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第一篇：裝在口袋里的爸爸讀后感

“裝在口袋里的爸爸”——一看到這個(gè)題目，我就被吸引了，爸爸怎么能被裝在口袋里呢，他是有多小，口袋能有多大，到底是個(gè)怎么樣的口袋呢，這一系列的問題，使我?guī)е闷嫘?，把裝在口袋里的爸爸這本書讀完。

故事的主人是一個(gè)小學(xué)生，名叫楊歌，還有他那個(gè)只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來也是個(gè)身高一米八、五大三粗的壯漢，但是因?yàn)樗偸前罡鑻寢尩牧R，每罵一次，身體就變小一點(diǎn)，到了最后，就變得像拇指一樣小了。變小后的爸爸什么都不能干，只能呆在楊歌的口袋里，當(dāng)他的“教育部長”，監(jiān)視他的一舉一動。

第二篇：讀《裝在口袋里的爸爸》有感

我讀了《裝在口袋里的爸爸》，知道了一個(gè)小男孩叫楊歌，他的爸爸以前是一個(gè)一米八大個(gè)的大人，因?yàn)榻?jīng)常和他的媽媽吵架。楊歌媽媽的嗓音和口水使他的爸爸變成一厘米高的小人。楊歌的爸爸因?yàn)樯眢w變小，而影響工作所以被公司開除，你來看看現(xiàn)在和以前。比如說在電腦上的鍵盤上打字，以前是用手打字，現(xiàn)在還要自己在鍵盤上蹦來蹦去，像一只小兔子，楊歌的爸爸因?yàn)樯眢w變小了，所以做衣服需要一小塊步。

后來，他的爸爸和楊歌一起上學(xué)，監(jiān)督楊歌學(xué)習(xí)，和楊歌一起幫助有困難的人，比如有一次上學(xué)，楊歌看到了一個(gè)錢包裝了十萬塊錢，楊歌和他的爸爸，苦苦尋找這位丟失主，他們在人山人海中尋問一個(gè)又一個(gè)人，可就是找不到，就在準(zhǔn)備給警察時(shí)看到了一個(gè)人再著急的找什么東西，楊歌和他爸爸走上去詢問一下，知道了這位叔叔的女兒得了白血癥，要做手術(shù)，他不小心把錢丟了，所以才來尋找。楊歌把錢包還給失主失主連忙說謝謝。楊歌和他爸爸還有很多幫助人的趣事。

這就是我讀的。