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第一篇：朝花夕拾讀后感
晨曦微露，清晨的第一抹陽光照耀大地，花兒尚帶著的幾許漸漸蒸融。時光流轉(zhuǎn)暮色已至，輕輕拾起早晨的花兒，這是心底最美好的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶幼年到到青年生活的散文集，其有快樂，有迷惘，有溫暖的回憶，也有理性的批判。
讀《貓狗鼠》我知道貓暗指的是虛偽兇殘的反動派文人，隱鼠則代表令人同情的弱者，我們不難看出魯迅對現(xiàn)代評論派的資本主義文人的諷刺。
讀《阿長與山海經(jīng)>》，我仿佛看到了活生生的長媽媽，她有很多缺點，粗俗，迷信愚味，喜歡背地里說是非，但她又是善良樸實，對我真心關(guān)愛的。我想，正是這樣，才使魯迅在后來，那么的尊敬與懷念。
讀《藤野先生》我不由得對他生出敬佩。他生活簡樸，不拘小節(jié)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重科學(xué)，對學(xué)生細(xì)心關(guān)懷。對學(xué)生民族信仰事重。這樣的藤野先生如何不叫人敬佩？
讀《無?！肺铱吹紧斞赶壬鷮诎瞪鐣叭硕怼北举|(zhì)的批判。讀《五猖會》我看到了魯迅對封建教育的不滿，讀……
讀《朝花夕拾》，了解當(dāng)時社會，了解當(dāng)時國人的生存狀態(tài)。
第二篇：朝花夕拾文章前半部分讀后感作文
《朝花夕拾》魯迅先生的經(jīng)典著作，我讀了這一本書，講了魯迅將自我小時候的故事寫成了這一本書。這本書就將是他的回憶錄，紀(jì)錄了他那五彩繽紛的童年生活。
在百草園能夠看見幼小的魯迅在哪里玩耍，在那捕鳥。在私塾里，那些調(diào)皮的身影，都很孩子氣。當(dāng)魯迅老了的時候回想著小時候，會別有一番回憶，他寫的這么有感情肯定是他小時候經(jīng)歷過，要不然不會寫的這么出神入化。我認(rèn)為魯迅會想起原先那些完美的的回憶，我們雖然不在同一個年代，但我們的歡樂卻一樣，看見在院子里玩的那些小朋友，拿著一個放大鏡在那觀察小昆蟲，我便會想到魯迅，想到他的小時候，想到他那時不也和這個小朋友一樣么?稚氣未脫。是那么的可愛。是那么的討人喜歡。
第三篇：《朝花夕拾》讀后感
《朝花夕拾》是魯迅寫的一本，散文詩集，里面主要分為朝花夕拾和野草。
而我最喜歡的就是野草，告訴分東西了作者感到苦惱和失望的時候，寫的一本散文詩集小說，我最喜歡的就是希望，其中主要講的是，
我的心中已經(jīng)寂寞，而我的心中很平安，沒有愛憎，沒有變化，也沒有顏色和聲音，我大概是老了，我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白，不是很明白的事嗎？我的手顫抖著，這也不是很明白的事嗎？
那么，我的魂靈得手一定也顫抖著，頭發(fā)也一定是蒼白的。
然而這已經(jīng)是許多年前的事了，在這以前，我的心中血腥的歌聲，希望，雖然盾牌后面也依然是空氣中的暗夜，但是，即使如此陸續(xù)地消耗了我的青春。
但是十分慘的人生啊！也終于對了暗夜止步，回顧這茫茫的東方的，我就還有失去的青春，因為現(xiàn)在沒有星和月光，沒有尖銳的蝴蝶已經(jīng)笑得迷茫，愛得飛翔而青年們十分的平安。
絕望之希望，正與希望相同。
在這一本書中，我感觸十分巨大，因為在許多實際中，我都感受到了生活的痛苦，以及無奈，但只要笑著去面對。
第四篇：《朝花夕拾》讀后感
風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙輕擺，吹動已然出了頭的草，使得綠草起伏，蟲鳴不斷，奏出生機(jī)的樂，催動成長的弦。孩童們在這其中，嬉戲，玩要，與舞蝶為伴，鳴曲為奏，抒寫著天真爛漫。望著這些情景，我不禁想，魯迅先生的童年亦是如此耶？
風(fēng)輕輕地翻開了《朝花夕拾》，一頁頁紙被打開，喚起了一段段斑斕的回憶。
百草園里，石井欄光滑，碧綠的菜畦，皂莢樹高高挺立，綠得發(fā)油的桑樹葉，紫紅的桑椹點綴其中，油蛉低唱，蟋蟀們在這里彈琴，一雙小手隨意撥開叢草，迫切地尋找著新奇的事物。這里是魯迅童年的開始，是孩童們天真的樂園。覆盆子酸甜，心中卻發(fā)澀，魯迅的童年，在我看來并不快樂。
我似能感受到他的不滿，枯燥、乏味，這應(yīng)詮釋了魯迅先生對三味書屋的感情。私塾剝奪了孩子們快樂的權(quán)利，可剝奪不了兒童對自然的向往。
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年寫下的對往事的回憶。早晨盛開于朝陽的花，放蕩不羈，被少年氣息所縈繞，從枝頭悄然落下，又于晚霞之間輕輕捧起，細(xì)細(xì)觀摩，雖已枯黃干萎，卻是別具風(fēng)韻。
我想魯迅先生回憶起這記憶時，心中應(yīng)是酸澀的吧。父親對他雖嚴(yán)厲苛刻，卻處處流露出那藏不住的愛意，可昏聵的庸醫(yī)，讓他的父親永遠(yuǎn)斂去了愛，離他遠(yuǎn)去。他痛恨這樣的社會。孤獨(dú)無助中，卻又有著像長媽媽這樣善良質(zhì)樸的人，“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的靈魂”是魯迅先生對她的懷念。《藤野先生》中，藤野先生對穿著不拘小節(jié)，對工作卻一絲不茍，孜孜不倦的教海，永記魯迅心中。
魯迅先生用筆抒寫著對師長的懷念，三言兩語道盡了無盡思念，亦將社會腐敗的面目一一剖開，簡短幾句卻引人思緒萬千，他想用這樣的方式告訴人們封建的腐敗，訴說自己的疼，亦訴著自己的思。
風(fēng)輕輕地拂過，書頁被合上，可我對《朝花夕拾》的愛卻停留不下來，我愛這樣的《朝花夕拾》，亦愛“無情未必真豪杰”的魯迅先生。
第五篇：《朝花夕拾》讀后感
暑假，我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。
初讀《朝花夕拾》，讓我十分意外，原本以為名著會讓人難以接近，殊不知，《朝花夕拾》給人一種在與一個多年不見的朋友聊天的感覺，我想著也許才是這本書的獨(dú)到之處。細(xì)讀《朝花夕拾》，我品味到了魯迅先生從字里行間流露出來的天真爛漫，甚至忍不住腦補(bǔ)了一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
書中，魯迅使用了大量對比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的，既不需要華麗的辭藻，又不需要遮遮掩掩，但就是能走進(jìn)讀者心里，也許才算是真正的名著吧。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下的只?，嵥榈挠洃洠緯囚斞赶壬鷮κ湃q月的回憶，還有無奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時光了。
