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第一篇:《朝花夕拾無?!纷x后感
《朝花夕拾》是一本值得我們細細品味的書,書中記敘的是魯迅先生少年時期和青年時期的事,讓我感受到脈脈溫情,也透露出少年輕狂的童真,也許你會好奇,被稱為“民族魂”的魯迅先生,他的童年是什么樣的呢?其實,本應(yīng)美好的童年,在當時封建社會的禁錮下,不時會透出許些迂腐的氣息。
三味書屋里的先生是極方正、質(zhì)樸、博學、和藹、嚴而不厲的人,魯迅的父親倒顯得有些封建了,比如在《五猖會》中,小魯迅原本很高興,很期待這個賽會,但父親卻讓他背那一字不懂的《鑒略》,魯迅囫圇吞棗般的背完后,父親才許他出門,但彼時的魯迅早已沒了興致,父親并不理解他急切的心情,批判了舊社區(qū)的思想扼殺了兒童好玩的天性。
給我印象更深的是《藤野先生》,文章敘述了當年魯迅在日本留學時的生活。當年的中國處于一個混亂的年代,各國一直威脅,壓迫著中國。當我讀到“中國是弱國,所以中國人是低能兒”時,我憤怒不已;更可悲的是,當電影情節(jié)里出現(xiàn)我們的同胞被處死時,那幾個留學生竟和日本人一起歡呼。使得魯迅毅然決定棄醫(yī)從文,他希望用自己的文字激勵著一代代熱血青年。
魯迅先生的朝花夕拾,用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅要求人的解放的愿望。
第二篇:《朝花夕拾無?!纷x后感
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。
我家屬于郊區(qū),附近有一大-片的田野,小時侯,總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年柟?,秋日里的習習微風,把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。
童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年
第三篇:《朝花夕拾無常》讀后感
每個人都會有自己的童年,每個人的童年生活中發(fā)生的事情都有苦有甜,有哭有笑,童年在我們的心中都留下了美好的回憶。魯迅的“朝花夕拾”里就寫出了他童年和青年的會議。我印象最深的是這段:
……夢里也記得元旦,第二天醒的很早,一醒,就要坐起來,她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住,我驚異地看著她時,只見她惶急地看著我。
她又有所要求似的,搖著我的肩,我忽而記得---
“阿媽,恭喜……”
她教給我的道理有很多,例如說人死了,不說死掉,必須說“老掉了”,死了人,生了小孩的屋里不該進去;飯粒落在地上必須撿起來,最好吃下去……
此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古儀式記得最清楚??傊际切┓爆嵵?,至今想起來還覺得是件非常麻煩的事情。
其實我覺得他們那些規(guī)矩就好像現(xiàn)在我們的習俗一樣吧!像---春節(jié)放炮、貼對聯(lián)等。
這本書寫得很樸實,我們也可以在書中感受到作者童年是過得不太好的,但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,當然,我們的童年也像魯迅一樣,有著酸甜苦辣。黃金時代的童年是一去不復返的,留給我們的是細細的回味。
我們回味著美好的童年,現(xiàn)在處于美好的青春。
第四篇:《朝花夕拾無常》讀后感
晨曦微露,清晨的第一抹陽光照耀大地,花兒尚帶著的幾許漸漸蒸融。時光流轉(zhuǎn)暮色已至,輕輕拾起早晨的花兒,這是心底最美好的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶幼年到到青年生活的散文集,其有快樂,有迷惘,有溫暖的回憶,也有理性的批判。
讀《貓狗鼠》我知道貓暗指的是虛偽兇殘的反動派文人,隱鼠則代表令人同情的弱者,我們不難看出魯迅對現(xiàn)代評論派的資本主義文人的諷刺。
讀《阿長與山海經(jīng)>》,我仿佛看到了活生生的長媽媽,她有很多缺點,粗俗,迷信愚味,喜歡背地里說是非,但她又是善良樸實,對我真心關(guān)愛的。我想,正是這樣,才使魯迅在后來,那么的尊敬與懷念。
讀《藤野先生》我不由得對他生出敬佩。他生活簡樸,不拘小節(jié),治學嚴謹,尊重科學,對學生細心關(guān)懷。對學生民族信仰事重。這樣的藤野先生如何不叫人敬佩?
讀《無?!肺铱吹紧斞赶壬鷮诎瞪鐣叭硕怼北举|(zhì)的批判。讀《五猖會》我看到了魯迅對封建教育的不滿,讀……
讀《朝花夕拾》,了解當時社會,了解當時國人的生存狀態(tài)。
第五篇:《朝花夕拾無?!纷x后感
今天我讀了《朝花夕拾》,其書中的主要內(nèi)容是:
描寫了當時江南水師學堂和礦務(wù)鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難批評了洋務(wù)辦學的烏煙瘴氣,作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《天演論》的情景。
我讀完了這篇文章后感受到了作者的探求精神也會體會出了當時那個年代進化論及資產(chǎn)階級對青少年的進步和影響,也反映了它反映著封建社會的種種陋習:有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今,中國還有很多陋習,我想我會改變它們,把祖國建設(shè)得更美好。
所以我們要努力學習,做一個對社會有用的人,讓我們的知識促進社會的快速進步,不要再把社會變得像魯迅那時那樣的黑暗,為了我們更美好的未來,更美好的世界努力吧。但是現(xiàn)在的玩?zhèn)兿蛲杂?,希望能無憂無慮地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,但是如果是這樣的話,我們肯定會誤入歧途的。
第六篇:《朝花夕拾無?!纷x后感
《朝花夕拾》記述了作者童年的生活和青年時代求學的歷程,追憶著那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。這一點在《無?!芬黄械玫搅顺浞值捏w現(xiàn)。
《無常》一文事描述魯迅兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?!毙蜗?,說明“無?!边@個“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到了民眾的喜愛,是因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而“公正的裁判在陰間?!蔽恼略趭A敘夾議中對打著“公理”,“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。
作者把對往事的回憶和對時弊的議論結(jié)合的自然恰當,天衣無縫,揶揄嘲諷的語言,生動的比喻,正話反說,犀利風趣,耐人尋味。
《朝花夕拾》中的作品都是回憶性的文章,但它們不是對往事的單調(diào)的記錄,而是用嫻熟的文學手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。
作者擷取那些令人難忘的生活片段,加以生動地描述,選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)描畫人物的性格,給人以深刻的印象。特別事作者善于描摹人物的神情心態(tài),把人物寫的栩栩如生。如《阿長與〈山海經(jīng)〉》中寫除夕夜長媽媽教少年的魯迅如何講吉利話和元旦清晨等待魯迅“恭喜”的情景,把這個農(nóng)村婦女的渴望幸福,期待祝福的急切心情和驚喜神態(tài)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。又例如《從百草園到三味書屋》寫老先生大聲朗讀文章時,“總是微笑起來,而且將頭揚起,向后拗過去”寥寥幾筆,把老先生那種癡迷入神的神態(tài)表現(xiàn)的惟妙惟肖,充滿了濃厚的生活氣息。
這些作品在寫作手法上把敘述,描寫,議論,抒情糅合在一起,充滿詩情畫意,如寫百草園的景致,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹,鳴蟬在樹葉里長吟,云雀從草間直竄向云霄,油蛉在低唱,蟋蟀在彈琴……構(gòu)成了富有情趣的風景畫,成為令人神往的兒童樂園。
作品的語言清新,樸實,親切感人,是現(xiàn)代回憶類散文中的珍品。