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第一篇：讀后感的作文300字篇2

讀完《電燈和蠟燭》之后，我感觸良多。電燈自以為自己很明亮就炫耀自己，蠟燭雖然矮小卻默默奉獻(xiàn)。

我一直相信有得必有失，有失必有得。其實(shí)上天是公平的，失之東隅收之桑榆。只要你用心發(fā)現(xiàn)，只要你心懷感恩。

人生其實(shí)就在得失之間，但不是老天關(guān)上一扇門，然后開一扇；而是開一扇的同時(shí)，關(guān)一扇。如果開關(guān)理解為得失的'話。

最早接觸說上帝關(guān)門一說是在大學(xué)。一男生寫個(gè)同宿舍女生的情書，其中一句話就叫“上帝關(guān)門的時(shí)候還留一扇窗，你一扇窗都沒給我留?！蔽覀兣陌附薪^，說太有才了，你就答應(yīng)他吧，沒看出來有這文學(xué)底蘊(yùn)。

以前上學(xué)時(shí)很少考慮得失，以為得了就得了，失了就失了，不得就不得，不失就不失，因?yàn)椴挥?jì)較，所以不追究，因?yàn)椴蛔肪?，所以每天都在傻呵呵的開心，因?yàn)殚_心，所以心寬體胖。仔細(xì)一想，因?yàn)槲业玫搅丝鞓罚詻]有窈窕身材。此為得失。

第二篇：讀后感的作文300字

有人說：“錢是萬能的?！蔽覅s不這樣認(rèn)為。

錢能買來藥品，卻買不來健康；錢能買來鬧鐘，卻買不來時(shí)間；錢能買來一棟房子，卻買不來一個(gè)溫馨的家；

我家也是這樣：那是一個(gè)涼快的寒假，也是一個(gè)令人難忘的寒假。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我?guī)胰ケ本┪掖蠼隳抢铮?！我和爸爸媽媽選擇坐大巴車去北京，經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的`奔波，終于到站啦?。∥掖蠼闳ソ尤ソ游液桶职謰寢?，第二天，我們逛啦北京的廟會(huì)，在廟會(huì)里吃啦奶油炸糕，玩啦諸葛亮用智慧創(chuàng)造的迷宮。

到了第三天晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，就是因?yàn)槟强蓯河挚珊薜腻X害的，爸爸對我們說：“錢不是什么好東西，因?yàn)橐磺袘?zhàn)爭和糾紛都是因?yàn)槟强蓯旱腻X?！睋Q個(gè)角度來想：錢也是有好處的，以前就是因?yàn)槲覀兊膰医?jīng)濟(jì)太過于落后，所以才被別的國家欺負(fù)。

在說說我們，就是因?yàn)殄X，我差點(diǎn)失去我的一個(gè)親姐姐，就是因?yàn)殄X，我們現(xiàn)在正坐在北京通往丹東的火車上。

我總結(jié)啦一句話：有錢不是家，有愛才有家。

第三篇：呼蘭河傳讀后感300字

前幾天，我讀了本《呼蘭河傳》。作者蕭紅講述了在童年時(shí)代發(fā)生在呼蘭河城的各種各樣的事情，她講述了那里的貧窮，人們生活的艱辛，精神的愚昧等等。我們學(xué)過的《火燒云》、《祖父的園子》都節(jié)選自這本書。我印象最深的是她寫的呼蘭河城里的大泥坑，和房頂上的蘑菇。

先說大泥坑吧，蕭紅小時(shí)候住的呼蘭河城里的大泥坑和我們平時(shí)在河邊見的泥潭相比差距實(shí)在是大，呼蘭河城的泥坑在車來人往的馬路中間，在眾人畜的共同努力下，它是骯臟的是粘稠的，不僅能溺死豬還能溺死一匹馬。這樣的狀況，沒有人想著去改善，貧窮的人們艱難地從泥坑邊上扒著墻抓著樹過往，一直到雨季過去地面干得塵土飛揚(yáng)。

再說房頂上長蘑菇，現(xiàn)在你見過嗎？在呼蘭河人的生活中，住的草房子，下雨漏雨，刮風(fēng)灌風(fēng)，四面開裂著，房頂上長出的蘑菇成為家人的美味，令鄰居羨慕。而在我們那是不可想象的苦難，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好幸福生活。

第四篇：讀后感的作文300字篇1

在寒假里，我的媽媽給我買了一本書DD《叢林故事》。

這本書講了小嬰孩莫格里被叢林里的狼群收養(yǎng)的故事。慈祥的狼媽媽，忠誠的狼兄弟給了他一個(gè)溫暖的家。棕熊巴盧、黑豹巴希拉、狼群頭領(lǐng)克拉、蟒蛇卡阿DD教會(huì)了他叢林的生存技法。憑著叢林朋友的'幫助和自身的天賦，莫格里不僅和各種獸類和平共處，還結(jié)交了不朋友，并經(jīng)歷了許多既驚險(xiǎn)刺激又溫馨動(dòng)人的故事，而且最終成為了護(hù)林天使。

這本書有很多優(yōu)點(diǎn)，講得生動(dòng)有趣，莫格里和朋友的友誼讓人覺得溫馨動(dòng)人，并贊揚(yáng)了勇氣、奮斗、自我犧牲、忠誠、盡責(zé)等可貴品質(zhì)，對青少年有很大幫助。

讀了這本書，我懂得了要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自己照顧自己，面對困難要自己解決，要學(xué)會(huì)寬容別人。

以后我一定要多書，讀好書，好讀書。

第五篇：讀后感的作文300字

最近，我讀了林海音的《城南舊事》。

這是以英子的角度來寫她身邊發(fā)生了的事。

令我印象最深的是“惠安館”，在看這章的末尾時(shí)，也就是在英子把小桂子送回惠安館的秀貞身邊時(shí)，我的眼睛濕潤了，要知道，英子和秀貞可是一點(diǎn)兒關(guān)系也沒有哇！

作者用了許多的手法，讓我身臨其境。

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”這篇，我也跟著文章傷心了起來，仿佛我的親人中有一位也逝去了，我的童年也過了似的。

“冬陽。童年。駱駝隊(duì)”這篇，我好象也看見了駱駝隊(duì)，好象聽見了緩緩悅耳的鈴聲，讀著讀著，我也沉浸在了莫名的悲傷中。

英子的童年是多彩的，也有寫悲傷。

我沉浸在了書中，心中總想著文中最后的`那句話：看寫冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽寫緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

第六篇：讀后感的作文300字篇1

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽見這首歌時(shí)，我總會(huì)聯(lián)想到一篇文章――《瘸蟬》。

《瘸蟬》講了一群蟬正在經(jīng)歷痛苦的過程中，蘇格拉底幫助了一只蟬，替它剝開硬殼，減輕它的痛苦，但卻使他變成一只瘸蟬的故事。

《瘸蟬》這篇文章不正式告訴我們成長的過程當(dāng)中是每個(gè)人都要經(jīng)歷痛苦的，每個(gè)都要學(xué)會(huì)去承受，去面對。

有時(shí)我想：蟬的一生不正如人得一生一樣嗎？我們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都會(huì)用掉很長時(shí)間，這些日子不正是像蟬在忍受蛻變時(shí)痛苦的煎熬么？在長時(shí)間的`學(xué)習(xí)中取得成功時(shí)，便會(huì)像小鳥一樣高興，這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么？其實(shí)，蟬的蛻變和雞在蛋中也有很大相似。就像你不可以雞在蛋中時(shí)，剝開雞蛋而不讓小雞經(jīng)過自己的堅(jiān)持而濁開一樣，那樣最終只會(huì)好心幫倒忙。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”我又開始哼上了小調(diào)。