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第一篇：大學(xué)生自我評價
本人性格開朗，對待工作認真負責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。
專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極富團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì)；富有進取心。
我本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提升自己的工作能力。
第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之自我評價
大學(xué)是每一個青少年的夢想。同樣懷揣著夢想的我參加了高考，但是我失敗了。做一位傳媒業(yè)者一直是我的愿望，為了實現(xiàn)兒時的夢想，落榜后的我選擇了新聞學(xué)的自考本科，把自己塑造成一個適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才。
自考是對一個人意志與自學(xué)能力的檢驗，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，有壓力也有快樂。別人娛樂的時候，我在燈下讀書。也許這樣的生活少了年輕人應(yīng)有的樂趣，但對我來說卻為夢想的實現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ)。在過去的四年里，我完成了高等教育新聞專業(yè)本科階段29門考試，在參加的全國考試中29門考試，我一次全部通過！曾獲得8次學(xué)校頒發(fā)的獎學(xué)金，是我們學(xué)校中少有的幾個能夠在一次考試中全部通過考試的學(xué)生之一！在過去的四年的學(xué)習(xí)生活中，我體會到：高等教育自學(xué)考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是他讓我們參加這樣的考試從而培養(yǎng)我們認真細致，謹慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們實實在在做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當(dāng)然，通過這四年的獨立的學(xué)習(xí)和生活也提高了我們?yōu)槿颂幨?，與人交往的社會經(jīng)驗和能力。
自學(xué)考試圓了我的夢想，但這些不應(yīng)該是我們追求的終點，我們應(yīng)該繼續(xù)走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點。今后我會格外珍惜我的學(xué)習(xí)機會，為社會做一份自己的貢獻。
第三篇：大學(xué)生自我評價
大一是我進入一個新環(huán)境的開始，我對新的學(xué)習(xí)生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學(xué)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)總是轉(zhuǎn)眼飛去，大一就要結(jié)束了，以下是我的大一學(xué)年自我評價的資料：
大學(xué)學(xué)年自我評價：珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進入大學(xué)時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn)，我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨，但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。在20_―20xx年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時負責(zé)人，軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學(xué)服務(wù)；當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。在20_年10月我加入了共青團中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模
式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認識到自己的學(xué)習(xí)成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
1、就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、或招聘現(xiàn)場。如下
2、求職計劃
一、目前求職計劃(針對上述就業(yè)信息)
(1)通過某某網(wǎng)先向某某x公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。
(2)注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計工程師，及自己的意愿。薪酬要求(實習(xí)期間800元人民幣左右，正式上班1500元人民幣左右。工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識。
(3)通過某某x有限公司聯(lián)系電話x咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的具體情況。
(4)加大鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語表達能力。我相信黃天不負有心人，什么困難我都會解決。
二、近期求職計劃(1-2年)
(1)加大就業(yè)信息的收集，通過學(xué)校、報紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場等。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。
(2)樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責(zé)。
(3)通過學(xué)校舉行的雙選會，結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識有關(guān)的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。
三、長期求職計劃(2年以后)
(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作，加強體育鍛煉，身體是本錢。
(2)知識就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識，盡量多學(xué)一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。
(3)擴大自己的人際交往，以便在需要時可以幫助自己，使自己有一個發(fā)揮的空間，讓自己有一個充實。
(4)一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個有上進心的人。
第五篇：大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書
前言
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落，春去春又回。
踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一、自我盤點
1.自己興趣愛好大盤點：
業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;
喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;
心中偶像周恩來、比爾蓋茨。
2.自己優(yōu)勢盤點：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手能力較強。
3.自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4.自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5.自己缺點盤點：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6.生活中成功經(jīng)驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實驗室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我的財富。
7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習(xí)部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書【篇十】
在踏出校園之前務(wù)必要找準(zhǔn)職業(yè)定位，下面我特制訂了英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范例，根據(jù)規(guī)劃走好每一步。
一個切實可行的計劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導(dǎo)。以下是我對自己將來職業(yè)的一個規(guī)劃。
大學(xué)本科三年級開始著手準(zhǔn)備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考英語專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒大學(xué)的新聞英語專業(yè)，從事新聞英語方面的工作;或者是考北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)等語言類的學(xué)校，繼續(xù)深造我的英語。至于跨專業(yè)考研，我咨詢過我們的商務(wù)英語老師，她建議我考人力資源管理方面的研究生，譬如：廣東外語外貿(mào)大學(xué)的人力資源管理專業(yè)，或者對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校。
另一方面，考國外大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備在國外讀研究生。這對于一個英語專業(yè)的學(xué)生來說是很現(xiàn)實的。在國外可以了解更多國內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對說英語國家可以有個更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學(xué)的目標(biāo)是歐洲或者澳大利亞。
我的職業(yè)目標(biāo)是在外資企業(yè)中做一個英語翻譯員。最終下定這個做英語翻譯員的決心卻是來之不易。
首先，英語對英語專業(yè)的學(xué)生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計算機專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計算機專業(yè)知識就是他們的一個特長?？梢哉f他們同時掌握了兩門專業(yè)知識。這對我們來說是個很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時，面對的競爭也較大。
其次，英語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞英語之類等?？傊鄬τ谠S多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個人認為英語大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級證書了已經(jīng)達到了比較頂尖級的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對于我來說不再是一種交流工具了，而轉(zhuǎn)為研究對象，而我對自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。
第四，對于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時也困難重重。由于英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)。如果硬要選擇必需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從現(xiàn)在開始補習(xí)數(shù)學(xué)。第五，出國讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費水平是不是太高等問題也影響了選擇。
最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因為自己的專業(yè)是英語專業(yè)，而且將來考研的方向極大可能是以上的第二方面?；谟⒄Z專業(yè)且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。
這個職業(yè)目標(biāo)的成功選擇讓我對職業(yè)目標(biāo)的決策方法有了一定的認識。首先，在選擇職業(yè)目標(biāo)是首要考慮的問題是個人自身問題。要對自我優(yōu)缺點等進行一個全面透徹的分析。自己專業(yè)的優(yōu)缺點，專業(yè)面對的擇業(yè)范圍等方面都要有個全面而深刻的了解。其次，要考慮到職業(yè)本身的問題。自己的職業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對口，或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對自己將要選擇的職業(yè)期望過高，往往會導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。
在對自我進行分析方面，主要考慮的是自我性格(temperament)，以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比較適合自己的職業(yè)群。在上課過程中的各種性格等測試都證明我是個外向的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能(myskills)。我目前擁有的技能、特長，我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過這一分析給自己定一個目標(biāo)，把自己不具備的技能列舉出來并且把提高方法一一列舉出來，在日后的訓(xùn)練過程中著重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個職業(yè)目標(biāo)。再次，個人價值觀問題(value)對自己價值觀進行一個全面透徹的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一詳細的寫下來。
#297540大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書【篇十一】
一、自我分析
性格探索：我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。我有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。我善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。
學(xué)習(xí)風(fēng)格探索：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時間的、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習(xí)?；顒又谐錆M了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應(yīng)對。我能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。
興趣探索：我對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導(dǎo)向，關(guān)心績效與表現(xiàn)，但也重視個人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構(gòu)中，擔(dān)任經(jīng)營、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機構(gòu)謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權(quán)力和他人感興趣。
適宜的成長環(huán)境：經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一，給予個人努力成就的機會。
喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經(jīng)營管理等。
有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。
喜歡的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。
價值觀報告：我最突出的價值觀是贊譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。
技能報告：最擅長的是技術(shù)設(shè)計，口頭表達，研發(fā)分析，積極學(xué)習(xí)，解決復(fù)雜問題。
二﹑職業(yè)探索
就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護、社區(qū)管理、市政項目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。
職業(yè)目標(biāo)：1教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對口，沒有學(xué)習(xí)教育方面的知識，也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗。2大型企業(yè)管理人員：因為我學(xué)的是人力資源管理，專業(yè)比較適合，而且我個人勤奮努力，善于協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。
三﹑我的行動。
大一階段：大一已經(jīng)過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取拿到獎學(xué)金，認真的規(guī)劃自己的生活，完善自己的能力。
大二階段：首先任務(wù)也是爭取拿到專業(yè)獎學(xué)金;每個星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，經(jīng)常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實踐能力;開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會實踐調(diào)研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段：大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施彌補;同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實習(xí)，將專業(yè)知識應(yīng)用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實習(xí);大四下學(xué)期爭取通過公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。
四﹑總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
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第六篇：職業(yè)生涯自我評價
職業(yè)生涯自我評價
【篇1：職業(yè)生涯規(guī)劃之-自我評估】
（一） 自己的興趣、愛好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友
（二）認識自己的職業(yè)性格
（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責(zé)任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時自己比較大方，喜歡交朋友。
（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。
（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的
一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
（三）自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。 （四）自我潛能
（1）我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用周末時間參加聯(lián)想手機的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿(mào)易見習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時也為同學(xué)提供過一些實踐機會。
在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)?；顒?，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實踐部干事，在班級里面，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。
（3）相關(guān)知識 我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí)，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對報關(guān)、報檢的知識進行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
（4）個人品質(zhì) 在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時，會比較考慮他人感受。
（5）人生格言 知識成就命運，夢想鑄造未來！ 總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
（五）自己的職業(yè)性向
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！
“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
（2）社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強；
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強； （4）特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力；
（5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；
（6）在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過社會實踐了解到一些；
（7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；
（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。可能是我的山東人的性格的原因把；
【篇2：職業(yè)生涯自我評價表】
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書
姓名：
性別： 男
年齡：
21籍貫：
身份證號碼：
學(xué)校及學(xué)院：
聯(lián)系地址：
郵編：
聯(lián)系電話： e-mail:
職業(yè)規(guī)劃書寫成時間： 2009 年 12月 9日
（二）目錄
1序言（前沿） 2 自我認知
2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評
2.2櫥窗分析法???????????????????????? 2.3360度評估???????????????????????? 2.3自我認知小結(jié)??????????????????????? 3職業(yè)認知
3.1外部環(huán)境分析??????????????????????? 3.2目標(biāo)職業(yè)分析??????????????????????? 2.3swot分析????????????????????????? 2.4職業(yè)認知小結(jié)??????????????????????? 4職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
4.1確定目標(biāo)和路徑?????????????????????? 4.2制定行動計劃??????????????????????? 4.3動態(tài)分析調(diào)整???????????????????????
4.4備選規(guī)劃方案??????????????????????? 5 結(jié)束語
一、自我認知 1、多渠道評估 2、櫥窗分析法：
櫥窗1：“公開我” (不得少于50字)
本人大學(xué)在校學(xué)生，男，未婚,身高174cm.自己性格開朗樂于交友，對朋友友好。遵重長輩做事認真，言行幽默風(fēng)趣。喜歡運動，例如打籃球、羽毛球、游泳 ?。 櫥窗2：“隱藏我” (不得少于50字)
我想每個人都有自私、妒忌的時候。當(dāng)然我不是個例外。很多朋友都覺得我是個天真幼稚的男孩。我想我確實是這樣的一個人，可我覺得人多點天真多點幼稚也許生活就沒那么的苦惱。人慢慢長大了，煩惱也隨之增多。我就想自己有時候能天真幼稚的時候。因為那是我最能感覺輕松的時候，那我又何樂而不為呢。我在朋友面前總顯得那么開心那么樂觀，其實是他們沒看到過我傷心的時候，因為我總喜歡一個人在寂寞中傷心。每次都思考自己的未來，我想成為一個成功的商人，我要比我爸爸走得更遠更高。其實我是個野心很大的人，我想擁有的東西很多很多，我知道我要很努力才能得到它們。就像我小時候參加800米比賽那樣，在奔跑的過程中很辛苦，眼前迷糊著，但我自己心里只知道我要不斷地向前奔跑我要堅持下去。我想要說的是要自己成功必須堅持著自己的夢想。平時天真幼稚的我擁有這樣不屈的動力，現(xiàn)在的我也要向前奔跑?
櫥窗3：“潛在我” (不得少于50字)
通過測試，我具有“忍之術(shù)”的潛在能力。擁有“忍之術(shù)”能力的我是現(xiàn)實中的浪漫主義者。能洞悉全盤大局再采取行動，一旦下定決心，便很難再改變。對善意、惡意很敏感，以信賴感為主軸，有很徹底的同伴意識，喜歡成群結(jié)黨。 櫥窗4：“背脊我” (不得少于50字) 人根本就不可能完全認清自己，通過他人來認知自我是一個非常有效的途徑。 心思細密，我可從沒想過我會能夠心思細密的時候。 3、自我認知小結(jié)：(不得少于100字)
眼看自己就大學(xué)畢業(yè)啦，將要踏進社會。社會是個復(fù)雜的天地，每個人都靠著自己的努力在生活著。所以將要步進社會的我將要自我認知?！爸骸本褪钦J識自我。是一個對自我認知的過程。在這個過程里,要通過科學(xué)的認知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣。同時認識自己的個性心理特征,了解自己的能力、氣質(zhì)和性格,通過分析自己的氣質(zhì)類型和性格特征,明確自己所屬的氣質(zhì)類型，有哪些優(yōu)點和缺點,自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚長避短”?！爸恕本褪钦J識社會，了解社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的過程。自己是個上進的人，做事比較執(zhí)著刻苦。對朋友都是友愛互幫互助，我知道社會不是一個人活著，工作也不是一個人做著。我知道現(xiàn)在任何的工作都講究團體的合作，自己也是個善于與人合作的人。
二、職業(yè)認知
1、外部環(huán)境分析
① 家庭環(huán)境分析(不得少于50字)
家里除了爸爸、媽媽之外我還有三個弟弟妹妹。爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，爸爸高中畢業(yè)后就沒上大學(xué)直接進入社會。之后開始經(jīng)商，在我看來我的爸爸是個社交的高手，而媽媽在我小學(xué)的時候就是個全職太太。爸爸媽媽都希望我能做個公務(wù)員安逸的生活。
②
③
④ 學(xué)校環(huán)境分析(不得少于50字) 華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院是一個以汽車為特色的大學(xué)，依靠廣州花
都區(qū)的汽車產(chǎn)業(yè)，針對汽車產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。無論是汽車制造、汽車銷售、汽車售后服務(wù)都需要大量的專業(yè)人才?；ǘ紦碛衅嚠a(chǎn)業(yè)的本地優(yōu)勢，而且汽車公司能提供很多本地就業(yè)工作崗位。
社會環(huán)境分析(不得少于50字)
在中國汽車產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，汽車市場也越來越龐大。今年來國家出臺多項購車優(yōu)惠政策刺激汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展人民生活的水平不斷提高，而且汽車的價格不斷下降。所以汽車的消費市場也隨之增大。汽車企業(yè)隨著市場的供求緊張，必會擴大生產(chǎn)提供更多的工作崗位。
目標(biāo)地域分析(不得少于50字) 花都擁有好幾間日資知名汽車制造商，未來汽車產(chǎn)業(yè)的不斷擴大。為花都的汽車市場提供有力的后盾。而且花都是一個美麗的花城市。綠化好氣候適宜長期居住。廣東政府重點支持花都創(chuàng)辦汽車城，未來花都的汽車產(chǎn)業(yè)必定更上一層樓。 ⑤ ⑥ ④ ⑤ ⑥ 2、目標(biāo)職業(yè)分析
① 目標(biāo)職業(yè)名稱： 銷售經(jīng)理
②
③
④ 崗位說明(不得少于100字) 銷售經(jīng)理，sales manager ，指導(dǎo)產(chǎn)品和服務(wù)的實際銷售。通過確
定銷售領(lǐng)域、配額、目標(biāo)來協(xié)調(diào)銷售工作，并為銷售代表制定培訓(xùn)項目。分析銷售數(shù)據(jù)，確定銷售潛力并監(jiān)控客戶的偏好.善于與人溝通，能夠處理特發(fā)事件。
工作內(nèi)容(不得少于100字) ③
解決用戶關(guān)于銷售和服務(wù)的投訴。
計劃和指導(dǎo)工作人員，訓(xùn)練和對其進行績效評估，發(fā)展并控制銷售和服
務(wù)程序。
觀察用戶偏愛，確定銷售努力的焦點。
指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各類銷售活動，包括所生產(chǎn)的產(chǎn)品、服務(wù)、商品或其他物品
的銷售。
拜訪給予特權(quán)的經(jīng)銷商，激起其對建立或者擴大合作計劃的興趣。確定價格時間表和貼現(xiàn)率。
與準(zhǔn)客戶商討其對設(shè)備的需要，并且給用戶提出購買設(shè)備型號的建議。監(jiān)督地區(qū)的、本地的銷售經(jīng)理和他們的工作人員。
指導(dǎo)文案人員對出口信件、投標(biāo)請求、信貸收集作記錄，保持目前關(guān)于關(guān)稅，許可和限制的信息。檢查運營記錄和銷售報告，確定盈利。 ④ 任職資格 (不得少于100字) 受教育程度：大專以上 年齡：28歲以上
經(jīng)驗：3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗
基本技能：組織能力、溝通能力、文字處理能力、管理能力
基本素質(zhì)：敬業(yè)、自立、自覺、嚴謹、公正、嚴以律己、
特殊要求：有較強的銷售經(jīng)驗、熟悉crm系統(tǒng)
④ ⑤ 工作條件(不得少于100字) 有多年銷售經(jīng)驗，責(zé)任心強，工作認真。表達能力強，善于與別人交流。
能夠有效的管理自己的團隊。掌握相關(guān)工作業(yè)務(wù)流程；熟悉本部門各項工作流程、規(guī)范要求。 培訓(xùn)經(jīng)歷 管理技能計劃及執(zhí)行能力 組織協(xié)調(diào)能力人際溝通能.
【篇3：職業(yè)生涯規(guī)劃之自我評估】
我的職業(yè)生涯規(guī)劃檔案
一、你如何描繪自己？ 1、你的霍蘭德類型
請根據(jù)”霍蘭德職業(yè)興趣測試”中隊六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語句。 符合你自身情況的描述 1喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德
2尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
3思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。
2、你的mbti偏好類型e s f p
請根據(jù)mbti類型中四個維度的描述，寫下最能描述你自己的語句。 符合你自身情況的描述
注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動中得到活力。
?關(guān)注外部環(huán)境
?喜歡用談話的方式進行溝通 ?通過談話形成自己的意見
?用實際操作或討論的方式能學(xué)得最好 ?興趣廣泛
?好與人交往，善于表達 ?先行動，后思考
?在工作和人際關(guān)系中都很積極主動
著眼于當(dāng)前的實際情況 ?現(xiàn)實、具體
?關(guān)注真實的、實際存在的事物 ?觀察敏銳，并能記住細節(jié)
?經(jīng)過仔細周詳?shù)耐评硪徊讲降贸鼋Y(jié)論 ?通過實際運用來理解抽象的思維和理論 ?相信自己的經(jīng)驗
著眼于未來的可能
?富于想象力和創(chuàng)造力 ???相信自己的靈感
愛講理的公平意味著每個人都能得到平等的待遇 ?善于體貼他人、感同身受 ?受個人價值觀的引導(dǎo)
?衡量決定對他人產(chǎn)生的后果和影響 ?尋求和諧的氣憤和積極的人際交往 ?富于同情心
?可能顯得心腸太軟
喜歡按部就班，力免最后一分鐘的壓力
注意：你所考慮的職業(yè)至少應(yīng)當(dāng)在一定的程度上允許你表達自己的興趣和個性。
二、職業(yè)清單
1.你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)
根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對應(yīng)（或近似）的職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼
職業(yè)霍蘭德代碼（3個字母）
（1）兒童家庭教師 sre
（2）書店售貨員 esr
（3）家具售貨員 esr
（4）日用品售貨員esr
（5）推銷員cei
（6）圖書管理員 csa
（7）登山導(dǎo)游 res
（8）家畜飼養(yǎng)員 res
（9）秘書 csa
（10）外語教師sae 注意：同時請參考你所做的其他興趣練習(xí)。請總結(jié)思考：什么樣的職業(yè)令你感興趣?或者你想進一步了解的職業(yè).寫下來。
我比較喜歡工作穩(wěn)定，生活規(guī)律，比較輕松悠閑的工作，同時比較體面。
2.你的mbti類型所建議的職業(yè)
根據(jù)你的mbti類型偏好，從相關(guān)測評或資料所列舉的職業(yè)中挑出你最感興趣的職業(yè)，只要要有10種。 1)兒童家庭教師
（2）書店售貨員
（3）家具售貨員
（4）日用品售貨員 (5）推銷員
（6）圖書管理員
（7）登山導(dǎo)游
（8）家畜飼養(yǎng)員
（9）秘書
（10）外語教師
注意：這些工作有什么共通之處嗎？請根據(jù)自己的mbti類型思考，什么樣的職業(yè)能使你感到滿意？ 1 以腦力勞動為主 2 工資穩(wěn)定
3 工作環(huán)境較高雅
三、將你清單上的職業(yè)進行分類和進一步探索
對于你前兩頁所列出的每一個職業(yè)進行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“醫(yī)生”這個職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過的職業(yè)。
第一類：很有可能（在興趣和個性探索中都曾出現(xiàn)過的職業(yè)）：
外語教師
第二類：比較可能（在興趣或個性探索中曾出現(xiàn)過一次的職業(yè)）：
公務(wù)員
第三類：有些可能（根據(jù)你的興趣和個性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面情況有沖突的職業(yè)）：
寵物店老板 第四類：其它職業(yè)（在情趣和個性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒有共同點的，但你感興趣的職業(yè)）：
心理咨詢師
注意：認真思考，你為什對第四類感興趣？是出于什么樣的動機？你的情況是否與之匹配？
首先，心理學(xué)領(lǐng)域神秘，奇妙 其次，心理咨詢師待遇不錯 最后，工作也輕松
四、你的技能
找出你最擅長并愿意在未來職業(yè)中運用的技能
1、你最重要的五項自我管理技能（形容詞）如熱情
（1）耐心
（2）自信
（3）敏銳
（4）熱情 （5）鎮(zhèn)定
2、你最重要的五項可遷移技能（動詞）如口頭表達
（1）人際關(guān)系
（2）口頭表達
（3）設(shè)計創(chuàng)意
（4）領(lǐng)導(dǎo)與振奮他人的能力
（5）隨時學(xué)習(xí)的能力
3、你最重要的五項知識技能專業(yè)技能（名詞）如心理學(xué)知識
（1）英語
（2）心理學(xué)
（3）教學(xué)技能
（4）國際視覺
（5）電腦技能
五、你的價值觀
列出你最重要的五項價值觀并請具體說明它們的含義。 1.守時 2有理想 3集體主義 4奉獻精神 5家庭觀念
六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單 結(jié)合以上的自我探索以及外部工作世界的探索，
請寫下你想繼續(xù)探索的職業(yè)或者是你目前初步確定的職業(yè)目標(biāo)（或職業(yè)方向），當(dāng)然可以是幾個
公務(wù)員
七、目標(biāo)設(shè)計與行動計劃
1、我的長期目標(biāo)（5年內(nèi)）
最重要的一點，就是要學(xué)好學(xué)精專業(yè)知識
拓寬自己的知識領(lǐng)域
加強自己的人際關(guān)系，不能只局限于學(xué)習(xí)
及時、廣泛地了解就業(yè)形勢
2、為了做到這一點，我還需要進一步探尋的信息與幫助（職場貴人），也即需要提高什么，
彌補什么 ，還需要獲得什么等等。
平時可以多多參加外出交流活動，增強自己與人交往的能力 對于自己有可能要關(guān)聯(lián)的人時不時保持聯(lián)系
克服自己害羞膽小的缺點 3、為實現(xiàn)這一目標(biāo)，
在未來1年內(nèi)我應(yīng)該做的事情
努力學(xué)習(xí)，積極參與集體活動，豐富自己的課余生活
在未來6月內(nèi)我應(yīng)該做的事情
調(diào)整自己的生活規(guī)律，學(xué)會把任務(wù)按照急緩安排完成，
快點把落下的作業(yè)完成
把口語表達能力提高
參加大學(xué)生暑期社會實踐活動
在未來3月內(nèi)（現(xiàn)在至下學(xué)期開學(xué)前）我應(yīng)該做的事情
快點把落下的作業(yè)完成
把口語表達能力提高
八、我的簡歷（至少包含以下項目）
姓名：***
性別：*
電話：***
email***@qq.com
求職意向：人民教師
個人特點：活躍，熱情，肯吃苦，有團結(jié)精神 相關(guān)經(jīng)歷（全職、兼職、職員桌、實習(xí)、社區(qū)服務(wù)等）：參與暑期大學(xué)生社會實踐活動 特出經(jīng)歷（對求職幫助最大的經(jīng)歷）有家教經(jīng)驗，支教過
課外活動（社團活動）：參與院運會，拉拉隊，加入院團委實踐部，參加院合唱隊，歌詞改編大賽
獲得獎勵：院運會女子200米第四名
技能與特長：運動、唱歌、交友
