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第一篇：讀《裝在口袋里的爸爸》有感

這是一本奇幻的書，里面常常發(fā)生不可思議的事情，形象的讓讀者感到興趣。

首先，小主人公楊歌在讀小學(xué)，開頭他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有一個(gè)白發(fā)老人送給他一只神筆，楊歌拿走后，發(fā)現(xiàn)那只神筆換什么就會(huì)變成真的。他正端詳著神筆時(shí)，突然，神筆被同學(xué)老肥搶走了。他連忙追趕，可是老肥在半路上畫了一只怪獸出來嚇唬自己。楊歌一下子被夢(mèng)給嚇醒了，他看了看旁邊拇指般大小的爸爸，又看了看表，咦？這時(shí)讀者肯定在想，為什么爸爸只有拇指般大小呢？楊歌生氣的說：“都怪媽媽，天天罵爸爸，這回好了，爸爸變小了，沒人叫我起床了?！睏罡璧陌职质且幻茖W(xué)研究者，但現(xiàn)在什么也不是了。

我清醒后和爸爸說了我做的夢(mèng)，爸爸在一旁哈哈大笑，在笑聲中我腦瓜一亮，想到了一個(gè)好主意：“爸爸雖然變小了，但是爸爸還能研究一些稀奇古怪的東西！”于是他向爸爸提出了要求：“爸爸你能不能發(fā)明枝神筆呀？我想實(shí)現(xiàn)一下神筆馬良?！卑职终f：“能倒是能，那就看你的配合度了！”

楊歌買了好幾支毛筆，結(jié)果都沒用。利用了陳奶奶養(yǎng)的豬身上的毛工人叔叔的胡子。不但沒用，還替爸爸背了黑鍋。楊歌想放棄了，可是什么也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。突然有一天爸爸有了一個(gè)好消息。你的神筆發(fā)明成功了，可是屋子里卻有一只兇猛的老虎，原來那是爸爸畫的貓卻變成了一只老虎，但是神筆畫出的東西，一個(gè)小時(shí)后就會(huì)消失。

有一次要開家長(zhǎng)會(huì)，本來自己考的也不好，卻還要開家長(zhǎng)會(huì)。我就沒和媽媽說，想換一個(gè)大點(diǎn)的爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)?？墒俏覅s畫不出了不少的別人，都走出去了，記者們都圍了上來，我和小爸連忙逃走了。我把爸爸變小之前的照片給了畫家讓他畫，用的還是神筆。剛畫完一個(gè)很像爸爸的人，從畫上走了出來，把畫家嚇了一跳。我連忙拉著假爸爸逃走了。家長(zhǎng)會(huì)開始了，老師很專心的講著，眼看一個(gè)小時(shí)要過去了，我也不敢打擾。突然，假爸爸消失了，教室的家長(zhǎng)都嚇蒙了。我想逃，可還是被老師捉住了。我只好說爸爸變老人戲法?；丶液?，媽媽知道這件事了，把我給罵了一頓。

之后一件好事發(fā)生了。爸爸又發(fā)明了神筆，這回畫出來的東西可以保持一天，還必須充電。楊歌幫助了銀行，變成鋼鐵俠。還被一幫壞人知道了神筆的事，把他綁架了。最后爸爸就出了，并畫了一只大鵬飛走了。隨后，知道了神筆的事，都有了神筆。本來以為世界會(huì)變好，卻帶來了災(zāi)難。有的人畫出大炮和同類打仗，有的把地球破壞了。

有一個(gè)科學(xué)家叫做猴子，以前經(jīng)常和爸爸作對(duì)，他畫了許多武器傷害老百姓。

爸爸打算阻止他，于是我也畫出許多武器，和猴子開啟了對(duì)決。最后我發(fā)了一個(gè)原子彈，我們兩方都受了傷，神筆也都斷了。猴子被警察抓了，我和爸爸也沒怎么樣。從此以后神筆在世界上消失了。

讀完這本書我們知道了不能只顧眼前，要多加努力戰(zhàn)勝別人。也讓讀者產(chǎn)生了興趣。

第二篇：《裝在口袋里的爸爸》讀后感

今天我讀了《裝在口袋里的爸爸》少年魔法師，里面講了故事的主人公叫楊歌他的爸爸是一個(gè)拇指小人，本來?xiàng)罡绲陌职趾蛣e人的爸爸一樣是一米八幾的大高個(gè)兒變成這樣是因?yàn)闂罡绲膵寢尳?jīng)常罵他，每罵他一次，就縮小厘米，罵了他一百八十四之后徹底成了個(gè)拇指小人兒。

有一天，楊哥和爸爸在破爛不堪的閣樓里，找到了一本兒畫滿為符文的魔法書，得知了他家某一祖先是魔法師，接著經(jīng)過爸爸貪婪的研究中終于研究出了如何說出其中的魔法和制作魔法棒的材料。楊哥因?yàn)榛蜻z傳，他學(xué)會(huì)了怎么念魔法咒語和制作魔法棒。

他們用魔法幫助了許許多多的人解決困難，之后魔法書被猴子偷走了不是動(dòng)物園里的猴子，是一個(gè)長(zhǎng)得很丑的科學(xué)狂人。楊哥和他爸爸經(jīng)過重重考驗(yàn)，把壞人趕走了。楊哥和他爸爸失去了魔法。

讀了這本書，我懂得了做人不要太自私，更要三思而后行。不能貪財(cái)，應(yīng)該做一個(gè)善良，有愛心，富有同情心的人。

第三篇：《裝在口袋里的爸爸》讀后感

故事一開始第一段就是一個(gè)幻想開頭。講的是我躺在床上肚子鼓了起來。上面覆蓋著堅(jiān)硬的外殼，背上長(zhǎng)出了薄薄的硬東西。他們往下延伸讓我感覺不到柔軟的床墊和舒適的。床單。我的手縮回了身體里。取而代之的是六條西西的腿。我特連往衣柜方向看去。衣柜的門上裝了面鏡子。從鏡子里我看到了我的腦袋上長(zhǎng)出了一對(duì)觸角，眼睛變得很小。

這是一篇幻想的文章把我寫成了一只蟲子，給后面爸爸的發(fā)明。做下了鋪墊，接著又講述了爸爸越罵越小的經(jīng)歷。這是楊哥發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)星期日。平靜了心態(tài)。睡一會(huì)兒。覺得會(huì)好一些，于是醒來后發(fā)現(xiàn)自己。竟然還原了。他又從書架上拿了一些書看起來，看了一些甲蟲的知識(shí)發(fā)現(xiàn)幾百年前大甲蟲就滅絕了。可今天他感覺怪怪的。心里想什么他就會(huì)變成什么。就像早上他變成了一只大甲蟲。

在文章后面。我覺得楊哥是一個(gè)非常勇敢的人，是一個(gè)敢于承擔(dān)的人。

第四篇：《裝在口袋里的爸爸》讀后感

如果小紅帽沒有被大灰狼吃掉會(huì)怎樣？如果賣火柴的小女孩沒有被凍死會(huì)怎樣？如果“狼來了”里的孩子沒有騙人又會(huì)怎樣？如果……想知道答案嗎？還不快來看看《裝在口袋里的爸爸之童話大冒險(xiǎn)》。這本書用生動(dòng)有趣的語言講述了平時(shí)不愛看童話，卻需要在課堂上分享童話故事的楊歌，通過他爸爸發(fā)明的故事穿梭機(jī)進(jìn)入了童話世界，身臨其境地參與一個(gè)個(gè)童話故事。可是，愛管閑事的楊歌總想改變故事的發(fā)展，結(jié)果擾亂了童話世界里的秩序，導(dǎo)致童話世界里的壞人們都來到了現(xiàn)實(shí)世界中作惡。經(jīng)歷了一系列冒險(xiǎn)故事，楊歌和爸爸用時(shí)光穿梭機(jī)回到了原來的世界，楊歌勸爸爸扔掉做了一半的故事穿梭機(jī)，才最終結(jié)束了這場(chǎng)混亂。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)：童話故事是不能隨意更改的，在現(xiàn)實(shí)生活中同樣如此，做什么事情都要遵守秩序，不能因?yàn)樽约簜€(gè)人的喜好，而改變事物的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。秩序一詞，意思是有條理的、有組織地安排各構(gòu)成部分，以求達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)或良好的外觀狀態(tài)。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此。乘車時(shí)，要先下后上；學(xué)校里，不能追逐、打鬧；進(jìn)入圖書館要排隊(duì)過安檢，有序借還書……如果不遵守秩序就會(huì)出現(xiàn)和書中一樣大大小小的混亂，就好比現(xiàn)在的共享單車，就出現(xiàn)了‘單車之惑’！

共享單車的出現(xiàn)，確實(shí)是一個(gè)偉大的創(chuàng)新。但是它在給我們帶來了便利和環(huán)保的同時(shí)，因?yàn)槿藗儫o序的停放以及商家的相互競(jìng)爭(zhēng)，給我們帶來了‘單車之惑’。前幾日媒體報(bào)道，在杭州上城區(qū)的某個(gè)停車場(chǎng)內(nèi)，堆放了上萬輛被城管暫扣的共享單車，造成了極大的資源浪費(fèi)。在路邊的綠化帶經(jīng)常會(huì)看到被隨意丟棄的單車；就在我們家門口的地鐵站平臺(tái)上，擠滿了五彩斑斕的共享單車，雖然單車色彩繽紛，但卻阻擋了過往行人的通道。除了違停的問題，被人私占、破壞的現(xiàn)象也是比比皆是，有人用破壞二維碼、私自加鎖的手段將其占為己有；甚至還有將共享單車丟棄、肢解的現(xiàn)象。

小小的單車反映出了秩序的重要性，本來是一個(gè)好的創(chuàng)新發(fā)明，對(duì)我們有利的好事。卻因?yàn)闊o序，變成了壞事。讀完《裝在口袋里的爸爸之童話大冒險(xiǎn)》使我對(duì)這一道理更加深刻明白。希望‘單車之惑’在不久的將來會(huì)很快解決，希望現(xiàn)實(shí)中的“楊哥和爸爸”能夠和書里一樣，亡羊補(bǔ)牢，給美麗天堂杭州增光添彩！

第五篇：《裝在口袋里的爸爸》讀后感

今天，我讀完了李之源借給我的《裝在口袋里的爸爸》這本書，我感覺這本書非常有趣。這本書講的是楊歌的爸爸。今天，我就給你們講這本書的內(nèi)容

其實(shí)，楊歌的爸爸只有拇指那么大，本來?xiàng)罡璧陌职质且粋€(gè)胖子，也很壯，因?yàn)闂罡璧膵寢尷鲜橇R他爸爸所以他爸爸就變小了。每一次寫作業(yè)，上學(xué)、做作業(yè)、吃飯爸爸都得在楊歌口袋里?？戳诉@本書，給我印象最深的一小段是這樣的：“我在上學(xué)之前媽媽要問我：橡皮帶好沒有？家庭作業(yè)帶好沒有？家長(zhǎng)簽字的考卷的帶好沒有??????在一百個(gè)帶好沒有之后，就問我爸爸帶好沒有?！?/p>

令我感到最搞笑的是：媽媽經(jīng)常訓(xùn)爸爸，所以，爸爸變小了。還說，看看人家周亞琴的爸爸，和你是同學(xué)，現(xiàn)在是清華大學(xué)的著名教授。你看你，這個(gè)沒用的家伙，還不如撒泡尿淹死算了。

我覺得楊歌的爸爸是一個(gè)樂于助人的爸爸，也是個(gè)可愛的爸爸，不過，媽媽不要對(duì)爸爸太兇！

這半書太有趣了，我非常喜歡，讓我媽媽也給我買一本，我想看的時(shí)候再看看它。