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        昆蟲記小麻雀的讀后感(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 22:20:43

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        第一篇:昆蟲記讀后感三年級(jí)作文

        書是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽。一本好書,可以讓人收獲受益終生的道理,《昆蟲記》便是如此。

        《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名的生物學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語,在繪畫、水彩方面,也幾乎是自學(xué)成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。

        《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了畢生的心血所著的,是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅這本書值得贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng),作者研究昆蟲的過程更是值得我們認(rèn)同與尊敬的:在法布爾的那個(gè)年代,研究昆蟲就是將昆蟲解剖,研究內(nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中,再瞪大了眼,觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等,再將它們分類。但是他們對昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)心。當(dāng)時(shí)的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不同。他在“荒石園”里,讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著,讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘镍Q唱,而他就在旁邊全神貫注地觀察著,有時(shí)能從早待到晚,真是廢寢忘食。而且,他的記錄正像他文中的一句話:“既未胡亂添加,也未掛一漏萬?!碧幪幎技?xì)致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動(dòng)而有趣。

        《昆蟲記》一書,不僅體現(xiàn)了作者對生命的尊重與敬畏,更蘊(yùn)含著“追求真理,探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神,執(zhí)著、專注的追求自己的目標(biāo),認(rèn)真的觀察與探索;尊重、善待一切生命。

        第二篇:《昆蟲記》讀后感

        有些人喜歡《三國演義》;有些人喜歡《格林童話》;其他如《一千零一夜》;但是我更喜歡《昆蟲記》。

        我從小就喜歡植物和動(dòng)物,尤其是小昆蟲。在我的一個(gè)生日,我媽媽給我買了一個(gè)《昆蟲記》。我太開心了!我拿起書,迫不及待地打開一兩頁。我狼吞虎咽,甚至忘記了我的生日。

        讀完《昆蟲記》,我知道了大自然的神奇。事實(shí)證明,昆蟲世界中仍然有許多不可思議和令人驚訝的事情。我以為每只昆蟲的母親都會(huì)撫養(yǎng)自己的孩子。沒想到,螳螂媽媽生完孩子后離家出走,再也沒有回來。他甚至沒有回來看他的孩子。多殘忍的母親啊!沒有責(zé)任感!在生活中,如果我們的父母像螳螂媽媽一樣,如果孩子沒有錢吃,沒有人撫養(yǎng),他不會(huì)成為孤兒嗎?因此,父母應(yīng)該是負(fù)責(zé)任的父母,讓他們的孩子幸福地成長。小螳螂從小就獨(dú)自生活。相比之下,我每天都得到父母的關(guān)心和其他長輩的關(guān)愛。我的生活真的很幸福。在這快樂的時(shí)光里,我會(huì)珍惜它,努力學(xué)習(xí),享受生活。

        我想螢火蟲帶著美麗的光芒,給夜空中的人們帶來光明,它只吃植物,但它是一種殘忍的昆蟲。首先,它找到了它的食物,――只蝸牛,然后取出了它的小武器――的兩顆獠牙,給蝸牛注射了毒素,并用一種特殊的消化液液化了肉湯。多殘忍啊!在現(xiàn)實(shí)生活中,我們必須睜開明察秋毫的眼睛,永遠(yuǎn)不要被我們美麗的外表所迷惑。

        我認(rèn)為蜘蛛織網(wǎng)應(yīng)該很簡單,但是看了《昆蟲記》之后,我發(fā)現(xiàn)織網(wǎng)很難!我看到小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出白色的細(xì)絲,然后從角落的一邊爬到另一邊,費(fèi)力地編織第一根線。然而,當(dāng)風(fēng)吹來時(shí),“轟”的一聲斷線了。然后它又像這樣織起來,不到一半的線又?jǐn)嗔恕K砸淮斡忠淮?,編織,編織,最后編織一張網(wǎng)。我被這只小蜘蛛無畏、堅(jiān)韌和永不放棄的精神所感動(dòng)。在我們的生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜘蛛不怕困難和頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。

        第三篇:昆蟲記讀后感

        昆蟲是我們的朋友,我讀完這本書后,懂了要愛護(hù)生命,他們很小,但他們也有生命的!

        這本書包含了許多知識(shí)。例如“樵葉蜂會(huì)剪樹葉”有些蜘蛛是有毒,但比蚊子咬的毒還少……

        法布爾把昆蟲寫的很美,生動(dòng)的'表達(dá)了昆蟲的習(xí)性、外形、喜歡做什么、不喜歡做什么、目的是什么。

        這本書全是文字,但他比漫畫還生動(dòng)!

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