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第一篇：優(yōu)秀名著讀后感1500字
亂世之中，到底誰(shuí)是真英雄？
讀了《三國(guó)演義》，我心中有了個(gè)疑問(wèn)：誰(shuí)是真英雄？是“亂世之奸雄”的曹操，還是“忠義”待人的劉備呢？在書中，我更喜歡曹操，認(rèn)為他值得“英雄”二字，他發(fā)現(xiàn)人才、賞識(shí)人才，而且，謀略過(guò)人，能做到知己知彼、料敵于先。
說(shuō)起曹操和劉備，他們倆是《三國(guó)演義》中我印象最深刻的人物。兩人各有一句名言，曹操說(shuō)：“寧教我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我”；而劉備卻相反：“寧天下人負(fù)我，我不負(fù)天下人”。那么，兩個(gè)不同想法、不同身份的人在亂世之中舉起了曹軍和劉軍的大旗，誰(shuí)才是真英雄？
曹操原是驍騎校尉，若不是董卓篡位，他就只是一個(gè)小官，才華不被發(fā)現(xiàn)，一生碌碌無(wú)為，但曹操身處亂世之中，才華得以施展，不愧為“亂世之奸雄”。
而劉備，本是織席販履之徒，但他除了有實(shí)力，運(yùn)氣也極佳。先是在桃園與關(guān)張二人拜為兄弟，又從公孫瓚那里獲得一員大將趙子龍（趙云）。劉備所得的這3人，為他后來(lái)與曹操孫權(quán)三分天下打下了基礎(chǔ)。
那劉備與曹操是靠什么從一個(gè)小官走到三分天下呢？靠的是各自的才能，還有各自身上的優(yōu)點(diǎn)！
我認(rèn)為曹操最大的優(yōu)點(diǎn)就是他善于發(fā)現(xiàn)人才、賞識(shí)人才。世人都只知道劉備三顧茅廬，卻不知曹操也十分愛(ài)才，甚至求賢若渴。例如曹操的一位下屬荀，他的謀略比曹操好，看得比曹操遠(yuǎn)，換做他人可能會(huì)認(rèn)為荀是個(gè)定時(shí)炸彈，會(huì)殺掉他，以除后患，但曹操?zèng)]有。曹操不僅沒(méi)有殺掉他，還將他視為知己，有事也會(huì)詢問(wèn)他的意見，甚至叫大兒子曹丕好好向他學(xué)習(xí)。
曹操不僅對(duì)自己人好，對(duì)其他有才華的人也極好。例如在書中第25回至26回，曹操帶人攻下徐州，只剩下邳城，而這個(gè)邳城正是關(guān)羽帶人駐守的地方。曹操想勸關(guān)羽為他所用，但關(guān)羽不答應(yīng)，只說(shuō)若有劉備的消息，會(huì)立刻追去。盡管如此，曹操還是答應(yīng)了關(guān)羽，而且最后關(guān)羽追劉備而去時(shí)，雖然有人勸曹操殺掉關(guān)羽以除后患，但曹操拒絕了。他說(shuō)寧愿與關(guān)羽為敵，也舍不得殺他，這顯示了曹操拳拳愛(ài)才之心。
曹操若僅僅只有愛(ài)才之心，是無(wú)法成大業(yè)的。他不僅有愛(ài)才之心，還有料敵于先的本事。在書中，當(dāng)劉備擋下曹軍攻往徐州的大軍時(shí)，劉備給曹操一封信，勸說(shuō)他撤兵，曹操還沒(méi)有打開信，就已詳細(xì)猜出信的內(nèi)容了。
而劉備的優(yōu)點(diǎn)是仁義，但這不一定是福。當(dāng)他帶著新野城20萬(wàn)百姓朝江東奔去逃難時(shí)，因百姓拖了進(jìn)度，而被曹軍追上。百姓逃出了新野城，但也沒(méi)逃過(guò)曹軍的追捕，而劉備也折損了好多士兵。而且劉備的仁義有時(shí)也不一定是真心的，就像他在趙云面前摔阿斗一樣，我覺(jué)得不是真心的，怎么會(huì)舍得摔死自己的孩子呢？雖說(shuō)劉備以仁義著稱，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)仁義卻未必是真。
與劉備相比，我認(rèn)為，曹操略勝一籌，而這個(gè)能料敵于先，又慧眼識(shí)才，而且心懷整個(gè)天下的曹操為什么會(huì)被稱為曹賊、奸臣呢？也許，每個(gè)朝代的建立，都是以推翻舊朝代為代價(jià)的。若是成功了，那就建立新的王朝；若是失敗了，那恐怕就變成人們口中的賊了，所謂“成王敗寇”，所以曹操未必是奸雄。若不是在亂世之中，若有機(jī)會(huì)，曹操也能成為“治世之能臣”。
無(wú)論如何，曹操的才華在亂世之中得以施展，但上天給他的機(jī)遇，遠(yuǎn)少于劉備，劉備有了關(guān)羽、張飛、趙云和諸葛亮，但曹操?zèng)]有。雖然劉備和曹操平分天下，但我覺(jué)得曹操本身比劉備更有才華。曹操熟讀兵法且能運(yùn)用自如，這一點(diǎn)，劉備遠(yuǎn)不及他，所以，曹操只是少了幾個(gè)機(jī)會(huì)。
所以，到底誰(shuí)是真英雄呢？在我心里，曹操比劉備更稱得上“英雄”二字。
不過(guò)，英雄應(yīng)該只存在于人們心中，每個(gè)人心中的英雄是不同的，可以是書中的一個(gè)人物，或是歷史中一位厲害的統(tǒng)治者，或者可以是生活中的一個(gè)平凡人。亂世出英雄，俗世，照樣可以出英雄，只要你細(xì)心觀察，也許，你身邊就有一位關(guān)心你、照顧你的英雄。
第二篇：關(guān)于名著讀后感1500字作文
在這個(gè)寒假，我拜讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞杆鶎懙奈ㄒ灰徊炕貞浬⑽募Ｋ墒⑽慕M成，比較完整地記錄了魯迅從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)道路。在回憶往事的基礎(chǔ)上，魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊，使它具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性?！冻ㄏκ啊愤@本散文集是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。
《從百草園到三味書屋》，描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書屋讀書的乏味生活，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。開頭的幾段寫百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。
《藤野先生》，記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述了日本老師藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見的高尚品格，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子，表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生深情的懷念。
魯迅在《瑣記》里回憶了隔壁家的衍太太表面對(duì)孩子好，其實(shí)是暗中使壞，讓孩子做危險(xiǎn)的事，給魯迅看不健康的圖片，教魯迅偷媽媽的首飾，但對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)格。表現(xiàn)出了她是一個(gè)自私自利，奸詐，壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。
在《父親的病》這篇文章中，魯迅的父親被江湖庸醫(yī)耽誤，死去了，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
《無(wú)?！愤@篇文章，主人公無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。同時(shí)，文章深刻表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì)，憤慨于人世的不平，只能在冥冥中尋求寄托，尋求“公正的裁決”。
讀魯迅的文章，我深切體會(huì)到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息，感受到了他對(duì)自由的向往和對(duì)自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去，但我還時(shí)常夢(mèng)見自己五彩繽紛的童年?；貞浧鹉切┩戡嵤?，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)，天空上的童年已是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。重溫魯迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。
《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的作者回憶少年時(shí)代的他，猶如清晨開放的花到傍晚才摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，我們可從這些文章中，透視清末民初的生活畫面，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。使人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。
第三篇：紅樓夢(mèng)讀后感1500字
一次偶爾的邂逅，翻開了《紅樓夢(mèng)》，所以我認(rèn)識(shí)了她――林黛玉。她，讓我深深的震懾，寶黛空前絕后的愛(ài)戀，撒播千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有誰(shuí)有這資歷呢?從那以后，黛玉姐姐的影子就泛動(dòng)在我心里，來(lái)來(lái)回回，模糊中好像聽到她嬌弱的喘息，腦海里是她傷感的容顏，帶著一分瘦弱卻萬(wàn)分誘人。她落淚，由于只要放縱的哭往后才會(huì)更舒展，笑臉才會(huì)愈加開放。閉上眼似乎看見了他那柔情似水的目光，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光，讓人沉浸其間，為之動(dòng)情，不能自拔。
常聽人點(diǎn)評(píng)黛玉“小性質(zhì)”乃至“心胸狹窄”，可我不這么以為!由于在這背面，僅僅由于她太介意寶玉了，由于愛(ài)的深、愛(ài)的切，所以不能不介意。我總覺(jué)得寶玉給黛玉的時(shí)刻太少，黛玉的心太細(xì)膩，而寶玉卻領(lǐng)會(huì)不到。在她某個(gè)郁悶的瞬間，心境像是走丟的小孩沒(méi)了方寸，寶玉不應(yīng)到來(lái)的問(wèn)好會(huì)被她駁回，狠狠的、兇兇的，卻是無(wú)心的，不是不接受，僅僅由于太難受，所以她只要用詩(shī)來(lái)宣泄心里醞釀已久積壓不了的情感。
她的淚，像涓涓細(xì)流相同潺潺活動(dòng)，會(huì)聚成一泓清泉，弄清著她的凄慘劇。她哭泣，由于她太委屈，她是凄慘的、是值得人們憐惜的，她和寶玉的愛(ài)情在那樣的社會(huì)是不被容許的。她對(duì)寶玉太癡情，她終身無(wú)限傷感，可是臨終前她笑著喊“寶玉，寶玉……”然后她永久的離開了這個(gè)國(guó)際……
盡管她的故事完畢了，可是給我留下了萬(wàn)千懷念，合上書想要把這份心里的.塵土封住，但一閉上眼，那段應(yīng)該被禁閉的傷感像塵土相同在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、搖動(dòng)《紅樓夢(mèng)》寫了一個(gè)我們族由盛而衰的凄慘劇故事。這個(gè)宗族凄慘劇的暗影籠罩著《紅樓夢(mèng)》里一切的凄慘劇?！都t樓夢(mèng)》里寶黛的凄慘劇、十二釵的凄慘劇，由于其主人公大多具有真、善或美的本質(zhì)而成為凄慘劇主人公?？墒琴Z府的實(shí)權(quán)階級(jí)終究的衰落也具有凄慘劇性質(zhì)嗎?關(guān)于《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)，特別如此。如果說(shuō)主體性哲學(xué)之注重凄慘劇，是旨在著重凄慘劇與存在體會(huì)、價(jià)值體會(huì)的同一，那么，馬克思主義哲學(xué)之注重凄慘劇，則是旨在著重凄慘劇與前史的同一，而這一“前史不過(guò)是追求著自己意圖的人的活動(dòng)罷了”，所以，馬克思主義的凄慘劇詮釋就修建在對(duì)前史開展、社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系的剖析的基礎(chǔ)上.凄慘劇將人生有價(jià)值的東西消滅給人看。關(guān)于賈寶玉來(lái)說(shuō)，賈府有其價(jià)值，這兒供給給他“錦衣紈绔”、“饑甘饜肥”的日子，供給一個(gè)大觀園讓他能夠在其間一廂情愿地過(guò)其藝術(shù)人生;這兒有他的親人、親屬、朋友、情人。在物質(zhì)上，他依賴于賈府，在愛(ài)情上，他并不期望這個(gè)宗族衰落下去。在他看來(lái)，賈府的負(fù)價(jià)值首要在于它的控制人物逼迫他讀他不愿意讀的陳腔濫調(diào)文章、走他不愿意走的中舉當(dāng)官的人生道路、應(yīng)付他不愿意應(yīng)付的官場(chǎng)俗套。他對(duì)這個(gè)宗族是既愛(ài)又背叛的。所以他關(guān)于賈府的衰落并不覺(jué)得是“活該”、“咎由自取”、“不配有更好的命運(yùn)”、“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流”……而是覺(jué)得可悲可嘆。脂硯齋的批語(yǔ)多處點(diǎn)明晰這一點(diǎn)。在第2回正文“誰(shuí)知這鐘鳴鼎食之家，筆墨詩(shī)書之族，現(xiàn)在的兒孫，竟一代不如一代了”處眉批：“文是極好之文，理是必有之理，話則極痛極悲之話?！辟Z府的一代不如一代、后繼無(wú)人的危機(jī)在作者心里觸發(fā)的是極度沉痛的情感，沉痛建根據(jù)作者對(duì)這個(gè)宗族的愛(ài)與憐惜之上。又蠲了幾件事，單拿我和鳳姐姐作筏子禁他人。最是心里有估計(jì)的人，豈只乖罷了。”黛玉道：“要這樣才好，我們家里也太花費(fèi)了。我雖不管事，心里每常閑了，替你們一估計(jì)，出的多進(jìn)的少，現(xiàn)在若不節(jié)儉，必致后手不接?！睂氂裥Φ溃骸皯{他怎樣后手不接，也短不了我們兩個(gè)人的?！摈煊窆┱J(rèn)，她盡管行動(dòng)上不管家，但她心里與探春往一處想。而脂硯齋自己，據(jù)說(shuō)是作者的老一輩.也有這種宗族愛(ài)情以及對(duì)宗族衰頹的哀痛。
我覺(jué)得紅樓夢(mèng)很美觀的，期望我們多看一下。
第四篇：《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感1500字
大約是十年前，某個(gè)靜夜，我趴在被窩里，打著電筒，秉燈夜讀《簡(jiǎn)愛(ài)》
那時(shí)我好像剛上初二，正值應(yīng)試教育的鼎盛時(shí)期，學(xué)校教育唯分為高不提倡看課外書包括世界名著，家長(zhǎng)更是不明究理，只知道附和老師。我們身邊除了課本就是學(xué)習(xí)資料，最可看的就是《全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生作文選》。所以，從朋友處借到了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書鑿實(shí)不易。（她說(shuō)這是他讀大學(xué)的哥哥帶回來(lái)的，呵呵）
借來(lái)之后，自然不能光明正大的看。因?yàn)樵趯W(xué)?？慈菀妆粵](méi)收，造成不好的影響；在家看又很可能書會(huì)被撕毀，還要背上個(gè)“不肖子弟”的罪名。左右為難之間，突然眉頭舒展，計(jì)上心來(lái)：晚上鉆被窩里看。
月色皎潔，樹影婆娑，伴隨著隔壁房間里母親輕微而有節(jié)奏的酣睡聲，我看到了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小姑娘從林蔭道上走來(lái)，她走著走著，走著走著，像是走進(jìn)夢(mèng)里一般……突然，從那漸遠(yuǎn)漸白的遠(yuǎn)景一個(gè)出現(xiàn)了黑白相間的物像，漸近漸明DD一匹高頭大馬和一個(gè)粗獷男子。
在桑菲爾德府這個(gè)與世俗隔絕的綠色莊園里，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩以家庭女教師的身份和粗獷而深情的莊園主人演繹了一場(chǎng)動(dòng)人的愛(ài)情童話。其中不乏有幾處非常能打動(dòng)初開情竇的少年的經(jīng)典場(chǎng)面，也就是小說(shuō)的主要情節(jié)：如那個(gè)月色朦朧的林蔭道上男女主人公意外的邂逅；莊園主假扮女巫想方設(shè)法窺視簡(jiǎn)愛(ài)的心思；簡(jiǎn)愛(ài)得知真相后不顧一切的離開；和結(jié)局正確而順從人意的和羅切斯特相偎相依終老一
窗外，月光潔白明亮，像剛剛長(zhǎng)成的少女一樣，穿戴著圣潔的盛裝，張開一雙美麗的大眼，從層層簾幕的高閣庭院中探出頭來(lái)看山外景致，并信步走出來(lái)欣賞一路沿途的風(fēng)光。她一邊走，一邊微笑，一邊靜思
十三四歲的小女孩過(guò)早的開始做起了灰姑娘的美夢(mèng)，希望不久的將來(lái)，將有一位白馬王子降臨身旁，帶著這個(gè)甜蜜的夢(mèng)一路暢想著、迷惘著…
有個(gè)朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：對(duì)于經(jīng)典，不是問(wèn)你有沒(méi)有讀過(guò)，而是問(wèn)你讀過(guò)了多
十年后的現(xiàn)在，閑暇之余，再次回顧經(jīng)典，重溫《簡(jiǎn)愛(ài)》。這個(gè)被譽(yù)為經(jīng)久不衰的古老童話在記憶的封塵里只殘存著灰姑娘的浪漫的模糊印象，要說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)，只能重新認(rèn)識(shí)她。人哪，真是太容易忘記了，哪怕是曾經(jīng)帶給你震撼的東西！同樣的事物，二度去面對(duì)它，心境自然不一樣了。這正符合了哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“人不能兩次踏過(guò)同一條河流”的哲學(xué)原理。就連讀同一本書，我竟也不能如同少女時(shí)費(fèi)盡心機(jī)絞盡腦汁地去創(chuàng)造機(jī)會(huì)如饑似渴的閱讀欣賞她，也不想根據(jù)社會(huì)和時(shí)代背景來(lái)賦予她什么代表性的重大意義，而是純粹想透過(guò)文字來(lái)閱讀分析她――一個(gè)女子
簡(jiǎn)愛(ài)，因?yàn)楦改鸽p亡，被寄養(yǎng)在舅舅家，然而跟她有血緣聯(lián)系的舅舅很快也病故了。
童年，在蓋茨黑德府里她是以一個(gè)孤女的身份生存著，雖然被稱為“小姐”，但實(shí)際上比女傭還沒(méi)有資格留下來(lái)。表姐瞧不起她，表哥毆打羞辱她，舅媽把她關(guān)進(jìn)了死過(guò)人的“紅房子”，她的反抗被視為是品行不正，喜怒無(wú)常，還頗愛(ài)撒謊，十足一個(gè)低賤的壞丫頭
洛伍德義塾，這所帶著慈善性質(zhì)的寄宿學(xué)校，簡(jiǎn)愛(ài)在這生活了八年。從十歲到十八歲，可以說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)的大部分文學(xué)修養(yǎng)及人文素質(zhì)是在這段時(shí)間里既定。這里有里德舅媽的幫兇勃洛克赫斯特先生，但更多的是一群善良正義獻(xiàn)身慈善事業(yè)的老師們，對(duì)人關(guān)懷備至像米勒小姐，待人善良溫和的譚波爾小姐以及很愛(ài)讀書但有點(diǎn)邋遢的彭斯等，從他們身上簡(jiǎn)愛(ài)應(yīng)該說(shuō)受到了不少直接間接的影響。很可惜在這段成長(zhǎng)經(jīng)歷的敘述描寫上，作者沒(méi)有過(guò)多的用心靈去思索它。
小說(shuō)的重點(diǎn)放在了簡(jiǎn)愛(ài)十八歲成年之后在桑菲爾德府與羅切斯特先生的相識(shí)相戀?？赡苓@也正是小說(shuō)能吸引廣大讀者的重要原因，一個(gè)平凡的灰姑娘追求平凡的塵世幸福的生活童話。現(xiàn)代言情小說(shuō)家瓊瑤阿姨在這一塊領(lǐng)地筆耕不輟，受益匪淺，也獲得了廣大人民群眾的一致好評(píng)。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》未嘗不是一部言情的先祖。
在藝術(shù)手法上通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白的形式來(lái)及人物行動(dòng)內(nèi)外結(jié)合的展現(xiàn)女主人公的全部，勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊，身材矮小但心靈高尚，外表樸素卻心思綿密。有情人終成眷屬的美滿結(jié)局極富浪漫色彩，給人一種灰姑娘般的童話感覺(jué)，也使得作品的基調(diào)輕松歡騰，滿足了人們要求和諧結(jié)局的美學(xué)愿望。
第五篇：紅樓夢(mèng)讀后感1500字
璜大奶奶是個(gè)尊稱，是賈璜的正房，而賈璜多半是寧國(guó)公賈演的后人，是賈代化某個(gè)兄弟的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫，不過(guò)書中沒(méi)有交代清楚，也不重要，自不去深究。
這個(gè)璜大奶奶本姓金(下文中統(tǒng)一稱金氏)，其兄娶妻胡氏，得一子學(xué)名金榮，不過(guò)兄長(zhǎng)去的早，留下了孤兒金榮跟著寡母胡氏度日。
按說(shuō)金家這樣的小門小戶的人家，兒子金榮長(zhǎng)大了自然該去當(dāng)個(gè)差，賺些日月，如果跟對(duì)主子，興許還能謀個(gè)出路。不過(guò)看起來(lái)金寡婦胡氏不甘于此，她和李紈一樣心性高，指望自己的兒子能夠進(jìn)學(xué)讀書，將來(lái)能夠多些機(jī)會(huì)。好在胡氏和金氏姑嫂關(guān)系不錯(cuò)，金氏出面求了鳳姐，爭(zhēng)取到了一個(gè)附讀名額，金榮于是去賈府家塾上學(xué)了。
這天，金榮因打擾秦鐘和香憐的私語(yǔ)而引發(fā)糾紛，最后因?qū)氂駧椭冂?，金榮不得已給秦鐘磕頭賠禮，但是心中卻是不服，被母親胡氏知道后一通責(zé)罵，金榮知道如果要去上學(xué)，這口氣不得不忍下了。
胡氏雖然罵住了金榮的不服，自己卻沒(méi)忍住，到底還是叨咕給了小姑子金氏聽。
第十回 金寡婦貪利權(quán)受辱 張?zhí)t(yī)論病細(xì)窮源
我們就從這里開始分析。
一、胡氏和小姑子的關(guān)系
胡氏和小姑子的關(guān)系還是不錯(cuò)的，小姑子肯為侄兒附學(xué)的事情去求鳳姐，就是一個(gè)例子。這種良好的姑嫂關(guān)系一般有兩個(gè)決定性因素：兄妹關(guān)系好、嫂子不小氣。從書中不多的描寫可以看出，胡氏是個(gè)有見識(shí)的人，當(dāng)兒子受了委屈時(shí)，到底是替兒子出氣還是讓兒子繼續(xù)讀書，胡氏毫不猶豫選擇了后者;但是一轉(zhuǎn)臉背著兒子金榮，胡氏也是滿腹委屈，不由得向小姑子一五一十地和盤托出，顯然是個(gè)心直口快的人。
金家哥哥去世得早，胡氏帶著金榮生活，其境況顯然不如賈府旁支賈璜夫妻，這金氏出來(lái)，得坐著車、帶著婆子的，挺講究排場(chǎng)的。這是胡氏做不到的。因而這對(duì)姑嫂之間的關(guān)系是，金氏錢財(cái)多些、胡氏仰仗金氏多些，而這金氏因著哥哥的關(guān)系，對(duì)金榮也挺看待的。
二、金氏和尤氏、鳳姐的關(guān)系
賈珍是寧府的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫，又是族長(zhǎng)，但是作者生活的年代，家族內(nèi)部是長(zhǎng)幼有序、等級(jí)森嚴(yán)的，寧府的老爺賈敬不理家務(wù)，榮府的賈母輩分高出賈珍兩輩，因此，即便賈珍是族長(zhǎng)，族中大事很多卻是在榮府定。金榮附學(xué)的事情在鳳姐手上正是一個(gè)例證。
賈璜是賈珍賈璉一輩的堂兄弟，金氏“時(shí)常到寧榮二府里去請(qǐng)請(qǐng)安，又會(huì)奉承鳳姐兒并尤氏，所以鳳姐兒尤氏也時(shí)常資助資助他”，也就是說(shuō)，金氏是有求于鳳姐、尤氏的。
三、金氏為什么要興師問(wèn)罪?
聽到寡嫂胡氏“提起昨日賈家學(xué)房里的那事”，從頭至尾、一五一十地說(shuō)了，金氏“怒從心上起”，立刻決定去寧府找珍大奶奶和秦氏評(píng)理。為什么呢?
第一、胡氏轉(zhuǎn)述金榮的話中將秦鐘香憐描寫得十分不堪，而金榮本人在其中就是一個(gè)受氣包style。金氏覺(jué)得金榮在學(xué)里受了委屈，作為姑姑來(lái)說(shuō)，有著義不容辭的責(zé)任幫助出頭;
第二、金氏火急火燎地要去寧府找尤氏、秦氏說(shuō)理，也是要在胡氏面前展示自己體面的意思。
四、金氏為什么會(huì)偃旗息鼓?
作者借尤氏的口描述了金氏的情緒變化，分成三個(gè)階段，先是著惱的氣色、后來(lái)漸漸平和、最后轉(zhuǎn)怒為喜而去。什么原因使得金氏不戰(zhàn)而屈己之兵?
看書中的描寫，金氏到寧府后，尤氏接待了她，和她聊了兒媳婦秦氏的三件事：
第一、秦氏生病了，還挺重;
第二、尤氏自己對(duì)秦氏疼愛(ài)有加;
第三、秦鐘到姐姐那里哭訴，秦氏心情大不好。
而“金氏此來(lái)，原要向秦氏說(shuō)說(shuō)秦鐘欺負(fù)了他侄兒的事，聽見秦氏有病，不但不能說(shuō)，亦且不敢提了。況且賈珍尤氏又待的很好，反轉(zhuǎn)怒為喜，又說(shuō)了一會(huì)子話兒，方家去了。”這里面，核心的一句話把金氏偃旗息鼓的原因點(diǎn)明了，就是：“賈珍尤氏又待的很好”
金氏在初聞寡嫂轉(zhuǎn)述言語(yǔ)的時(shí)候，確實(shí)是非常生氣的，想著平時(shí)尤氏待人挺和氣、秦氏挺懂規(guī)矩，自己就打算出面去找尤氏秦氏討個(gè)公道。
幸虧當(dāng)年沒(méi)有手機(jī)，不能當(dāng)場(chǎng)打電話發(fā)作，及至金氏到寧府，氣也已經(jīng)消了一大半了，冷靜下來(lái)后，就會(huì)想起賈珍尤氏對(duì)她的好處，非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，她愿不愿意為了侄兒的愚蠢而失去自己的利益。答案是清楚的，金氏其實(shí)并不關(guān)心自己的侄兒有沒(méi)有得到公正的待遇，就算是自己的親人受了委屈，也不如自己的利益重要。
