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第一篇:《活著》讀后感
《活著》這部小說所講述的,是一個荒誕卻又真實的故事。這部小說的主題與內(nèi)涵,一向是一個很有爭議的話題,許多人都認為這部小說太過于消極,過于沉重,對讀者可能會產(chǎn)生負面的影響。會有這樣的評論也是難免的,因為的確,這部小說從頭至尾都浸沒在一種杯具的氣氛中,主人公富貴的一生是痛苦的,悲慘的,他的親人一個個的離他而去,他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說,合上書本,看到封面上小說的題目――活著二字時,都會思索:活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣,活著就是為了承受活著的痛苦?
另外,小說的結(jié)局――富貴和老牛一齊生活,似乎也暗示著一種消極的觀點:人和動物的生命價值是一樣的,并沒有什么區(qū)別,存在在這個世界上僅僅是一種活著的狀態(tài)而已。然而我認為上述觀點并不完全準(zhǔn)確,主人公的生命如此悲慘,但他從未放棄,一向堅持活下去,無論或者是多么辛苦。所以我認為作者想要告訴我們的,是這樣一個道理:活著雖然充滿了苦難,但路還得走下去。
余華在書中寫道:“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的職責(zé)?!甭氊?zé),是活著的意義,也許生命有些事你無法預(yù)料,無法改變,可是更多的是需要你去負責(zé),去擔(dān)當(dāng)。所以不論活著多么痛苦,你都要活下去,為了你愛的人和愛你的人,活著這件事本身也是你的職責(zé)。
第二篇:《活著》讀后感
《活著》講述了主人公福貴坎坷的一生,出身地主家庭,從小養(yǎng)尊處優(yōu),吃喝嫖賭無所不占,在賭輸家產(chǎn)后從少爺淪為貧農(nóng),從此歷經(jīng)苦難的一生。
人們常說人總是在失去之后才懂得珍惜,福貴也不例外。在福貴賭輸家產(chǎn)后,徐父并沒有像以往那樣要打死福貴這個“孽子”,而是心平氣和的變賣了田地讓福貴把債還了,徐母跟福貴說只要人活著,窮一點也沒有關(guān)系,家珍也沒有因為福貴落魄離他而去,這一切讓福貴反省了自己以前的胡作非為,更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。從某種意義來說,福貴似乎真正開始知道自己為什么而活。
然而命運似乎沒打算放過福貴,搬到茅棚沒多久徐父從糞罐上摔下離世,母親病重去城里抓藥,因多管閑事被抓了壯丁,回來時母親已經(jīng)去世,善良的兒子有慶為救縣長夫人被無德醫(yī)生抽血過多而死,女兒鳳霞因高燒變成聾啞人,在后來的日子里受盡委屈,最終得遇良人二喜,一家人以為可以開始幸福的生活鳳霞卻因難產(chǎn)而死,女婿二喜為養(yǎng)活家人在搬運時被水泥板夾死,但命運覺得給富貴的痛苦還不夠多。外孫苦根因饑餓吃豆子過多而撐死。他的父母,他的妻子,他的一雙兒女,他的女婿,還有他的外孫。除了母親,剩下的親人,都是福貴送的葬,都是他親手埋的,幾十年來,福貴送完了白發(fā)人又送完了黑發(fā)人,一生經(jīng)歷過許多苦難與痛苦活到了最后,卻不斷眼見著,承受著親人好友的死亡。這種悲慘的人生遭遇,讀者都能感到凄然落淚,何況福貴本身?種種的不幸不禁讓人發(fā)問,福貴活著的意義在哪?
加西亞?馬爾克斯在《百年孤獨》種所說:“一個人不是在該死的時候死,而是在能死的時候死”。對富貴而言,徐父離世后徐母、家珍及鳳霞需要他,徐母離世后家珍、鳳霞、有慶需要他……苦根死后“福貴”需要他,每次經(jīng)歷親人離世都還有人是他活下去的希望,這些時候,他都不能死,他總是一次次在絕望中尋找希望。
福貴的人生雖然充斥著悲劇,他也不是沒有幸福過。福貴被抓走期間音訊全無,徐母不斷的跟家珍說福貴沒有去賭錢的時候,家珍在得知自己時日無多時拉著福貴的手說下輩子還要在一起的時候,當(dāng)二喜帶著大隊人馬風(fēng)風(fēng)光光迎娶鳳霞的時候,當(dāng)?shù)弥P霞懷孕自己要當(dāng)外公的時候……作者余華以旁觀者的身份記錄著福貴的一生,但從文字間還是不難感受福貴對這些幸福瞬間倍感珍惜。就整個故事而言,即使悲大于喜,在書里都我們看到的都是主人公不斷的將幸福放大,對苦難默默承受的樂觀精神。
剛開始《活著》這本書的時候我最大的疑惑是作者為什么會給這本書取名叫“活著”,明明書里到處都充斥著死亡,書中出現(xiàn)過的名字除了福貴到后面基本死完了,后來想想,作者是以死亡為讀者講述活著的意義吧。如作者在序言所寫“活著,即是人對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度,人活著是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。
5月8日看完這本書我在微信朋友圈發(fā)了一條說說“心情低落的時候就不該看這種書,越看越覺得人生無趣”,后來在老師家打球喝酒時談到此事,青山師兄說是我看的方向不對,應(yīng)該看到的是這個世界比我們悲慘的多的人都還在努力活著。是啊,這個世界也許并不完美,但與福貴那個時代的人相比,我們身處的時代遠離戰(zhàn)爭、饑荒、政變以及疾病,作為個體而言,我們也未曾承受過福貴所經(jīng)歷的種種不幸,我們已經(jīng)是如此的幸福了,還有什么理由去抱怨生活?
第三篇:活著讀后感
前段時間我閱讀了《活著》這本書,非常的有感觸。整本書主要講的就是作者在鄉(xiāng)間尋找民謠遇到主人公福貴,福貴對自己一生的陳述,從最初的家財萬貫到后來的貧困潦倒。起初剛剛看這本書的時候,有人跟我說結(jié)局很悲催,我說越虐心越好。對于我個人而言,一些好的結(jié)局確實能夠讓人喜悅,但是悲慘的結(jié)局更能夠反映出一些事物本質(zhì),也更能夠讓我有所警醒。
我覺得人活著腳踏實地,無愧于心就好。主人公活到最后,看著自己至親都離自己而去,這份悲痛很難承受。對我們旁觀者而言,主人公是幸存者,但就福貴自身而言,那就是他們的生活。只是主人公生活在那種年代,但是那個年代像福貴這樣的人一抓一大把,但是他們從不畏懼死亡,遇到再大的困難,他們還是繼續(xù)生活。每個人都不容易,只是有些人在呼天搶地,有些人在默默的堅守。可能我作為一個旁觀者太悲觀,或許就主人公本身而言,福貴的'一生雖然有凄苦,但是他也感受到了幸福,有一個不離不棄的妻子一直陪伴,從未嫌棄過他。當(dāng)他女兒找到好歸宿時他得到了滿足與心安。當(dāng)他看到他兒子跑步比賽名列前茅時,他內(nèi)心無比的驕傲。人的一生就是需要經(jīng)歷很多大風(fēng)大浪,生死何懼,活在當(dāng)下。誰知道未來會發(fā)生什么?誰知道明天和意外哪個會先來?活在當(dāng)下,珍惜所有現(xiàn)在就好。人生要走的路一步都不會少,要經(jīng)歷的磨難一毫都不差。凡事皆有因果,不管如何選擇,只要能夠承受的起“自作自受”四個字即可。
第四篇:《活著》讀后感
閻真教授的新書《活著之上》一經(jīng)出版即獲得首屆路遙文學(xué)獎,并入選了“中國好書榜”。讀了之后,對當(dāng)今知識分子的窘境深以為然。
市場經(jīng)濟帶來繁榮的同時,也打開了欲望的“潘多拉盒子”。李白、陶淵明、曹雪芹那種清高,在今天倍受打擊。小說《活著之上》幾乎是一部現(xiàn)代知識分子的成長史。他們內(nèi)心不服,不肯和世俗的腐化同流合污,但現(xiàn)實生活告訴他們,就是限于內(nèi)心一點點的堅守也是非常難的,哪里還真正清高得起來?
為了配得上自己十幾年的寒窗苦讀,聶志遠不得不去爭,發(fā)論文要爭,提職稱要爭…,對清高的人,爭像就夠難看了,更多的無奈是爭得的這些東西,在現(xiàn)實生活中依舊不能“變現(xiàn)”。
不是沒有容易掙的錢(比如給私企老板寫傳記),但往往與良知相背。掛著博士、教授的頭銜,還別說社會和親戚有怎樣的期許,就是老婆也無法接受現(xiàn)實的清貧。溫飽當(dāng)然無憂,可鄙視鏈上,還有房子呢?車子呢?…
聶志遠在奮斗的路上,先是差點丟了漂亮女友,被逼的結(jié)果,他反倒拿下了博士學(xué)位,算是過了丈母娘這一關(guān)。接著又為了房子和老婆的編制,他老婆被迫打掉了他倆的第一胎。這讓他覺得活得很沒尊嚴,可老婆的要求并不過分,她僅僅是想給自己的寶寶一個窩,這讓他覺得自己很沒用。
知識分子總幻想追求一種純粹的東西,比如學(xué)術(shù)、藝術(shù)、專業(yè),追求高尚就得相信“普世價值”的存在,相信原則、底線的存在。曹雪芹、李白、陶淵明等就都有“不為五斗米折腰”的文人氣質(zhì)。
可現(xiàn)實中,特別是市場化推動經(jīng)濟大發(fā)展的時期,鄉(xiāng)土社會的人情傳統(tǒng)與金錢為王的拜金風(fēng)尚相結(jié)合,生出了一種怪胎,總是想占便宜、走捷徑。
中國鄉(xiāng)土文化中法制觀念相當(dāng)薄弱,鉆規(guī)則的空子,人情和欲望總能達成。評獎、升職、發(fā)論文、爭項目…,哪哪都需要拉關(guān)系,走門路,聶志遠在無數(shù)次碰壁后,依舊放不下身段。
其實,即便在大學(xué),妥協(xié)的人也是多數(shù)。他們也為自己找到了根據(jù),那就是“相對主義”,相對主義否認普世價值,否認道德原則。作為為人師表的教師,原則在口頭上還是要講的,可現(xiàn)實中,自己也需要適應(yīng)當(dāng)時環(huán)境狀況,與群體的共識保持一致,別人拉低下線,自己“端著”,那只能算無能。知行合一就這樣一分為二了,說是說,做是做。
聶志遠總記得西山腳下,那位教授給他講的曹雪芹生平。那份感動還在血液中流動,可他還是無數(shù)次被動搖,人性沒那么堅強,但他還是守住了最后的底線。不僅為自己,學(xué)生班干部選舉、出國名額、招工等等,都需要公正。
大學(xué)曾被看做一種“神圣殿堂”,如今全變了。善于鉆營的夢天書是他的同學(xué),成績不如他,可他一路平步青云,博士、副教授、教授…副校長,每一步都走在了聶志遠的前面。
聶志遠再次回到西山去找曹雪芹故居,村子不在了,就是礙事的那棵老樹也被開發(fā)商用了藥。他在北風(fēng)的呼嘯聲中,失去了方向…。
閻真教授的這部小說離他自己的生活最近,我也因此推斷它比《滄浪之水》更真切?!跋鄬χ髁x”是毒藥,它讓你放棄一切原則,它根本不承認底線這回事,一切都是計算,有得失,無正誤。什么才能讓一個人還配得上是知識分子呢?就是那份拒絕“相對主義”的堅守。
第五篇:《活著》讀后感
記得約莫是在上高中的時候,語文老師問過我們一個問題:你活著為了什么?
當(dāng)時同學(xué)的回答五花八門,為了父母,為了養(yǎng)家糊口,為了報效國家,為了活著。是的,單純的為了活著而活著,我們不清楚為何自己會來到這個世界,具備了這樣的靈魂和思考能力,但是我們清晰的知道,自己是一個生命體,確實地存活于此。通過自己的所做所為與外界,留下印記,透過耕耘的時間去感知世界。
余華的作品很少說教式的對白,他總是用口白平實的語言去描述那些低微的人,卻帶給你不平凡的思索和感觸。他把自己的人生哲學(xué)都融入了他作品的角色中,透過他們的一顰一笑,慢慢地流淌出來。他對土地和困難時期,有著特殊的情懷,諸如《兄弟》,《許三觀記》,《在細雨中呼喊》無一例外有相關(guān)的故事背景和描寫。王小波說過:別人的痛苦災(zāi)難才是藝術(shù)家創(chuàng)作的源泉,而絕不是藝術(shù)家自己的。這也難怪有種比較調(diào)侃的說法,說每一個作家都是后娘,不把故事中的男女主角折磨得不成樣子誓不罷休。雖然玩笑成分居多,但也體現(xiàn)出創(chuàng)作者借他們創(chuàng)作的人物去表達自己,文以載道人以載情。
我看著《活著》的主人翁福貴,從一個游手好閑的地主少爺,到敗盡家財,最后白發(fā)人送黑發(fā)人,與一頭老牛做伴度過殘年??吹阶詈笪也]有太大的心理波動,當(dāng)一個再普通的人的一生如同一幀幀的幻燈片在你面前放映時,你會發(fā)現(xiàn),那些大喜大悲,其實最后回過頭去看,只是為你生命做上了一個注腳而已,所謂樂天知命虛室生白,講的也就是一個心安理得。每一個人的一生都是獨特的,絕不雷同的,那些細小的枝節(jié),卻是你有同于他人最大的亮點所在。
“可是我再也沒遇到一個像福貴這樣令我難忘的人了,對自己的經(jīng)歷如此清楚,又能如此精彩地講述自己。他是那種能夠看到自己過去模樣的人,他可以準(zhǔn)確地看到自己年輕時走路的姿態(tài),甚至可以看到自己是如何衰老的。這樣的老人在鄉(xiāng)間實在難以遇上,也許是困苦的生活損壞了他們的記憶,面對往事他們通常顯得木訥,常常以不知所措的微笑搪塞過去。他們對自己的經(jīng)歷缺乏熱情,仿佛是道聽途說般地只記得零星幾點,即便是這零星幾點也都是自身之外的記憶,用一、兩句話表達了他們所認為的一切。在這里,我常常聽到后輩們這樣罵他們:"一大把年紀(jì)全活到狗身上去了。"
福貴就完全不一樣了,他喜歡回想過去,喜歡講述自己,似乎這樣一來,他就可以一次一次地重度此生了。他的講述像鳥爪抓住樹枝那樣緊緊抓住我?!?/p>
也許是余華采用的記敘方式,使得福貴這樣一個農(nóng)民的經(jīng)歷如此身歷其境地展現(xiàn)在我面前,但更重要的,是福貴他本身知道如何精彩地講述自己。人們常說要趁年輕,多去經(jīng)歷一些事情。其實比起經(jīng)歷更為重要的,是講述,是思索。你從你經(jīng)歷過的.事情當(dāng)中汲取養(yǎng)分,你客觀地去分析去評價,得出你的專屬結(jié)論,構(gòu)成你自己的人生哲學(xué)。干癟的講述可不是我想要的,我想在我自己年老或者有足夠多的經(jīng)歷時,可以繪聲繪色地講述我自己的經(jīng)歷我自己的見解,學(xué)會講述,本身就是在學(xué)會做人,這就是活著。當(dāng)你在講述自己的經(jīng)歷時,你從記憶中又獲得了一次重生,痛苦讓你隱忍堅韌快樂讓你自信豪邁,你從過去的時光中看到了最好的自己。
妻離子散家破人亡,小有所成大富大貴,你的一生不一定會有這些東西。但人生肯定是有其規(guī)律性的,像正弦函數(shù)那樣有高潮也有低谷,盛極必衰否極泰來。勇敢地去面對你的經(jīng)歷,同時當(dāng)自己在講述這些的時候,稍加修飾面帶微笑,那樣你就是一個生活的智者,對你過往的事通透清明,那么孔子所說的知天命的境界,也就不遠了。
一旦一個人不停地敘說著傳奇的事,那么,他本身也就變成了傳奇的一部分。
活著,沒那么多深讎大恨。這是余華的《活著》,這也是我的活著。