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        文化苦旅寺廟讀后感(范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-21 07:27:23

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        第一篇:《文化苦旅》讀后感

        這個(gè)人憑借著他對(duì)蘊(yùn)藏了幾千年的中華歷史文化精髓的理解力和感悟力,孕育了《文化苦旅》這部令人贊嘆不已的著作。

        第一次與余秋雨的文章邂逅是在初中學(xué)過的一篇課文《信客》,至使至今,我仍不忘《信客》刻畫的那個(gè)誠信無私?善良厚道的信客形象。他表達(dá)出來的文字也是給人一種質(zhì)樸典雅?精辟而暢達(dá)的感覺。

        拿起《文化苦旅》,我的心情是沉重而有壓力的,“文化苦旅”顧名思義,這一條文化苦旅是艱辛的。一改以前的輕松灑脫,文字多了份蒼老和沉重?!岸嗲閼?yīng)笑我早生華發(fā)”,余秋雨說:“對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑引發(fā)人生滄桑感?!碧妊鹪跉v史的海洋中,他深深地陷入了他的思緒中,因中華民族文化的興衰得失而或喜或悲。

        廬山,生疏而又認(rèn)識(shí)的名字,在這里詮釋了它的價(jià)值意義。

        一個(gè)曾經(jīng)古文人們寄情療心的佳景,像一個(gè)埋藏著千年秘密的滄桑老人。從“走向三疊泉的漫漫山道上,我產(chǎn)生了大容鑄感”到“誰也沒有逃開,反都抬起頭來仰望,沒有感嘆,沒有議論,默默的站立著,袒示者濕淋淋的生命?!边@是它的魅力,瀑布的狂暴?宏偉,甚至是浩浩蕩蕩的氣魄,不止沖擊了作者,也震撼了我的心魄。他說,文人也萎靡柔弱,只要被這種奔渾所裹卷,倒也能吞吐千年。結(jié)果就在這看似尋常的佇立瞬間。人?歷史?自然混沌地交融在一起了。

        在“道士塔”中,我體會(huì)到作者對(duì)文物遺失的痛心與憤懣。在“陽關(guān)雪”中,作者尋陽關(guān),憶王維,感受歷史的凄美與哀傷。在“沙源隱泉”中,我仿佛看到作者站在鳴沙山上,俯瞰月牙泉,眼中滿憐惜與驚訝,然后心中鳴起了天樂般的梵唄。

        苦旅,不是身體上的勞累,而是思想上的跌宕,是作者對(duì)于文化的思考和追求,以及一種對(duì)于逝去的苦澀的回味。他說,我不敢對(duì)我們過于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀的后的回味,焦灼的會(huì)心,冥思的后的放松,蒼老后的年輕。

        “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!膘o下心來,將“文化”含在嘴里細(xì)細(xì)的咀嚼,也是別有一番滋味的。

        第二篇:讀《文化苦旅》有感

        杭有湖兮,名之西湖

        西子湖畔,兩三行人。

        我猜想現(xiàn)在并不是來這兒的最好時(shí)節(jié)。正值五月,陽光微灼。初夏的粉蓮尚未長開,全然無了六月的旺盛艷麗。

        漫步北山街口,不難想象得出南宋的杭城是極盡怎樣的富麗堂皇,實(shí)在是稱得上"一步一風(fēng)景,一景一傳說"的美譽(yù)。

        "沒有了西湖,杭州也將不復(fù)存在。"

        第一次接觸這個(gè)名字,是在小學(xué)的文化課上。還不識(shí)字,用不標(biāo)準(zhǔn)的拼音念出蘇東坡三個(gè)字,然后慢慢會(huì)一筆一劃地寫在紙上。

        蘇東坡作為詩人,文采驚世;作為朝臣,憂國憂民?;蛘呖梢哉f,在蘇東坡后,才有了容光煥發(fā)的西湖,才有了極度奢華的南宋國都,才有了許仙白蛇的傳說。

        我很難忘記結(jié)局并不圓滿的故事。漫無目的地走到堤邊,在這里可以看見斷橋,可以看到雷峰塔??偸求@艷于她的一襲素衣,驚嘆于她的為愛癡迷,惋惜于她的百年孤獨(dú)。

        寺廟晚鐘

        "衰的,靜的,冷的,是吳山廟;榮的,動(dòng)的,熱的,是學(xué)校。"

        搬家前,我并不在這座校舍里。

        記憶稍有些模糊了。大概是很久以前,還在老家的時(shí)候,住在一條小巷子里。

        巷里的人并不多,所以鄰里都互相認(rèn)識(shí)。巷里有間小校舍,說是校舍其實(shí)有些夸大了,實(shí)際上也只有七八個(gè)五六歲的孩童和一個(gè)老校長。

        校舍挨著座寺廟。同樣也很簡陋,廟沒有名字,只有四五個(gè)僧人。校長和僧人是老友,得空就去看看。

        說來也奇怪,校舍是沒有散學(xué)鈴聲的。幾個(gè)學(xué)生掐時(shí)間掐得極準(zhǔn)確,一到點(diǎn)上,老校長正搖頭晃腦講得興致正高,"唰唰"就閃個(gè)沒影。老校長自然是信不過我們的,請(qǐng)了隔壁的老僧整點(diǎn)撞鐘。不過結(jié)果還是差不太多,老校長講得唾沫橫飛,少得可憐的幾根頭發(fā)甩來甩去,底下的學(xué)生鬧得起勁,紙飛機(jī)飛來飛去。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"一陣響后,學(xué)舍又只剩了老頭兒一人。

        那段時(shí)間我一直期待著寺廟震耳的晚鐘聲響起來。整一天寂靜的寺廟因?yàn)橥礴娐暉狒[了起來,清脆的木魚聲,和尚念經(jīng)的聲音,寺廟因?yàn)檫@變得稍顯活力了些。

        讀到余秋雨先生書里的這篇寺廟,突然想起了很多。

        西出陽關(guān)

        "從未見過這樣完整的天,一點(diǎn)兒沒有被吞食、被遮蔽,邊沿全是挺展展的,緊扎扎地把大地罩了個(gè)嚴(yán)實(shí)。"

        讀了書中的《陽關(guān)雪》,突然叫人想去大漠看看。想去親眼見見王維詩中心心念念著的故土,無數(shù)將士的白骨安息之地。

        "身后,沙墳如潮;身前,寒峰如浪。"

        長途跋涉的饑寒,進(jìn)退兩難的大漠,對(duì)故人的極度思念,造就了將士們心頭的哀音。但卻那樣從容。告別是經(jīng)常的,步履是放達(dá)的。猶是這種豪放,不得不使人嘆服于唐人的微笑。

        胡笳和羌笛的合奏,自然渾厚,奪人心魄。漸漸被朔風(fēng)吞沒,消逝于一個(gè)民族風(fēng)塵的歷史中??樟羧绯钡纳澈?、微涼的雪。

        回去吧,時(shí)間已經(jīng)不早,怕是還要下雪。

        第三篇:《文化苦旅》讀后感

        夏季暴雨傾盆的夜晚,世俗的喧囂被一時(shí)澆滅,在黯淡的燈光下,見到這般滋潤蘊(yùn)籍的文字,只得死心塌地地在小楷的包圍中默默端坐。夜雨的詩意中,心里泛起一陣陣漣漪。輕輕地觸摸這泛黃的紙張,我踏上別樣的旅程,有著文字這般安靜的旅伴。

        書中作者以踏過每一寸山河,每一寸古土為主線,表達(dá)了作者的喜與憂,用筆細(xì)膩,讀后讓人回味無窮。余秋雨先生以他獨(dú)特的寫作魅力吸引著讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松。

        我們?nèi)⒂^長城。長城,之所以能成為我國的象征,就是因?yàn)樗恢奔缲?fù)起了保衛(wèi)國家的責(zé)任。走在長城上,似乎能清晰地感覺到無數(shù)英靈在抗擊匈奴時(shí)的兇猛,倒下前轉(zhuǎn)過頭給熟悉的大地投去的目光以及那亙古不變的黑色眼睛?!安坏介L城非好漢”這一口號(hào)的提出,大概也是來自一個(gè)簡單的愿望;把中華民族的精神歷代相存。而不懂得這一切,長城,中國的長城,只不過是一條長長的土堆而已。

        文化之旅,在旅行中品位文化,升華文化。我們都有這樣的感覺,沒有歷史事件與人物,你即使來到有任何意義的景觀也只是會(huì)有:“自然的力量多大??!”或者“古人的智慧多高??!”之類單純的贊嘆,而永遠(yuǎn)也不會(huì)有更深層次的感慨。旅游的更高層次,就是要領(lǐng)悟我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族數(shù)千年的傳統(tǒng)精神。

        人總是在不能自控地成長,社會(huì)的進(jìn)步也是無可避免的一件事。而我們會(huì)執(zhí)著于那些過往的人或者事物,也是無可厚非的。只不過我想過去只是過去,它還是留在過去作為過去時(shí)光的一種見證比較好。就像若是你穿一件漢服在時(shí)尚的都市里穿行,雖然漢服是我們漢族的傳統(tǒng)服飾,但在此時(shí)人們不一定就會(huì)附和贊嘆。過去的終究是過去,它還是發(fā)生在回憶里比較好,我們現(xiàn)在要做的是更多地把握現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)眼前的美。

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