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第一篇:了不起的狐貍爸爸讀后感
《了不起的狐貍爸爸》是一本人和動物之間的戰(zhàn)斗,講的是三個場主對付狐貍們的故事,三個場主不僅破壞了狐貍們的家,還破壞人和動物之間的友誼。最后狐貍先生用它的機智、勇敢和大家共同努力打敗了三個場主, 森林又恢復(fù)了和平。
讀了這本書后,我很佩服狐貍爸爸。它為了家庭和朋友不惜犧牲自己的尾巴來保護它們。我想只要大家團結(jié)一致才能取得戰(zhàn)斗的勝利。
第二篇:了不起的狐貍爸爸讀后感
讀完《了不起的狐貍爸爸》我覺得三個飼養(yǎng)場主很卑鄙、小氣,還很笨。他們憎恨狐貍先生,決定把他全家除掉。
而狐貍先生很聰明,他帶著四只小狐貍?cè)ゲ┘沟碾u舍偷雞,然后到邦斯的大倉庫偷吃的,最后到比恩的秘密蘋果酒窖偷蘋果酒。還在洞里舉行了盛大的宴會。
這本書很有趣,我非常喜歡。
第三篇:了不起的狐貍爸爸讀后感
今天,我看了一部電影叫做《了不起的狐貍爸爸》。這也是本書,作者是羅爾德?達爾,他還寫過很多書,比如《查理與巧克力工廠》、《獨闖天下》、《女巫》等?!读瞬黄鸬暮偘职帧吩谥v什么呢?我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
它很有擔當,可以為兒子付出一切。老鼠想傷害小狐貍,狐貍爸爸不顧一切與老鼠搏斗。它赤手空拳,老鼠卻有鋒利的武器,但狐貍爸爸還是繼續(xù)這不公平的戰(zhàn)斗,只為奪回小狐貍。當它知道自己會害死大家時,就愿意犧牲自己、挽救大家。
它很勇敢,面對三個心狠手辣的農(nóng)場主,它毫不退縮,帶領(lǐng)大家打敗了他們。那里的小朋友還唱出一首歌:比恩邦思博吉斯,一l一矮一胖子,別看模樣不一樣,心狠手辣一樣壞。
它很善良,好不容易偷來的食物,他沒有選擇獨吞,而是分享給大家,讓大家一起開心。
這部電影改變了我對狐貍的感想,什么事都不能一棍子打死,而是該細細了解。
第四篇:了不起的狐貍爸爸讀后感
寒假里,我和媽媽一起看完了《了不起的狐貍爸爸》,這本書主要講了有三個農(nóng)場主,分別叫:伯吉斯,邦斯和比恩,這三個人不僅貪吃,又非常非常的小氣,一天他們看見狐貍一家人在飼養(yǎng)場偷吃雞,于是氣的想打死他們,可是只打到了他們的尾巴,他們非常的生氣,后來,這三個飼養(yǎng)場主人想盡一切辦法想去殺死他們,他們互相挖洞,誰都不放棄。最終狐貍先生用他的勇敢機智戰(zhàn)勝了困難,打敗了三個可恨的農(nóng)場主,還帶著一群小動物開了一個盛大的聚會,并且以后再也不用為自己的溫飽而擔憂了。
讀了這本書,我也想像狐貍先生那樣聰明勇敢,在生活和學(xué)習中,不管遇到什么困難,都應(yīng)做到臨危不亂,不向困難低頭。
第五篇:了不起的狐貍爸爸讀后感
春游那天回來,王老師發(fā)了《了不起的狐貍爸爸》這本書。我一放學(xué)回家就迫不及待地打開了這本書津津有味地看了起來。
這本書里介紹了博吉斯、邦斯和比恩,他們?nèi)齻€都是小氣的人。他們對狐貍一家偷吃他們的雞鴨鵝耿耿于懷,總在想辦法去報復(fù)狐貍一家。狐貍爸爸一家一直過著快樂的生活,他每次和小狐貍一起挖通道都能找到好吃的 東西。
我喜歡狐貍爸爸,因為他是一個勇敢、聰明、勤奮、有愛心、有責任感的好爸爸??墒牵禆|西的換習慣如果能改一改就更好了,希望他能真正地用自己的雙手讓家人過上幸??鞓返娜兆?。
第六篇:了不起的狐貍爸爸讀后感
二年級剛開始,李老師就推薦我們大家讀英國作家羅爾德。達爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這套書。讀完第一本,我就有些愛不釋手了。每天晚上做完作業(yè)之后,我總是迫不及待地拿起這本書來認真讀。書中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個飼養(yǎng)場主之間的斗爭經(jīng)歷。在這場并非勢均力敵的較量中,狐貍一家處于絕對劣勢,狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅韌,最終化險為夷,使狐貍?cè)液推渌麆游锒歼^上了幸福平安的生活。聰明的狐貍先生戰(zhàn)勝了三個愚蠢的家伙,真令人高興。
狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼。當敵人拿著槍準備伏擊他時,他通過對洞口環(huán)境的觀察敏銳地察覺到敵人的陰謀,從而成功逃過一劫。三個飼養(yǎng)場主又使用了各種工具和手段來對狐貍一家進行剿滅時,狐貍爸爸通過冷靜分析,運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),挖出了直接通向飼養(yǎng)場的隧道,既避開了敵人的鋒芒,又獲得了豐盛的食物。我要學(xué)習狐貍先生的這種精神。
小狐貍們勇敢、團結(jié)友愛、不怕困難、最終和狐貍爸爸戰(zhàn)勝了敵人。他們深知,在大難當頭時,一個人的力量是有限的。狐貍爸爸不是孤身作戰(zhàn),他的小狐貍們也積極加入戰(zhàn)斗,才得以多次擺脫險境。后來遇到獾,狐貍爸爸又說服獾加入到挖地道的行列中來。當他們成功后,狐貍爸爸不是只管自己的家人,而是請來所有走投無路的動物,共同幸福地生活。在困難之際團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,在幸福之時幫助所有需要幫助的人。我經(jīng)常在學(xué)習中遇到困難,就想依賴爸爸媽媽,自己不肯動腦筋。我以后也要學(xué)習狐貍先生和小狐貍的精神,在學(xué)習中有困難時要認真動腦筋,去戰(zhàn)勝困難、克服困難。