)教師的需要趨近于飽和，這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次，前陣子剛爆發(fā)的金融危機(jī)更是一禍害，它不僅讓各國(guó)的經(jīng)濟(jì)遭到巨大打擊，更是令大學(xué)生對(duì)就業(yè)無(wú)策可對(duì)。在此，由于大學(xué)生人數(shù)的不斷上升，就業(yè)的困難，一些大學(xué)生為了謀生存或更好的發(fā)展，踏上了考研之路，也就說(shuō)研究生的數(shù)目也在上升，他們與我們本科生競(jìng)爭(zhēng)相同的崗位，從而使得我們就業(yè)變得更加嚴(yán)峻。最后，現(xiàn)在大部分領(lǐng)導(dǎo)公權(quán)私用，他們的子女不經(jīng)風(fēng)雨走后門，這或多或少也影響到了我們這些出生于無(wú)權(quán)利農(nóng)村家庭的大學(xué)生的就業(yè)。

三，近三年的目標(biāo)：

首要的選擇是打造自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，或者從事于與生物專業(yè)有關(guān)的并且能很好發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如國(guó)家農(nóng)業(yè)局，生產(chǎn)公司等，既能跟個(gè)人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇。

四，行動(dòng)計(jì)劃

為完成目標(biāo)，需要以下三年的努力：

第一年的行動(dòng)計(jì)劃：在大學(xué)期間，首先要完成的是彌補(bǔ)前三年未完成的事情，改掉不良習(xí)慣，化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，提高自己各方面的能力。具體行動(dòng)是：

1，爭(zhēng)取拿到英語(yǔ)六級(jí)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，為拿到這兩證，要做的便是努力學(xué)習(xí)，拋開一切誘惑，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。今年在寒假期間主要供國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，力爭(zhēng)在三月份拿到證書。假若上次英語(yǔ)六級(jí)尚未考過(guò)，接下來(lái)就供英語(yǔ)六級(jí)，用三個(gè)月的時(shí)間全面訓(xùn)練，六月份考試拿證！

2，于此同時(shí)，將自己的壞毛病改掉，以積極向上的生活態(tài)度對(duì)待每一天，告誡自己莫可情緒化，同時(shí)要求舍友監(jiān)督自己的行為。

3，另一個(gè)重要的目標(biāo)就是鍛煉好自個(gè)的教師技能，訓(xùn)練好自己的粉筆字和口頭表達(dá)的基本功底。增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力平時(shí)認(rèn)真對(duì)待學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動(dòng)，積極參與到當(dāng)中去。在大四實(shí)習(xí)時(shí)，主動(dòng)參與各項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)到底。

第二年的行動(dòng)計(jì)劃：找份適合自己特長(zhǎng)的教師工作單位，并使自己適應(yīng)教師生活。在該期間，定要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。與所在學(xué)校的教師相互溝通，一方面可以增強(qiáng)自身的交際能力，也能與他們和睦相處，從而可以在遇到教學(xué)上的困難時(shí)向向老師們尋求幫助。積極展開教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)參與班級(jí)管理和教研工作，使自己徹底的接受并適應(yīng)教師職業(yè)工作。

第三年的行動(dòng)計(jì)劃：對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使自己成為一名成熟和優(yōu)秀的教師，在教師崗位上，不能一味的采用相同的教學(xué)方案和教學(xué)方法，需要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，選擇適合自己的方法并加以提升。在進(jìn)行教師工作的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地使自己的本體性知識(shí)深化和豐富條件性知識(shí)（其他專業(yè)的知識(shí)或課外知識(shí)）。除此之外，還可以向?qū)W校或國(guó)家申請(qǐng)科研項(xiàng)目，對(duì)教學(xué)工作問(wèn)題或其它社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行研究，使自己有廣博的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)有豐富內(nèi)涵和魅力并受學(xué)生尊敬的老師。倘若有可能，在做好本職的前提下，進(jìn)行自己的第二份事業(yè)，比如開設(shè)提高班等。

通過(guò)用SWOT分析法對(duì)自己進(jìn)行全面分析，使我深刻的認(rèn)識(shí)到自己存在諸多方面的不足與需要改進(jìn)的的地方，進(jìn)而思考了解決的相關(guān)方法和采取的行動(dòng)；并提出了自己近三年的目標(biāo)規(guī)劃，為近三年的奮斗提供了明確的方向和行動(dòng)計(jì)劃，從而使接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活變得更有目的性和豐富性。

第四篇：大學(xué)生自我評(píng)價(jià)

　　在校期間，我由一個(gè)只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。

努力積累文化知識(shí)，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)閷W(xué)的是xx專業(yè)，所以在注重英語(yǔ)的聽，說(shuō)，讀，寫，譯能力提高的同時(shí)學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評(píng)定。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)，作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國(guó)農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的潛能！

第五篇：大學(xué)生自我評(píng)價(jià)

本人畢業(yè)于20xx年x月份。步入社會(huì)以后，做過(guò)兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語(yǔ)言的溝通能力。做事也比較認(rèn)真付責(zé)任。收到同事和上司的認(rèn)可。不過(guò)還是希望能找到一個(gè)更合適自己的工作崗位來(lái)鍛煉自己，是自己在繼續(xù)不斷的進(jìn)步希望就職于本專業(yè)相關(guān)的有潛力的公司，企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展。（企業(yè)管理員、機(jī)械操作、數(shù)控加工中心、塑模設(shè)計(jì)、繪圖）

1、熱情加自信，我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他，才能全心全意去做，才可做好，我喜歡這工作，雖然很苦很累，這并不能影響我對(duì)他的投入，工夫就怕有心人，我是能夠把他做好的，我已做好充分的準(zhǔn)備去做好他。

2、不怕吃苦加執(zhí)著，風(fēng)吹日曬，條件的刻苦，荒郊野外，這些曾經(jīng)的軍訓(xùn)生活和自己的鍛煉，已經(jīng)不是最重要的，現(xiàn)在的我已具備這些各方面應(yīng)對(duì)條件，

3、專業(yè)技能加優(yōu)異的成績(jī)，我所學(xué)的是道橋?qū)I(yè)，18個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，讓我渴望在實(shí)踐中得到鍛煉，通過(guò)實(shí)踐我想學(xué)習(xí)到自己的專業(yè)實(shí)踐能力，不愿做只有理論的空架子，雖然學(xué)習(xí)過(guò)，但是在實(shí)踐過(guò)程中，我不會(huì)因此而驕傲，仔細(xì)虛心的求教，師傅引進(jìn)們門修行在個(gè)人，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)已經(jīng)結(jié)業(yè)，在空閑時(shí)間我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在將來(lái)做個(gè)有用人才。

第六篇：大學(xué)生生活方面自我評(píng)價(jià)

在四年的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。

在生活中我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，它關(guān)系到自己是否能形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。

所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。

平時(shí)我友愛同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，樂于助人。

回顧四年，對(duì)于幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候幫助我。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

農(nóng)村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞，自理自立的能力。

我熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。

良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

四年來(lái)，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是有時(shí)對(duì)同學(xué)和自己要求過(guò)于嚴(yán)格,而且有時(shí)不能很好地控制住的情緒。

但我也在不斷地反省和總結(jié)自己的得失，并在不斷改進(jìn)，我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。

此外我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直都是以言出必行，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。

由于待人熱情誠(chéng)懇，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

總結(jié)四年的大學(xué)生活，我收獲很多。

感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。

以上就是在畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己過(guò)去四年來(lái)做的自我鑒定。

我自信通過(guò)自己不斷地的學(xué)習(xí)和努力，在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前。