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第一篇：朝花夕拾讀后感

上個(gè)星期，我讀了魯迅先生的會(huì)議性散文集《朝花夕拾》，寫下了這篇讀后感?！俺ā敝冈缒晟顖@地里破綻初放的花朵 ，“夕拾”暗示當(dāng)時(shí)的寫作心境。我覺(jué)得《朝花夕拾》中的十篇散文，其實(shí)是魯迅先生個(gè)人生命歷程的藝術(shù)寫照。前七篇寫在家鄉(xiāng)紹興的生活，后三篇敘述了從家鄉(xiāng)到南京，又到日本，再回國(guó)教書的過(guò)程。在這組續(xù)寫人生經(jīng)歷的回憶性散文中充滿歡樂(lè)諧趣的童年生活，飽受壓抑痛苦的少年遭遇，歷經(jīng)艱辛的青年奮斗，不同生活層面交合融匯，展現(xiàn)給我們一個(gè)富有個(gè)性的特征的生命世界。這些文字以生動(dòng)的文筆，夾敘夾議地方法記述了魯迅青少年時(shí)代的生活和某些側(cè)面，因而具有很高的歷史文獻(xiàn)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。

魯迅立足與時(shí)代高度，放眼廣闊的社會(huì)生活，在作品中始終回蕩著歷史沉重的腳步聲：辛亥革命……

《朝花夕拾》，以悠長(zhǎng)的情蘊(yùn)緬懷往事，娓娓訴說(shuō)了作者的童年的樂(lè)土百草園和私塾三味書屋的種種趣事，虛偽，殘酷的封建教育理論，父親的病與庸醫(yī)誤認(rèn)，紹興的迎神賽會(huì)五猖會(huì)，在南京和日本求學(xué)的經(jīng)歷，思想歷程以及辛亥革命前后得事態(tài)風(fēng)俗等，將明末民初的某些社會(huì)生活面貌生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)以儒教為本的封建理論道德，封建迷信，封建教育進(jìn)行了嚴(yán)肅而深刻的重新審視，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，針砭時(shí)弊，向黑暗社會(huì)發(fā)出抗?fàn)幍暮袈暎o各種反動(dòng)勢(shì)力及御用文人以諷刺和打擊。

第二篇：朝花夕拾讀后感

《朝花夕拾》卷軸上散布的純真似乎無(wú)意間感染了我，也許魯迅的魔力真的很神奇。

我很無(wú)聊，但是我覺(jué)得魯迅的童年很快樂(lè)。當(dāng)我看到這一點(diǎn)時(shí)，我總是想起童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。小時(shí)候，我在經(jīng)歷童年的生活，但我想起了童年，但我感到無(wú)聊和冷漠。但是當(dāng)我年輕的時(shí)候，值得記住。

我仍然記得那個(gè)時(shí)候，我去鄉(xiāng)下和朋友們一起玩，魚(yú)和蝦雖然泛濫成災(zāi)，但仍然讓我感到害怕，但是卻垂頭喪氣。不久，我和我的小朋友一起玩耍，適應(yīng)了捉小蝎子和魚(yú)或蝦的習(xí)慣。不好，但仍然持有一兩個(gè)。我很滿意我在水中抓了一會(huì)兒，碰到了一個(gè)漫長(zhǎng)而濕滑的地方，我想：我不想著急趕上岸上的東西，見(jiàn)――！蛇！這是一個(gè)小伙伴，我討論了一下，討論了一下，然后放入。嘿！一個(gè)小朋友拿了幾根棍子，撿了起來(lái)。如果蛇不大，則低下頭，放一堆火，然后將其尾巴著火。

經(jīng)歷使我深深地記得。

老師還說(shuō)：只有情感才能得到東西，變成血液。他所有的話都簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單，但毫無(wú)疑問(wèn)，熱烈的感覺(jué)是顯而易見(jiàn)的。他渴望有小蟲(chóng)子的一天，希望留在山區(qū)和河流中，真正擁抱自然和大自然。閱讀和閱讀，仿佛老人突然變成了一個(gè)充滿活力的孩子，他的身體散發(fā)出清晰的心情。

隨著我們的童年時(shí)代的過(guò)去，美好的回憶依然存在?！冻ㄏκ啊?，我很欣賞魯迅的童年，并逐漸體會(huì)到快樂(lè)童年的滋味。次要記憶在《朝花夕拾》中是不同的時(shí)間，例如快樂(lè)，童年，迷人。

第三篇：朝花夕拾文章讀后感

導(dǎo)語(yǔ)：朝花夕拾是文學(xué)家魯迅先生的一篇回憶*散文作品，主要回憶了魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了魯迅的*格以及志趣的形成經(jīng)過(guò)。今天就來(lái)看看朝花夕拾讀后感。

初讀了《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著，反而覺(jué)的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書的獨(dú)特之處。

我正在讀“無(wú)?！边@一篇章是，也正好是全書的一半，“無(wú)常”與之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào)，高照，高蹺，抬*，馬頭，等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢！從此看來(lái)魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺(jué)的這篇文章一定還有深層的含義，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論

說(shuō)起《*·貓·鼠》與《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書中最感興趣了的，一開(kāi)始，看這本書的第一篇文章像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的，我也挺討厭貓，也是因?yàn)樗粤宋业淖類?ài)——紅燒魚(yú)。不過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來(lái)的話，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時(shí)不喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)的其實(shí)那只老鼠也不錯(cuò)啊！可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去

隱鼠也感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上！使魯迅錯(cuò)怪了貓！

從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開(kāi)始，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直，淳樸，又能幫魯迅買《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典，看來(lái)想讀透這本書，還是得好好體會(huì)！

這次，我是第一次讀魯迅先生的書，第一次讀散文。以前我一直在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，楊紅櫻的《笑貓日記》等的書。根本就沒(méi)有去看魯迅先生的書。

在《朝花夕拾》的正文前，我知道了幾件和《朝花夕拾》有關(guān)的事情。譬如，魯迅先生的原名是周樟壽，1898年更名為周樹(shù)人;魯迅先生是浙*紹興人;《朝花夕拾》共收入10篇作品等的資料······

在除去小引和后記的10篇作品中，我記得比較清楚的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》和《五猖會(huì)》?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》里記敘了“我”兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的八件事?？坍嬃艘晃浑m然沒(méi)有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂(lè)于助人，對(duì)生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的保姆形象。盡管長(zhǎng)媽媽有次不小心把魯迅先生最愛(ài)的隱是對(duì)鼠踩死，但魯迅先生還是很懷念長(zhǎng)媽媽，即使哀其不幸，怒其不爭(zhēng)?！段宀?huì)》是對(duì)舊的教育制度和教育方法進(jìn)行了抨擊，體現(xiàn)出了作者對(duì)其的厭惡之情。在這篇作品中，我不理解為什么魯迅先生的父親要魯迅先生把《鑒略》背下來(lái)才能去廟會(huì)?

讀完這本書后，我認(rèn)為書中大多數(shù)都是用側(cè)面描寫來(lái)反映魯迅先生年少時(shí)的生活情況，評(píng)說(shuō)作者所看到的世間萬(wàn)事，抒發(fā)心聲，同時(shí)也寫出了魯迅先生本人的感觸。而且這十篇作品，卻是魯迅先生“從記憶里抄出來(lái)”的往事，唯一的一部回憶*散文集。

如果誰(shuí)要我向他(她)推薦一本書，我會(huì)選擇《朝花夕拾》。

我讀著魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見(jiàn)魯迅小時(shí)候的活潑可愛(ài)：有時(shí)趁著大人不注意，偷偷溜進(jìn)百草園，整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲(chóng)子作伴，還要坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì)得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲的眼神，但也仍免不了孩子的淘氣。

童年是美好的，是那么令人回味無(wú)窮。魯迅以他幼年時(shí)孩子的眼光寫下這本書，讓我倍感親切，是我充滿了*。

我的童年也是那么多姿多*。我家有一個(gè)小院子，小時(shí)候，我總倚在一顆白果樹(shù)上，發(fā)著呆，那時(shí)是多么自在。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高；倭瓜愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大；蝴蝶隨意地飛，時(shí)而從墻頭飛來(lái)一對(duì)白蝴蝶，時(shí)而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時(shí)候，我還會(huì)到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢！赤著腳丫，踩著爛泥，別提有多高興！童年時(shí)光，真好！

現(xiàn)在，我們都在為學(xué)習(xí)著想，再也不能享受那種快樂(lè)了！

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，感受童年時(shí)的快樂(lè)，真好！

第四篇：《朝花夕拾》前五章讀后感

朝花夕拾前五章讀后感

在假期中我閱讀了朝花夕拾前五章，我雖然只讀了這本書的一小部分，但卻感觸頗深。

顧名思義，朝花夕拾的意思是早上開(kāi)的花兒，傍晚的時(shí)候把它們收集起來(lái)，其實(shí)就是魯迅對(duì)兒時(shí)一些故事的記憶。是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名，一向得到極高的評(píng)價(jià)。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，我所讀的前五篇寫于*。

這里給我印象最深的是第三章--

憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、[滿肚子是麻煩的禮節(jié)"的*格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念

在這章中給我感觸最深的是魯迅對(duì)阿長(zhǎng)情感的變化，由[憎惡"到[敬意"以及最后敬意淡薄，消失之后又發(fā)生[新的敬意"。在這過(guò)程中我體會(huì)到大文豪的功底，他并沒(méi)有加入太多華麗的辭藻，也沒(méi)有很多的比喻。但在每句中都能體現(xiàn)出樸實(shí)無(wú)華的美麗，這使我想起了我的親人。

文中的阿長(zhǎng)雖然沒(méi)有過(guò)教育，卻總是用自己的方式教育[訊哥" 。從這里能看出阿長(zhǎng)是個(gè)負(fù)責(zé)任有愛(ài)心的保姆。她還總鼓勵(lì)魯迅讀書，看到魯迅十分想讀山海經(jīng)，就自費(fèi)買

了一本送給魯迅。她的做法激起了魯迅閱讀的興趣，才使魯迅對(duì)、、等等有了興趣，可以說(shuō)她像壽先生一樣也是大文豪的老師。

讀了朝花夕拾我有很大的感觸，朝花夕拾讓我明白了人生百味，也讓我懂得珍惜自己的童年。

第五篇：朝花夕拾讀后感

在你的記憶里，是否有這樣一本書？他給你無(wú)限遐想，它喚醒你內(nèi)心深處的記憶。

童年是一生當(dāng)中最美好的時(shí)光，《朝花夕拾》也帶領(lǐng)我回味我的童年。

在讀《從百草園到三味書屋》的時(shí)候，魯迅筆下所描繪的充滿花香鳥(niǎo)語(yǔ)和歡聲笑語(yǔ)的百草園，讓我想起兒時(shí)和伙伴們?cè)诨▍查g相互嬉戲的情景。我們?cè)谄压仓凶分鸫螋[，弄得身上滿是蒲公英，于是我們就帶著蒲公英的種子四處游蕩，幫蒲公英找到新的家園。我們還在平地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏線卻斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)處又突然落下。夏天我們伴著蟬鳴入睡，夢(mèng)里還是歡聲笑語(yǔ)。

從每天嬉戲玩樂(lè)到上學(xué)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，剛開(kāi)始我還是十分想念毛絨絨的小貓、小狗、花叢中的蝴蝶，還有那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。但是隨時(shí)間的推移，我對(duì)書本的興趣也越來(lái)越濃厚，書的樂(lè)趣是無(wú)窮的，這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

讀過(guò)《五猖會(huì)》，我能體會(huì)到孩子焦急的心理。去逛五猖會(huì)無(wú)疑是孩童們心中最期待的趣事。可魯迅當(dāng)時(shí)必須背完書才能去武昌，這讓我想起兒時(shí)寫完作業(yè)才能去趕集的事情。當(dāng)時(shí)一門心思想趕集，可還得硬著頭皮寫完作業(yè)，至今都把寫的作業(yè)忘光了。雖然書中他是去看五猖會(huì)，我是去趕集，但想必我們的心情都是相通的。

《朝花夕拾》不僅是一本回憶錄，還是真情的流露，是喚醒童真、傳達(dá)情感的天籟，需要我們好好品讀。

第六篇：朝花夕拾讀后感

最近老師推薦了一本魯迅的書，這本書叫《朝花夕拾》。提到這本書，我們就先來(lái)談一談魯迅的生活和他所做的事情吧！

魯迅出生于1881年，他是中國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。他在青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人說(shuō)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響很大。他也創(chuàng)作了不少小說(shuō)，《吶喊》、《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《墳》……

《朝花夕拾》，主要寫了魯迅童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

看著看著，我不禁想起了我們現(xiàn)在的生活和魯迅小時(shí)候的生活，相比而言，完全是截然不同的。他的生活是天天在外面玩，而我們卻成天上課。他有時(shí)候也會(huì)去上學(xué)，有時(shí)候也會(huì)去地里玩兒，有時(shí)候會(huì)做一些很有趣的事，有時(shí)候會(huì)做一些很好玩的小游戲……這讓我回想起我以前年幼的時(shí)候，天天在地里玩兒，天天在家門口玩兒，真是無(wú)憂無(wú)慮，好想回到以前的生活啊！

魯迅，他小時(shí)候的生活是好，可等他長(zhǎng)大以后，因?yàn)榧尤肓烁锩h，因?yàn)閷懥撕枚嘈≌f(shuō)對(duì)抗反動(dòng)派，反動(dòng)派分子還來(lái)威脅他……所以，他年幼的時(shí)候和長(zhǎng)大了之后的經(jīng)歷完全不同。總而言之，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)檫@樣的生活真的來(lái)之不易??！