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第一篇：讀《裝在口袋里的爸爸》有感
暑假里，我看了《裝在口袋里的爸爸――我的大腦能上網(wǎng)》。這本書(shū)十分的有趣，讓人充滿(mǎn)著幻想。
故事的主人公是楊哥和他爸爸。楊哥爸爸本來(lái)是一個(gè)大人，可是楊哥媽媽罵他，他就變小了。后來(lái)他每天都待在楊哥的口袋里，當(dāng)他的“教育部部長(zhǎng)”。因?yàn)闂罡缡且幻W(xué)生，淘氣，不喜歡學(xué)習(xí)，還總想偷懶。
楊哥爸爸發(fā)明了一個(gè)“兔耳朵”，其實(shí)是一個(gè)能上網(wǎng)的物體。楊哥用了它，學(xué)習(xí)就變得更厲害了，因?yàn)樗拇竽X能上網(wǎng)。這樣原本是學(xué)渣的他，靠這個(gè)成為了數(shù)學(xué)天才。他爸爸告訴他，不要偷懶，要用這個(gè)做好事，他猶豫了好久，才答應(yīng)。
后來(lái)，一個(gè)叫猴子的壞蛋，楊哥爸爸的老對(duì)手越獄了，他想掌控世界，人們都由叫猴子掌控著。最后，楊哥和他爸爸靠這神奇的“兔耳朵”一起拯救了世界，“猴子”也被關(guān)入了牢里。
這本書(shū)讓我明白了，世界是奇妙的，你要像楊哥爸爸那樣愛(ài)思考，有所成就，不能像楊哥那樣懶惰，要靠自己努力做事，也不能像猴子當(dāng)一個(gè)惡人，整天想著作惡。（葉祉辰）
第二篇：《裝在口袋里的爸爸》觀后感
今年暑假，我買(mǎi)了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)。一拿到手，我就迫不及待的讀起來(lái)。讀完之后令我回味無(wú)窮，所以就想介紹給大家。
該書(shū)介紹了主人公楊歌和他奇妙變小的爸爸。變小后的爸爸被楊歌裝在自己上衣的口袋里，所以他是一位“裝在口袋里的爸爸”。變小后爸爸腦子里的潛能被激發(fā)出來(lái)，因此發(fā)明了許多東西。該書(shū)主要講了小爸爸讓楊歌幫他找很多惡心的東西，配制魔藥，讓人變完美?？墒沁@件事被女市長(zhǎng)知道了，于是她便騙走了魔藥，讓本市的藥廠生產(chǎn)。世上所有人都成了完美人，就這樣災(zāi)難便爆發(fā)了。
我特別羨慕楊歌，因?yàn)樗羞@么一個(gè)小爸爸，去哪里都可以帶上他，而且他的爸爸還很幽默，有一顆閃亮的童心。我還想像楊歌那樣可以吃下魔藥，讓自己變帥，讓自己擁有超能力，去幫助世上應(yīng)該幫助的人，別人有難之時(shí)，用神奇的魔藥去幫助他們。我還要用魔藥使植物有生命，和我一起玩耍，讓鄰居老奶奶的小豬變美，讓自己變成超人拯救世界。
這本書(shū)也告訴了我們一個(gè)道理，要合理利用科學(xué)技術(shù)，否則后果會(huì)像書(shū)中一樣，讓機(jī)器奴役人類(lèi)。有時(shí)一個(gè)瘋狂的遐想也可能變成現(xiàn)實(shí)，只要你肯付出就一定會(huì)有收獲。不要相信世界上有魔藥，就算有也不要想著用它不勞而獲。我希望楊歌的爸爸能變回原來(lái)的摸樣，繼續(xù)他們幸福的生活。
一本好書(shū)，就是一個(gè)令你終生難忘的好友。
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第三篇：《裝在口袋里的爸爸》觀后感
暑假里，我讀了一本感動(dòng)人心的的書(shū)——《裝在口袋里的爸爸·不會(huì)笑的插班生》。讀后，我一想起書(shū)中的插班生——陳靜伊，就滿(mǎn)懷感動(dòng)。陳靜伊雖然是一個(gè)靈活的人類(lèi)機(jī)器人，但是，她和主角楊歌，還有楊歌的爸爸齊心協(xié)力，竟然改變了未來(lái)。
一翻開(kāi)《裝在口袋里的爸爸·不會(huì)笑的插班生》，生活在城市里的楊歌一家便出現(xiàn)在眼前。細(xì)讀之后，可以裝在口袋里的爸爸便抓住了我的眼球。他發(fā)明了超人藥水，給楊歌喝后，楊歌雖然變得像兔子一樣敏捷，像猿猴一樣靈敏，像老虎一樣有力，像獅子一樣威猛……可就在這瓶藥水中，含有機(jī)器人病毒。藥水被狠毒的猴子盜走了，它把超人藥水改成抱一下就能傳播，并且，由猴子控制著它們。于是，它就給其它的人，喝下藥水，并且還發(fā)明出了《終結(jié)者》里的施瓦辛格當(dāng)猴子的保鏢。不久，全市的人馬上就要全變成機(jī)器人了，看似很小的爸爸和陳靜伊發(fā)明出了解藥，救了大家?？墒牵驮谶@時(shí)陳靜伊和施瓦辛格化做一股風(fēng)，消失了!消失之前，陳靜伊終于燦爛地笑了，說(shuō)：”我們成功了……未來(lái)已經(jīng)改變……當(dāng)人真好……再見(jiàn)……楊歌!“
其實(shí)，我們身邊也有許多感動(dòng)人心的故事，比如：杭州的”最美司機(jī)“吳斌，他在生命的最后一刻，忍著劇痛踩下了剎車(chē)，救了一車(chē)人的命;”最美媽媽“吳菊萍，她用自己的雙臂托起忽然從10樓墜落下來(lái)的小女孩，用自己的雙臂救了一個(gè)生命;大家齊心協(xié)力為貧苦的孩子捐書(shū);愛(ài)心接力，救助病人;愛(ài)心捐款，實(shí)現(xiàn)貧苦孩子的心愿……——這些人和陳靜伊一樣，也和雷鋒一樣，熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，拾金不昧。
就在我的身邊也有許多這樣的事，比如：還記得上學(xué)期學(xué)校組織義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己的小玩意兒，拿去賣(mài)，上次我們班還賣(mài)的最多呢!還有一位老奶奶，一不小心摔倒了，一位同學(xué)急忙跑上前去扶她……
在我們身邊還有些不講文明的人，比如：隨地亂吐口香糖和痰，隨地亂丟煙頭，垃圾;還有人被車(chē)撞倒，卻沒(méi)人去救他，而圍觀的人卻有很多……如果我們的城市沒(méi)有這樣的人，那我們城市會(huì)是什么樣呢?會(huì)不會(huì)更加文明?
當(dāng)我再次讀這本書(shū)《裝在口袋里的爸爸·不會(huì)笑的插班生》時(shí)，依然會(huì)被陳靜伊和楊歌所感動(dòng)，因?yàn)?，陳靜伊在生命的最后一刻，終于變成了人類(lèi)，這讓我明白了，人不是工作機(jī)器，學(xué)習(xí)機(jī)器，更不是機(jī)器人，情感是最重要的。
