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第一篇：學生德智體美勞自我鑒定

我叫xxx，是業(yè)技術學校中專的應屆畢業(yè)生。時光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到達了畢業(yè)的尾聲，剛進校時的場景還歷歷在目，在目睹了兩次畢業(yè)生離校的場景后，此刻最后也輪到我們自己了。年以來經(jīng)歷了無數(shù)的事情，雖然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的長進，以下總結(jié)中專年的生活和學習等方面做一個自我鑒定。

學習方面，中專第年掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強透過。中專主要學的是計算機專業(yè)，在專業(yè)課上也學了繁多的科目，如《數(shù)據(jù)結(jié)構》、《操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫基礎》、《軟件工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到此刻也沒有搞得很明白，此刻回憶起高一剛開始學習c語言基礎時的情景，還是如此的生動鮮明。

整個中專期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠作為理由，可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，以前時對攝影技術也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網(wǎng)上傳閱的中專必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，就應只是個人對中專的理解不同。

時光飛逝，中專給我留下了太多完美的回憶，結(jié)識了很多各地的同學，很多事情不能一一道來，年的時間總覺得轉(zhuǎn)瞬即逝，中專即將結(jié)束，而我的學習生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業(yè)標志著我進入了人生的一個新階段，總結(jié)我的中專生活，勉勵以后的工作生活。

步入社會，將是我人生的一個新的啟程，我將會更加努力，開創(chuàng)一片屬于我自己的天空。

第二篇：學生德智體美勞自我鑒定

大三是比較困擾的一年，不再像大一大二那樣無憂無慮，課程上的學習也由基礎公共課轉(zhuǎn)變到專業(yè)課，另外又要考慮要不要考研，能夠說，大三這一年便是帶著對于人生的抉擇進入教室，聽講臺上教師們講解完專業(yè)的基礎知識，然后往書包里塞進更多的疑惑和困惑走回那個生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時又讓人害怕讓人不舍的宿舍，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣個中滋味。

但總的來說，我的大三是幸運的。我找到了我喜愛的方向，并曾經(jīng)信誓旦旦的對投資學教師說："我決定以后就干這個。"之因此說我是幸運的，就由于我認為這些是我個人一件無比巨大的他人不曾有的寶貴財富。

之后我就確定了考研，而且是要跨科目跨專業(yè)，也正是在這之后我才了解我所喜愛的視為我比較寶貴的叫做夢想的東西，她實際上另外被多少人喜歡著。而當我努力的開始去接觸她之后，也知道到要追求她是多么的不容易，不容易不僅由于她有許多的追求者，還由于她家的門檻設得比我過去參觀古代建筑時見過的都還要高。我報名參加了輔導班想借機抬升自身，但事后證明這一點抬升要花費的大大超出預期。

我沒有怨天尤人，由于生活本來就像是在冒險，而我們在每個時期都會像回到嬰兒階段睜著一雙無辜的大眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不為我們所知的深層含義的玩具旁邊，可是我卻覺得這恰恰便是生活的高明之處、精彩所在。相反，我希望著在前方的不遠處，會有生活寄給我的一個大大的包裹，像是圣誕老人的禮物。由于"You are nothing if you don't believe"。

第三篇：德智體美勞自我評價

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了。

在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學――這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會驕傲，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！

當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進入初一，增加了許多新的學科，像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步！

我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！

第四篇：大學德智體美自我評價

大學德智體美自我評價范文

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好。

積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外。

還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的'積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。

看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。

這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在

學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識

第五篇：大學生德智體美自我評價

集體觀念較強，學習態(tài)度端正 平時熱愛體育活動，經(jīng)常現(xiàn)身于操場上?；@球、足球、乒乓

球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，游刃有余。熱愛勞動，積極參加學校組織的勞動，

認真完成交給的任務。在以后的學習中，我一定會戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步。在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政

策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救

災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。 生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集

體，尊敬師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。 我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉

標準。 初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科

學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱

情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。 在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積

極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”

的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹

立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，掌握了專業(yè)相

關的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學院獎學金。英語、電腦、普通話等方

面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知

識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。身為學生的我，

在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐的積累。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作

風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得

很融洽。在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注

重團隊協(xié)作精神，和同學團結(jié)一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作，得到了大家的

一致好評。 兩年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺

階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 大學三年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自

己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道

德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人. 德，即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用

先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀

守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學，

關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人

生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生

沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活

動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書，積極主

動地向黨組織靠攏。 智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了

本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手

能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用

技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科

學研究活動中的各項活動。 體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成

了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標

準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社

會發(fā)展要求。 大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下

社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看

問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，

改正缺點。作為一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)

新，學會適應社會的發(fā)展要求。 本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求

自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。 大學四年，我的學習成績一直保持優(yōu)秀，工作或

生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，

不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。 特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。

尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學生。曾三次代表班 際籃球聯(lián)賽，并取的第一名、第二名、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲

得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得

“優(yōu)秀裁判員”稱號。 作為體育教育專業(yè)的學生，本人把“教育”作為人生的目標，并具備

強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的組

織能力。 本人自尊自愛，尊敬師長，團結(jié)同學，很好的人際關系，對人誠實，可勝任中、小

學體育教育工作。 我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強奮起，因為我相信它只是我前進

路上的基石。 展望新世紀，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀大

學生的英姿，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。 當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在

此網(wǎng)頁時，我想了很多，這么多年的風風雨雨再一次涌上心頭。 我本是平凡人，卻在不平坦

的道路上得到了那么多人的教誨，鼓舞與幫助。因此，在進入社會之后，我始終會以一顆謙

卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實的性格，實干的作風，豁達

的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路！ 大學四年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。在以后的學習與生活中，我將更加努

力地做好我自己，腳踏實地地去走好以后的人生路。 推薦你使用百度搜索內(nèi)容待人寬厚，團結(jié)同學，樂于助人。在學習上一直嚴格要求自己， 德：做到忠、孝、仁、義、信，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。 智：好好學習，天天向上；多開發(fā)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力。 體：積極進行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。(身體是革命的本錢) 美：多接受感性教育，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)。篇二：本科畢業(yè)生自我鑒定：德智體美勞全面發(fā)

展

本科畢業(yè)生自我鑒定：德智體美勞全面發(fā)展 在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系

實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴

大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學

生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。

在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織

同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人

密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。 在思想

品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨

領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱

心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面

改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)

度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白

了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學

的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填

鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習

鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力

得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行

的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的

就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不

懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著

學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的

飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間

里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與

身邊設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫游戲 一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自

己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了

一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的

重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來

要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師

重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，

樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助

自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時

我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨

的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其

說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得

對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實

現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過

一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其

學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做

班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多

彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫游戲 個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正

視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行

來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答

應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由

于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的

歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，

這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事

從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的

意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，

而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)

在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立

身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。 通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。

思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交

往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為

將來走向社會奠定基礎。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，

為我劃平人生的線起著至關重要的作用。 設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫游戲篇三：本

科畢業(yè)生自我鑒定：德智體美勞全面發(fā)展 本科畢業(yè)生自我鑒定：德智體美勞全面發(fā)展 在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系

實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴

大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學

生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。

在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織

同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人

密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決

擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務實求

真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此

總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，

也更是為了看清將來要走的路。我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)

度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白

了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學

的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填

鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的

知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料(material)。日積月累，自學能力得到了

提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要

學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要

學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地

方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的

進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，

能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我

更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許

多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設

計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自

己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了

一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的

重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來

要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師

重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，

樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助

自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助 過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一

向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不

知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的

責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正

確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。 社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實

踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，

鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，

對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、

志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。 體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還

是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。

在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步

比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由

于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團

隊精神和集體榮譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正

視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行

來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答

應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由

于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的

歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，

這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事

從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的

意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，

而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)

在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立

身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。 通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。

思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交

往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為

將來走向社會奠定基礎。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，

為我劃平人生的線起著至關重要的作用。篇四：本科畢業(yè)生自我鑒定：德智體美勞全面發(fā)展本科畢業(yè)生自我鑒定：德智體美勞全面發(fā)展