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第一篇：稻草人的讀后感

《傻子》中的傻子雖然很“傻”，雖然很“笨”，雖然連銀元是什么也不知道，但他的心是善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應(yīng)該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久......雖然他很“傻”，很“笨”，但他懂得愛和照顧，在一個很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅持著......雖然他很“傻”，他很“笨”，但他有正義感，國王被鄰國打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。為此，國王讓傻子雕一個樓牌做紀念，于是傻子雕了一個精致的樓牌，老百姓都說：“這是傻子的杰作”。

讀了這篇文章，我想學(xué)習(xí)傻子的“傻”。

第二篇：稻草人的讀后感

我讀了《稻草人》這本書，這本書講了特洛特和比爾船長在探險大巖洞的過程中遇到了旋渦，他們來到了一個奇怪的洞穴，還遇到了一只長相很奇特的鳥，它的名字叫奧克，特洛特還見到了老朋友亮紐扣，特洛特、比爾船長、亮紐扣，還有奧克。

經(jīng)過了很多困難來到了不祥國，那里的國王很壞，經(jīng)過稻草人的幫助，他們成功打敗了國王，打敗了國王之后，他們就來到了美麗的翡翠城。

我最喜歡特洛特，因為她很聰明，遇到困難會勇敢的去面對，我也要像特洛特學(xué)習(xí)，做一個勇敢的孩子。

第三篇：《稻草人》讀后感

葉圣陶爺爺?shù)耐捀挥姓芾?，常常令人回味無窮。其中，最令我喜歡的還是《稻草人》。

“走開，你們這些討厭的蚜蟲！”稻草人搖了搖手中的紙扇，對蚜蟲憤憤的說。自己女主人辛辛苦苦種出來的`玉米，就要這樣被蚜蟲毀了嗎？不，它稻草人絕不允許！但，沒有腳的自己，又能怎么辦呢？葉老先生將稻草人的憤怒刻畫地淋漓盡致，生動、形象地體現(xiàn)了稻草人為自己的職責(zé)盡心盡力。我常常想，為什么我就不能像稻草人一樣呢？

我在生活中，常常不能將所有的精力放到自己的職責(zé)――學(xué)習(xí)上面去。

記得有一次，爸爸媽媽突然有事，要出門一下。臨走前，特意交代我要先認真寫作業(yè)。我聽聞，便滿口答應(yīng)。但等爸媽前腳剛走，我就待不住了，快步跑到書架旁，拿出書就看，完全忘了自己的答應(yīng)的事了。等看到《稻草人》的時候，我的腦袋好像被猛拍了一下，頓時清醒了過來。于是我急忙轉(zhuǎn)身，回到書桌旁，開始認認真真地寫起作業(yè)來，并在心里不斷提醒自己：要認真。全神貫注地我快速的就完成了并不算多的作業(yè)，后來還得到了爸媽的表揚。

感謝葉老先生的《稻草人》，是它教會并提醒著我：要全神貫注，認認真真完成自己所應(yīng)該完成的職責(zé)，才能去完成另外需要你的一些事情。

第四篇：稻草人的讀后感

我看了《稻草人和他的仆人》這本書。它講述的是在一個電閃雷鳴的天氣里，潘朵爾老先生造的稻草人活了，稻草人認識了一個名叫杰克的人。他和杰克經(jīng)歷了很多事情，遇到土匪、參加了劇團、遇到了農(nóng)夫和他的老婆、參加了軍隊、當(dāng)上了軍官、漂流到孤島、參加鳥類大會、在法庭上審判，最后稻草人和杰克在泉水谷過上了幸福的生活。

我覺得稻草人既機智勇敢又善良，機智勇敢體現(xiàn)在它打敗了土匪，善良體現(xiàn)在它幫鳥國王和鳥王后在自己建的洞穴里筑窩；還救了其它鳥；他的仆人杰克快餓死了，他讓杰克吃他的腦袋來維持生命。稻草人的這些精神都值得我學(xué)習(xí)。

第五篇：稻草人的讀后感

其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》?！兜厍颉犯嬖V我們地球上山和海的形成過程，也告訴我們勞動是創(chuàng)作和改變一切的根源。說明了光靠別人是不能長久的在這個世界上立足的。

《稻草人》告訴我們稻草人的夢想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現(xiàn)實是殘酷的。這使我能充分認識到了勞動人民的艱辛和苦難。