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        鑒賞家讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-17 03:12:42

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        第一篇:《家》讀后感500字作文

        終于讀完了《家》的最后一頁,心中澎湃的浪花卻沒有平息。它的故事情節(jié)跌宕起伏,帶給了我歡笑,悲傷,氣憤,和失望……

        《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中,有著不可避免的明爭暗斗,糾紛,不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動(dòng)的開始時(shí)期,卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會(huì)的殘酷迫使下,一群年輕可愛的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶著血和淚,帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì)以及害人的封建禮教,并暗示它走向滅亡道路。

        我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個(gè)性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是,覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對(duì)比:“其實(shí)爺爺跟你說什么話,你只要不聲不響地聽著,讓他一個(gè)人去說,等他話說夠了,氣平了,你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡單嗎?”好一次矛盾,好一次思想的撞擊。

        說到覺新,便讓我想到了梅:在覺新知道自己的訂婚日后,“他絕望地痛哭,他關(guān)上門,他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他順從了父親的意志,沒有怨言??墒窃谛睦锼麉s為著自己痛哭,為著他所愛的少女痛哭?!痹诟赣H告訴他要去西蜀實(shí)業(yè)公司,在他面臨著一生的理想被強(qiáng)制剝奪之時(shí),“一個(gè)念頭在他的腦子里打:‘一切都完了?!男睦锊刂簧俚脑挘墒撬痪湟膊徽f。”又是矛盾,又是思想的撞擊。

        第二篇:《家》讀后感

        讀汪曾祺的小說,猶如看到了一幅幅漫畫,無需濃墨重彩,人物依舊鮮活,形象逼真,栩栩如生。

        熟悉歐亨利故事的人一定不會(huì)陌生歐亨利式的故事結(jié)尾。那是短篇小說創(chuàng)作大師在故事結(jié)尾的情節(jié)處理上的一種手段,讓主人翁的命運(yùn)有所逆轉(zhuǎn),雖是意料之外,卻又在情理之中,大大增強(qiáng)了故事的藝術(shù)魅力和可讀性。

        然而,小說《鑒賞家》卻不同于此,開頭第一句話作者就告訴了我們他要寫的這個(gè)鑒賞家叫葉三,且是全縣第一個(gè)。鑒賞家給我們的概念是:藝術(shù)家,懂得欣賞辨析,且學(xué)識(shí)淵博、高雅的人。那葉三是個(gè)什么人呢?作者的下一句話就是:葉三是個(gè)賣果子的。這里很自然地就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問:鑒賞家和水果小販之間的關(guān)聯(lián)。緊接著,作者又說:葉三不同與其他水果小販。如何不同?這個(gè)與眾不同的水果小販又是如何變成了鑒賞家的?所以,這個(gè)故事從一開篇,每一句話都仿佛是一個(gè)釣魚鉤,勾著讀者往下走。

        現(xiàn)在看看葉三其人,這個(gè)作者用了一半的篇幅做了鋪墊的人物。葉三做生意沒有鋪?zhàn)?,不擺攤,也不走街串巷,他只給幾個(gè)大戶人家送水果。僅這一點(diǎn)就夠特別的。他的水果都是千挑萬選的,個(gè)個(gè)鮮靚,所以他從不議價(jià)。一個(gè)有個(gè)性的水果小販。他花在選水果上的時(shí)間要比賣水果的時(shí)間長出很多很多,四鄉(xiāng)八鎮(zhèn),到處走,精挑細(xì)選。如此,葉三似乎不是個(gè)精明的生意人。但是葉三對(duì)待自己的小買賣很是很勤奮認(rèn)真,既熟悉上家,有照顧下家,上下通達(dá),卻也不失生意人的本色。

        是不是先有畫家,而后才有了鑒賞家。畫家是四太爺,季瘢乩锏拇蠡В諞度退娜思抑小

        四太爺不是一般的畫家,很有唐李白的遺風(fēng)。李白是喝了酒,作詩,四太爺喝了酒,作畫。四太爺最不愛跟人談畫,尤其討厭假名士的附庸風(fēng)雅。四太爺還擔(dān)心隨意間的一句話被外人傳來傳去,傳走了樣,所以連親戚間的走動(dòng)也是能免則免。

        但是,四太爺愿意跟葉三論畫。既然是鑒賞家,那得評(píng)評(píng)畫呀,小說里寫了三幅畫。四太爺畫了一幅紫藤,葉三說:紫藤有風(fēng),花亂。四太爺畫了幅老鼠上燈臺(tái),葉三說:老鼠頑皮,尾巴卷燈柱。墨荷一幅畫則是重點(diǎn),葉三根據(jù)生活常識(shí)告訴足不出戶的四太爺:紅花蓮子白花藕。切不可把白荷花和大蓮蓬畫在一起。

        葉三賣果子只為了四太爺,四太爺送了葉三好多畫,葉三把這些畫都進(jìn)了棺材。一個(gè)不拘一格的畫家和一個(gè)異乎尋常的鑒賞家。他們是那樣不相稱的一對(duì)人,卻有著很多相似之處,成了不一般的朋友。

        第三篇:《家》讀后感500字作文

        4月20日,一個(gè)特殊的日子,我們?nèi)夜鈽s地被評(píng)為“荔灣區(qū)十佳書香家庭”。在荔灣區(qū)舉行的“世界讀書日”暨“書香荔灣”全民閱讀系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,爸爸媽媽和我站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受了頒獎(jiǎng),這讓我心情澎湃,感觸良多……

        首先要感謝荔灣區(qū)舉辦的“十佳書香家庭”評(píng)選活動(dòng),通過這些有意義的活動(dòng),營建了濃郁的書香氛圍,推進(jìn)書香家庭的發(fā)展;其次,更要感謝我們學(xué)校和老師們,您們不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更是引導(dǎo)我們熱愛閱讀,深入思考,練筆寫文,讀以致用。自從步入學(xué)校的那一天,我就為我們學(xué)校多彩的書香活動(dòng)所吸引。有圖書角、手抄報(bào)、閱讀寫作等等。還有我們班每周進(jìn)行的閱讀活動(dòng):中午飯后會(huì)定時(shí)閱讀一些文章;有一些空余的課程將會(huì)成為我們美好的閱讀課;星期五的興趣班也組織閱讀,還要制作閱讀卡,書寫讀后感;閱讀摘錄好詞好句更是每天必不可少的作業(yè)……學(xué)校開展了各式各樣的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅指引著我們走上閱讀之路,更由我們影響到家長,從學(xué)校到社區(qū),以點(diǎn)帶面,全民閱讀。閱讀,讓校園充滿詩意;書香,讓家庭厚德深邃。

        在家里,也隨處充滿閱讀的影子。我獨(dú)自閱讀易懂的課外書籍;與家長一同閱讀古今名著;和家人分享閱讀的快樂與心得;學(xué)習(xí)休息期間進(jìn)行閱讀;上床時(shí)更有必不可缺的睡前閱讀…

        莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!卑橹鴷阋宦纷邅恚以陂喿x中也取得了一點(diǎn)小成績。多次被學(xué)校評(píng)為閱讀之星、書香家庭、自主少年等。并通過閱讀,寫讀后感和小文章,從八歲開始,就在團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》、《少男少女》等刊物發(fā)表作品共40多篇,取得了一點(diǎn)小收獲。當(dāng)然,這些小小的成績都凝結(jié)了老師和父母無盡的心血。書香活動(dòng)在無形之中把我們帶入了文字世界,培養(yǎng)了我以書為友,健康閱讀。通過閱讀推薦的好書、中外名著、人文歷史等,從中汲取營養(yǎng),陶冶情操。

        “最是書香能致遠(yuǎn)”!今天,我們與書香相伴;明天,讓書香在所有家庭中生根發(fā)芽,香溢四方。閱讀伴我們成長,哺育著我們茁壯成材。我堅(jiān)信,熱愛閱讀,一定會(huì)讓我們都成為聰明、睿智、儒雅、博學(xué)的書香寶貝!

        第四篇:《家》讀后感

        “你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我”,讀完《出色的雕塑家》,這句話叫我百思不得其解。

        自己怎樣雕刻自己?經(jīng)過我反復(fù)思考,終于明白了,要有一個(gè)完美的自己,就必須把自己身上的毛病、不足改掉。 我有一個(gè)大毛病那就是粗心。昨天媽媽說:“如果今天在趙老師那里拿佳作,在厲老師那里數(shù)奧全對(duì),那么就帶你去游泳!”“耶!”趙老師那里,創(chuàng)編一首詩歌太險(xiǎn)了,經(jīng)過修改,正好95.5分,難關(guān)度過了。我覺得數(shù)奧簡單,一定能全對(duì)的。8道題,我沒用十分鐘全部搞定,沒經(jīng)檢查就直接給老師看了?!暗谝坏李}就沒寫單位?!眳柪蠋焽?yán)肅地說?!鞍??不會(huì)吧!”這一個(gè)沉重的打擊,給了我當(dāng)頭一棒,游泳泡湯了。

        回到家,面對(duì)媽媽期待的眼神,我無言以對(duì),重重地低下了頭。媽媽滿臉的希望,瞬時(shí)間消失,浮現(xiàn)的是失望與傷心,我偷偷地看了媽媽一眼,心中羞愧難當(dāng)。媽媽,我又一次辜負(fù)您對(duì)我的期望,我知道您,在車?yán)锏任业臅r(shí)候,多么希望看到一個(gè)活蹦亂跳的我奔向車子,才剛拉開車門,我歡叫著喊:“媽媽,我可以去游泳嘍!”可是我又一次捫心自問,粗心,這個(gè)致命的敵人,我何時(shí)才能徹底消滅它! 閱讀練習(xí)也是我一大弱項(xiàng)。我對(duì)閱讀有著深深的恐懼感,不相信自己,上次期末考光閱讀就扣了6分。媽媽也非常著急,特意把我送到趙老師那兒強(qiáng)化語文。在趙老師的悉心指導(dǎo)下,漸漸地,我找到了閱讀的方法與奧妙,不再害怕閱讀了。 我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)完美的自己,把粗心的毛病改掉,把閱讀弱項(xiàng)強(qiáng)化。那樣,我的成績定會(huì)更上一層樓,我期待著,我努力著。

        第五篇:《家》讀后感

        《家》這部是從我國半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說起的,講述了那一代人對(duì)自由,對(duì)愛情,對(duì)創(chuàng)新中國的夢想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅(jiān)持還是放棄,是愛還是恨,是走還是留以及這些決定帶來的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是激動(dòng)不已?!都摇分兴茉炝艘粋€(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同的人物。覺新無疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的,娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。

        讀完了《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺民,覺慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爺?shù)膶V剖艿搅舜驌舳琛傊?,五味瓶打翻的味道,難以用言語闡述。

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