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第一篇：朝花夕拾《狗·貓·鼠》讀后感

最近讀了一篇文章《狗·貓·鼠》，引起了我的共鳴，更讓我深思。

《狗·貓·鼠》是著名作品《朝花夕拾》中的第一篇文章，這篇文章主要回憶了小時(shí)候養(yǎng)的隱鼠慘遭殺害的往事。表面上是追憶童年的往事，其實(shí)也是在嘲諷那些虛偽的“正人君子”。

文章中有對動物與人類的對比?！跋x蛆也許是不干凈的，但都它們并沒有自鳴清高……人呢能直立了，自然是一大進(jìn)步……然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話?！钡拇_，在動物界中，許多動物象征著并不好，但它們也沒有虛偽的自吹自擂。但是人類這么高級的生物，部分人卻人前一面人后一面，兩面三刀。他們一直帶著面具，而有些面具，戴著戴著，就摘不下來了。這導(dǎo)致了部分人一時(shí)虛偽，一生虛偽。這與貓的一副媚態(tài)格外相像，那么驕傲自大，目中無人，格外虛偽。

魯迅先生仇貓的原因有兩條，一是上文所說，一副媚態(tài)，虛偽又狂傲。二則是盡情折磨、幸災(zāi)樂禍。貓抓住鼠總不一口咬死，而是不斷折磨，直到玩厭才吃下去。這種做法殘忍又粗暴，實(shí)在令人憎惡。頗與人們的幸災(zāi)樂禍慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。

貓如此，它的仇家也好不到哪里去。文中作者對狗的描述并不多，但從那短短的字里行間也讀出了狗與貓相差無幾的德性。而從作者所述《自然史底國民童話》里的一則小故事中，還能看出狗連貓都不如呢:沒有見識。

而文中最可憐的恐怕就是鼠了吧！受狗、貓的壓迫，還要被人們所厭惡。鼠本身就弱小可憐，再加上受這么多生物的壓迫、暴力，實(shí)在是可憐至極。這不正是當(dāng)時(shí)社會生活遭到壓迫的勞苦大眾的真實(shí)寫照嗎？

文章末尾，作者知道了自己那可愛的小隱鼠其實(shí)是長媽媽失足踩死的，但作者還是丑貓。我想作者不僅是仇貓，更是仇像貓一樣的偽君子吧。

《狗貓鼠》一文生動有趣，卻也飽含深意，委婉的抨擊了當(dāng)時(shí)社會像狗、貓一樣的小人。同時(shí)也讀出了作者對童年的懷念。正是這些瑣碎的事情，構(gòu)成了我們生命的終極意義。

第二篇：朝花夕拾狗貓鼠讀后感

魯迅的名字，是家喻戶曉的，第一次讀到他的文章，都是在課本里，課文叫做《從百草原到三味書屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。

《朝花夕拾》原名叫“舊事重提，收錄了魯訊先生記述他童年和青年生活的10篇文章。在朝花夕拾中，魯訊大量使用了諷刺和對比的手法。如在《從百草原到三味書屋》中，魯訊描繪了在“百草原”中自由自在，無憂無慮的生活，又寫道“我不得不告別“百草原”去“三味書屋”上學(xué)，反襯了在“三味書屋”中讀書三味的生活，體現(xiàn)魯訊對舊社會私孰的不滿。在《藤野先生》中，魯訊的老師是一位不拘小節(jié)的人，這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”雖然如此，但藤野先生工作十分認(rèn)真，對中國富學(xué)生依然孜孜不倦的教導(dǎo)，及對所有學(xué)生一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生輕蔑的態(tài)度形成對比，藤野先生是一個(gè)真正的君子，也正因此，魯訊對他十分尊敬。

雖然魯訊的童年也發(fā)生過不愉快的事，如在他需要去看時(shí)父親要求他背書，使魯訊掃興，事后，他一直不懂父親為何讓他背書，并在書中批判了父親，反映父母對孩子的不理解。

以前不喜歡魯訊的文章，一聽到什么文章是魯訊寫的就害怕讀不懂，我小時(shí)候眼里的魯訊是一個(gè)嚴(yán)肅的人，但是讀了《朝花夕拾》后，不敢想象魯訊竟有一個(gè)天真爛漫、令人背童年，他的文字也是生動而活潑，引起了我的共鳴，讀起來覺得親切。

我們的童年早已逝去，留下的只是散碎的回憶，讀文章，雖時(shí)代不同、玩伴、娛樂方式不同，但有一點(diǎn)都是相同的，是我們和魯訊一樣熱愛自然，向往自由。

第三篇：朝花夕拾狗貓鼠讀后感

《朝花夕拾》是一本值得我們細(xì)細(xì)品味的書，書中記敘的是魯迅先生少年時(shí)期和青年時(shí)期的事，讓我感受到脈脈溫情，也透露出少年輕狂的童真，也許你會好奇，被稱為“民族魂”的魯迅先生，他的童年是什么樣的呢?其實(shí)，本應(yīng)美好的童年，在當(dāng)時(shí)封建社會的禁錮下，不時(shí)會透出許些迂腐的氣息。

三味書屋里的先生是極方正、質(zhì)樸、博學(xué)、和藹、嚴(yán)而不厲的人，魯迅的父親倒顯得有些封建了，比如在《五猖會》中，小魯迅原本很高興，很期待這個(gè)賽會，但父親卻讓他背那一字不懂的《鑒略》，魯迅囫圇吞棗般的背完后，父親才許他出門，但彼時(shí)的魯迅早已沒了興致，父親并不理解他急切的心情，批判了舊社區(qū)的思想扼殺了兒童好玩的天性。

給我印象更深的是《藤野先生》，文章敘述了當(dāng)年魯迅在日本留學(xué)時(shí)的生活。當(dāng)年的中國處于一個(gè)混亂的`年代，各國一直威脅，壓迫著中國。當(dāng)我讀到“中國是弱國，所以中國人是低能兒”時(shí)，我憤怒不已;更可悲的是，當(dāng)電影情節(jié)里出現(xiàn)我們的同胞被處死時(shí)，那幾個(gè)留學(xué)生竟和日本人一起歡呼。使得魯迅毅然決定棄醫(yī)從文，他希望用自己的文字激勵著一代代熱血青年。

魯迅先生的朝花夕拾，用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅要求人的解放的愿望。

第四篇：朝花夕拾狗貓鼠讀后感

我對著這個(gè)題目沉思了好久。《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又大部分是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年才去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

雖然我還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶兒時(shí)的往事。我會一動不動的凝視著天空，房頂，或隨便什么地方，長久的踱著步……我的靈感深處會突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖，血涌上我的臉，快樂，那樣神奇的回到了我的身上……在迷人和眩暈之中，我仿佛又變成了小學(xué)四年級是學(xué)生，在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場上揮拍打球；盛夏，在池塘上潑水玩耍；金秋，在玉米地里歡快起舞……一個(gè)個(gè)生動的畫面，一件件永久難忘懷的事情，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。

小時(shí)候，我會因撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是終于當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；而今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是――那上面有國徽。

小時(shí)候，我會在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)錯(cuò)別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；而如今，即使老師寫了一黑板的錯(cuò)別字，我除了在底下翻翻字典外，決不會有其他動作。

在這漫長的十幾個(gè)年頭中，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡――那記錄著你的所得和所失的足跡――永遠(yuǎn)不會磨滅。我希望永遠(yuǎn)不要失去童年時(shí)代的那種快樂、天真、朝氣蓬勃、不知疲倦……

童年像一杯濃郁可口的咖啡，品味的時(shí)候很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀；而成長則像一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦――因?yàn)槟闶チ送?，失去了那份?jiān)持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托；但隨即你會發(fā)現(xiàn)者茶的醇美、芳香、回味悠長――你的確得到了很多；民族的自尊心，恬靜而悠長自得的處世態(tài)度，決不盲目的理性（也許有點(diǎn)偏執(zhí)）一顆日臻成熟的“仁愛之心”。

當(dāng)一個(gè)人“冥然兀坐”時(shí)，不妨品品成長這杯茶，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)；自己得到了很多。

第五篇：朝花夕拾狗貓鼠讀后感

每個(gè)人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。

在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿。

魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書成為名著的原因吧。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。

第六篇：朝花夕拾狗貓鼠讀后感

《狗貓鼠》主要寫了魯迅先生對貓的憎恨和對老鼠的喜愛。魯迅從蛇口救出了一只隱鼠，然后把它養(yǎng)了起來，有一天它突然不見了，魯迅的長媽媽說是貓吃了。過了好長時(shí)間，魯迅發(fā)現(xiàn)隱鼠是被長媽媽給踩死了。

讀了這一篇，我感受到了魯迅對那些“負(fù)有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”和“現(xiàn)代評論派”文人的憎恨，他用辛辣的筆調(diào)諷刺了“負(fù)有指導(dǎo)青年的前輩”的“媚態(tài)的貓”的嘴臉。不得不說現(xiàn)在這個(gè)社會還有這種“負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任”的前輩，我們也很應(yīng)該去反對這些人。

我以后也要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)魯迅那種為人民服務(wù)的精神。還有就是，老鼠并非全部都那么討厭，有些老鼠還是挺討人喜歡的，比如米老鼠。其實(shí)，我們可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情，我還學(xué)會了站在不同角度思考問題，可能會有不同的答案。我會繼續(xù)多讀幾篇文章，更加深刻的體會文中的深意。