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第一篇：《窮人》讀后感

我讀了《窮人》這篇文章后，我明白了一個(gè)人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛能夠說是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應(yīng)當(dāng)給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會(huì)保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是歡樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我此刻感到無話可說了。可是還有一句最珍貴的，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美人間。”

第二篇：優(yōu)秀的讀后感350字

暑假的時(shí)候，我在家里讀了《西游記》，里面的人物非常特別，有火眼金睛的孫悟空，它的本領(lǐng)無比大，還有一根獨(dú)一無二的如意金箍棒！它可以隨意變換大小！孫悟空的師傅是唐僧，他披著觀音菩薩送給他的袈裟，手上拿著耀眼的法杖，他是一個(gè)非常善良的和尚。二師兄豬八戒是整個(gè)故事中最搞笑的一個(gè)了，它喜歡美食，美女，也很愛偷懶！最小的師弟是沙和尚，它力氣很大，總是它挑著行李。

讓我印象最深的一集是《吃人參果惹惱悟空》，講的就是師徒四人來到了萬壽山仙人鎮(zhèn)元子的.道觀，調(diào)皮的三個(gè)徒弟偷吃了鎮(zhèn)元子的人參果，毀掉了果樹，氣得鎮(zhèn)元子要將師徒四人放進(jìn)油鍋里炸了！悟空不忍心師傅受苦，就答應(yīng)三天之內(nèi)救活人參果樹！

悟空一個(gè)跟斗云來到東洋大海，遍游三島十洲，訪問仙翁圣老，想找救活人參果樹的靈方。最后，他請(qǐng)來了觀音菩薩來幫忙，用靈泉復(fù)活了果樹。鎮(zhèn)元子非常高興，摘下人參果請(qǐng)大家共同品嘗，唐僧師徒也和大仙握手言和！

我從孫悟空身上學(xué)到了做事情不能不計(jì)后果，要考慮周全，還學(xué)到了做錯(cuò)事情要勇敢承擔(dān)后果，努力去彌補(bǔ)。我以后在學(xué)習(xí)上也要像他們師徒取經(jīng)一樣，遇到困難不畏懼，想辦法克服，勇敢前進(jìn)，取得成功！

第三篇：窮人讀后感

《窮人》這篇文章是語言大師，俄國著名文學(xué)家列夫?托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那美好的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。

《窮人》講服養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過，反映了他復(fù)雜思想斗爭，說明了窮人有著善良，美好的心。

桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮，但是被他收拾的井井有條，干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪，不顧生命危險(xiǎn)，每天從早到晚的外出打魚，他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此，也勉強(qiáng)能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個(gè)孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什么。

桑娜是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子沒人照顧時(shí)，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養(yǎng)他們，這完全處于一種善良的本能。后來他想撫養(yǎng)5個(gè)孩子是相當(dāng)困難，如過再加上兩個(gè)孩子，丈夫可能會(huì)揍他，因此他忐忑不安。但是，經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自己挨揍，也要撫養(yǎng)孩子。

桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人，當(dāng)他得知西蒙死時(shí)，首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對(duì)夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫助別人，這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。

讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。

第四篇：窮人續(xù)寫作文350字

漁夫微笑的看著兩個(gè)小天使，轉(zhuǎn)過頭來問桑娜：‘’親愛的，我們可以嗎？‘''’親愛的，相信自己，一定可以的一定可以的。‘’漁夫和桑娜，轉(zhuǎn)過頭去看這七個(gè)可愛天使。他們笑了，他們的笑容是那么溫暖，那么燦爛。

第二天，桑娜的五個(gè)孩子醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)床上多了，兩個(gè)妹妹，就問媽媽：“媽媽她們是誰呀？”“他們是隔壁西蒙阿姨的孩子，洛西和羅尼。西蒙阿姨死了所以洛西和羅尼以后都是你們的妹妹了，還有不要告訴她們，他們的媽媽死了，這是一個(gè)秘密。”“好的媽媽，我們知道了”五個(gè)孩子異口同聲的說，而且并不排斥洛西和羅尼。日子就這樣一天一天的過去了，漁夫依然起早貪黑的打漁，而桑娜則每天縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。七個(gè)孩子處的很好，漸漸的他們大了，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，洗碗，拖地，鋪床，打漁的重?fù)?dān)就落到了他們手里，但是誰也沒有抱怨，而那個(gè)秘密，大家早就忘了。

第五篇：讀后感350字左右優(yōu)秀

最近看完了一本書，名叫《活著》。

活著真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。

它講述了我們國家過的歷史性災(zāi)難全部發(fā)生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對(duì)活著的希望。

文中用了很平常的口吻，用文中主人公對(duì)第三者的故事講述視角來記述，故事簡單，樸素，卻直抵人心。

作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的痛苦?？粗@些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。

文中主人公看著一個(gè)又一個(gè)至親離開自己，十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著，也記述了一位與生命抗?fàn)幍降椎挠⑿?，那個(gè)年代，活著是人們唯一的意志。

第六篇：讀后感350字左右優(yōu)秀

我這一周讀了《二年級(jí)的小豆豆》，這本書講了小豆豆上二年級(jí)的有趣經(jīng)歷，小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛的小朋友。

小豆豆很調(diào)皮，比如說有一次他把同學(xué)畫的很丑，還展現(xiàn)給全班人看。小豆豆也很可愛，比如說有一次甜甜老師闖紅燈了，警察把甜甜老師的“小馬駒”給沒收了，小豆豆帶著班里的幾個(gè)同學(xué)去找警察，最后警察把“小馬駒”還給了甜甜老師。

小豆豆有五六個(gè)朋友，他們很喜歡小豆豆，有的時(shí)候也會(huì)和小豆豆發(fā)生矛盾。有一次，小豆豆說自己的扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，要切掉扁桃體，朋友們都安慰小豆豆，并鼓勵(lì)他不要傷心、不要害怕。

發(fā)生在小豆豆的身上的事都很有趣，很快樂。我以前一直以為在學(xué)校里并沒有什么歡樂、快樂，小豆豆讓我明白了學(xué)校里的事也是很有趣的，我們可以自己去尋找快樂。