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        朝花夕拾狗貓鼠讀后感(大全)

        發(fā)布時間:2022-12-28 20:05:02

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        第一篇:朝花夕拾《狗·貓·鼠》讀后感

        初讀魯迅先生的文字是在小學(xué),那時候我和絕大多數(shù)同學(xué)一樣,句中真意總弄不明白。當(dāng)時的我只羨慕《故鄉(xiāng)》中先生有像閏土那樣的伙伴。白天河邊陪我去河邊撿貝殼,晚上陪我去西瓜地刺猹,我想我也會像迅哥兒一樣開心的??衫蠋熣f《故鄉(xiāng)》這篇文章寫出了封建社會對農(nóng)民精神的壓迫,我卻怎么也讀不出來。久而久之,我和其他同學(xué)一樣。覺得魯迅先生的文字可敬又可怕。在即將升入初中的這個暑假里,經(jīng)老師推薦我讀起了先生的《朝花夕拾》,媽媽說這是七年級必讀的書目讓我好好讀。本以為硬著頭皮也讀不下去,沒想到第一篇《狗貓鼠》就帶給了我不小的沖擊。

        《狗貓鼠》這篇文章主要闡述了魯迅先生仇貓的原因:第一貓對自己捉到的獵物,總要盡情玩弄之后,才吃下去。就和某些人一樣“慢慢折磨弱者”,實在是無人性可言。第二與獅虎同族,卻一副天生一副媚態(tài)。第三,總在配對時叫囂。讀到這兒,我不禁對先生的“罵人術(shù)”心生贊嘆。連寫童年回憶都不忘諷刺那些恃強(qiáng)凌弱,幸災(zāi)樂禍,喜歡慢慢折磨弱者的與貓相似的人。

        《朝花夕拾—狗貓鼠》是魯迅先生在受到政府的壓迫,學(xué)者們的排擠,又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。我想到了熱播劇《覺醒年代》里的情節(jié)。第一次世界大戰(zhàn)中國派出十幾萬勞工參戰(zhàn)。眾多同胞舍命海外,才換來最終的勝利。但在戰(zhàn)后的巴黎和會上。中國作為戰(zhàn)勝國,卻被英、法、美、日要求。將戰(zhàn)敗國德國在山東特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本。而民國親日派員卻主張簽約。當(dāng)愛國學(xué)生為維護(hù)國家主權(quán)振臂高呼時,民國的警察卻向他們揮起了警棍。當(dāng)蔡元培校長、李大釗先生積極營救學(xué)生時,政府里有諂媚軍閥的官員卻主張嚴(yán)懲學(xué)生。面對欺壓中國的西方列強(qiáng),她們卑躬屈膝,奴顏諂媚。面對手無寸鐵的青年學(xué)子和底層同胞,他們卻打著正義的旗號,揮舞著手中的武器。這媚強(qiáng)欺弱的個性不正是先生筆下唾棄的貓嗎?

        如今那個風(fēng)雷激蕩的時代已然過去了,但是魯迅先生筆下的“貓”卻沒有消失。

        我忽然想起我的一位小學(xué)同學(xué),因為她胖胖的身材班上一些好事的男生給她取了一個“老母豬佩奇”的外號,她的沉默和周圍同學(xué)的冷漠讓這個名字伴隨到她小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時的我甚至在慶幸:還好自己默默無聞,不是他們攻擊的靶心。現(xiàn)在回想起來,抓住別人弱點(diǎn)不斷攻擊的男同學(xué)、幸災(zāi)樂禍的我與貓又有什么兩異呢?

        翻完最后一頁,慢慢合上書本。想起葉圣陶先生說過“魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長,播散到大眾心里”。我想此時此刻的我似乎漸漸讀懂了先生那顆深邃的心。

        教師評語:人生有幾大幸事,讀一本好書便是其一。在閱讀了《朝花夕拾—狗貓鼠》之后,麗喆同學(xué)通過質(zhì)樸真摯的語言記錄下了對未來與現(xiàn)在的所思所想。文章的寫作在做到結(jié)構(gòu)簡潔合理、內(nèi)容真實、主題鮮明的同時,首先做到了與作者共鳴,了解作品背景并與作者換位思考。在了解《狗貓鼠》的寫作背景之后,聯(lián)想到風(fēng)雷激蕩的民國時期。將自己置身于與作者同一時代,在思想上、情感上和作者產(chǎn)生高度共鳴。其次做到了與書共舞,吸收書本的內(nèi)容、知識與營養(yǎng),深刻的理解了《狗貓鼠》“借貓諷人”的內(nèi)涵。最后做到了表達(dá)真情實感,通過書籍的閱讀思考到自己現(xiàn)實生活中的真人真事,通過回憶一位小學(xué)同學(xué)被男同學(xué)起外號這件事真實的表達(dá)了自己的反思。

        第二篇:朝花夕拾狗貓鼠讀后感

        魯迅的文筆猶如小橋流水,沁人心脾。細(xì)膩的情感,使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。于是,今日我向姐姐借來魯迅的《朝花夕拾》,悶了自我一天,品味了一番。

        在此書中,當(dāng)然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣,但更多的,卻是一位老年人回憶往事時的脈脈溫情。

        書中的十則故事,給我印象最深的是《藤野先生》。當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話,便沒有來由地心痛起來“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”

        可是,日本人也不是都不明白“尊重”二為何意。作者在此則中更著力描述的,是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),對作者真誠的關(guān)懷。作品的里行間,無不洋溢著魯迅對這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。

        藤野先生對魯迅的耐心輔導(dǎo),是期望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國,為中國的人們治療疾病。為了所有人的健康而學(xué)醫(yī),著實可敬!

        《朝花夕拾》是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,有沁人的馨香襲來;郁悶不樂的時候,有無名的寂寞前來吞噬。這一切,在魯迅筆下確實能真切的感受到。

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