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        有關(guān)諸葛亮讀后感的作文

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 22:26:20

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        第一篇:讀《諸葛亮》有感

        眾所周知,蜀國(guó)的諸葛亮遠(yuǎn)征南方,七擒六縱南蠻首領(lǐng)孟獲,蠻方才平。讀了《諸葛亮七擒孟獲》這篇文章,我深有感觸?,F(xiàn)在我來(lái)大致說(shuō)一下。

        南蠻造反,諸葛亮引兵遠(yuǎn)征,第一次活捉孟獲,他不服,孔明便放他回去,一連六次不服,諸葛亮便放他六次,又渡瀘水,過(guò)四大惡泉,經(jīng)桃花水,迎南蠻野獸,戰(zhàn)藤甲兵,終于,孟獲及弟孟優(yōu),妻子宗黨人等,盡皆拜服投降,永不反叛。孟獲感其恩德,乃為諸葛亮立生祠,還呼孔明為慈父,各送珍珠,金寶,藥材,耕牛,戰(zhàn)馬以資軍用。

        這個(gè)故事最特別的地方就是在于“七擒六縱”。諸葛亮為什么要放他這么多次呢?因?yàn)檫@樣才能使南蠻真正的降服。如果只擒一次就立即班師回國(guó)的話,那么南蠻也不能降服多久,久后必反。而且孔明有這個(gè)實(shí)力捉他七八次,他自己還說(shuō):“擒此人易如反掌,直須降服其心,自然平矣?!笨梢钥闯隹酌鞯囊鈭D不是用武力平叛南蠻,而是讓他們心甘情愿的降服。

        人降,不是真正的投降拜服,心降,才是真正的投降,永不反叛?!睹厉坠Ю镒邌悟T,漢壽侯五關(guān)斬六將》也就描述說(shuō)明了這一點(diǎn),“身在曹營(yíng)心在漢”,關(guān)羽表面上是跟隨曹操,心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻念著劉備,這就是曹操?zèng)]有真正的降服他。

        所以,降其心,才能得其人。

        第二篇:諸葛亮的讀后感

        書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的海洋,更是我們的精神食糧。

        這個(gè)寒假我看了很多的書(shū),可最經(jīng)典的就屬《三國(guó)演義》了。它是中國(guó)古代的四大名著之一。它的作者是羅貫中,書(shū)中主要描寫(xiě)的是都埋東漢末年,魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó),三國(guó)爭(zhēng)霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。

        打開(kāi)《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)的品讀,一場(chǎng)場(chǎng)激烈的打斗,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,一個(gè)個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的計(jì)謀,仿佛把我?guī)нM(jìn)了歷史的長(zhǎng)河,讓我流連忘返。

        書(shū)中有許多經(jīng)典的故事,如:三顧茅廬、苦肉計(jì)、借東風(fēng)……這些故事都是我們所熟知的,但讀起來(lái)還是讓我大開(kāi)眼界,尤其是草船借箭這個(gè)故事讓我受益匪淺,周瑜因妒生很想害死諸葛亮,設(shè)下圈套讓諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,并且不給他造箭的材料,沒(méi)想到諸葛亮滿口答應(yīng),并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子,三天之內(nèi)如數(shù)上交。前兩天諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜,到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起,插上草把朝北開(kāi)去。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲,但當(dāng)時(shí)滿天大霧看不清敵情,曹操不敢出兵只能放箭。這時(shí)箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬(wàn)支箭。

        從這個(gè)故事中我獲得了兩點(diǎn)啟發(fā),一是當(dāng)別人比自己強(qiáng)的時(shí)候,我們不能嫉妒,要虛心學(xué)習(xí),用自己的實(shí)力超越別人。二是,沒(méi)有不勞而獲的事情,諸葛亮的神機(jī)妙算是跟他平時(shí)的努力分不開(kāi)的。

        《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)闊了視野、獲得了知識(shí),還讓我累積了古人的智慧,它是一本值得品讀、收藏的好書(shū)。

        第三篇:諸葛亮的故事讀后感

        寒假里,我重讀了《三國(guó)演義》我對(duì)“諸葛亮三氣周瑜”的故事印象深刻。

        周瑜和諸葛亮約定,要是周瑜奪南郡失敗,諸葛亮才可以去攻打南郡。周瑜在第一次戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷,曹軍被擊退。諸葛亮趁機(jī)奪取南郡。這樣一來(lái),諸葛亮既沒(méi)有失約,又搶到了地盤(pán)。周瑜被氣得摔下馬來(lái)。第二次,周瑜本來(lái)設(shè)計(jì),假裝將自己的夫人許配給劉備,不料中了諸葛亮的計(jì),竟“賠了夫人又折兵?!敝荑獾媒鸠彵帕?,倒在船上。第三次,周瑜被諸葛亮打敗,而劉備、諸葛亮等人卻在山上飲酒取樂(lè)。周瑜心中郁悶,舊疾復(fù)發(fā),活活氣死,發(fā)出千古名言:“既生瑜,何生亮?”

        周瑜為什么會(huì)被諸葛氣死?因?yàn)橹荑ば男鬲M窄,肚量小。

        我們生活中也會(huì)碰到很多小茅盾,是像周瑜那樣生悶氣呢,還是“大事化小,小事化了?”這是我想到的問(wèn)題。

        有一次,我不小心打翻了同學(xué)的鉛筆盒,他看見(jiàn)了,大怒,那是他最喜歡的鉛筆盒呀!他發(fā)誓再也不和我玩兒了!我也怒氣沖沖,我明明已經(jīng)道過(guò)歉了,我又不是故意的。只是打翻一個(gè)鉛筆盒,撿起來(lái)不就得了,至于發(fā)這么大的火嗎??jī)蓚€(gè)小雞肚腸的人,友誼就此破裂了。

        這樣的小事,我和姐姐之間就更多了!我們倆常常因?yàn)闋?zhēng)東西而弄得“你死我活”。有一次,我倆因?yàn)樽詈笠粔K蛋糕而“大開(kāi)殺戒”。最后蛋糕被糟蹋了,我和姐姐“兩敗俱傷”。我不禁嘆道:“既生姐,何生妹!”

        當(dāng)我讀了“三氣周瑜”的故事后,我打算改變我自己。這一次,姐姐跑過(guò)來(lái),故意氣我:“呦!小鈺,你怎么又變丑了!真是一點(diǎn)都不像我呢!”她眨巴眨巴眼睛:“你難道是基因突變了嗎?”我不理她,我可不要做周瑜那樣心胸狹窄的人!姐姐見(jiàn)我不反駁,就無(wú)趣地走了。

        “退一步海闊天空?!焙芏鄷r(shí)候,生活就是這樣。你擁有多大的度量,你的世界就有多寬廣。

        第四篇:諸葛亮的故事讀后感

        三國(guó)時(shí)期一代名相諸葛孔明先生在自己54歲時(shí)寫(xiě)給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書(shū)》中強(qiáng)調(diào)了一句話:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!边@既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié),更是對(duì)他兒子的要求。在這里諸葛亮用的是“雙重否定”的句式,以強(qiáng)烈而委婉的語(yǔ)氣表現(xiàn)了他對(duì)兒子的教誨與無(wú)限的期望。用現(xiàn)代話來(lái)說(shuō):“不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注的學(xué)習(xí),就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。通過(guò)上述分析,我們可以看出諸葛亮運(yùn)用了《邏輯學(xué)》中的“否定之否定規(guī)律”來(lái)強(qiáng)調(diào)他要表達(dá)的“淡泊以明志,寧?kù)o而志遠(yuǎn)”。這是一句富含哲理的話。這同“要想取之,必先與之”,“欲達(dá)目的,需先迂回曲折”的道理一樣,現(xiàn)在的“淡泊”、“寧?kù)o”求清凈,不想有什么作為,而是要通過(guò)學(xué)習(xí)“明志”,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,待時(shí)機(jī)成熟就可以“致遠(yuǎn)”,轟轟烈烈干一番事業(yè)?!暗础笔且环N古老的道家思想,《老子》就曾說(shuō)“恬淡為上,勝而不美”。后世一直繼承贊賞這種“心神恬適”的意境,如白居易在《問(wèn)秋光》一詩(shī)中,“身心轉(zhuǎn)恬泰,煙景彌淡泊”。他反映了作者心無(wú)雜念,凝神安適,不限于眼前得失的那種長(zhǎng)遠(yuǎn)而寬闊的境界。

        《誡子書(shū)》說(shuō):“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。諸葛亮用通過(guò)“靜”來(lái)修身,通過(guò)“儉”來(lái)養(yǎng)德。教育他的兒子要有遠(yuǎn)大志向,《誡子書(shū)》說(shuō):“非淡泊無(wú)

        以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!彼ㄟ^(guò)這句話告訴諸葛瞻努力才能通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干來(lái)實(shí)現(xiàn)志向,而要學(xué)習(xí)好知識(shí)就要寧?kù)o專一?!墩]子書(shū)》說(shuō):“險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!”諸葛亮通過(guò)這個(gè)告訴兒子,冒險(xiǎn)草率、急燥不安就不能使性情節(jié)操高尚。如果年華與歲月虛度,志愿時(shí)日消磨,最終就會(huì)像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會(huì)為社會(huì)所用而有益于社會(huì),只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里,到那時(shí)再悔也來(lái)不及了。

        《誡子書(shū)》對(duì)我我們大學(xué)生也很有教育意義,大學(xué)生大多愛(ài)好廣泛,難以專心做好一件事,諸葛亮28歲就當(dāng)上了蜀國(guó)的軍師,如若不是靠著一身凌然正氣,始終保持著廉潔之心又如何為世人所稱道?而今,諸葛亮成了眾人皆知的一代名相,成為歷代文人與官員的楷模,不得不說(shuō),廉潔文化發(fā)揮了很大的功效。

        第五篇:諸葛亮的故事讀后感

        《諸葛亮傳》主要寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期諸葛亮的平生經(jīng)歷,以及魏蜀吳三國(guó)的爭(zhēng)斗。

        在人們的眼中,諸葛亮是一個(gè)神通廣大的人。在《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》中,都有對(duì)諸葛亮的稱贊。諸葛亮之所以能成功,是因?yàn)檫@幾點(diǎn):

        一、他會(huì)用人??催^(guò)《三國(guó)演義》的人都知道,蜀國(guó)的敗落是因?yàn)橹T葛亮不會(huì)用人,但事實(shí)證明諸葛亮一直是蒙冤受屈的。比如說(shuō)得到諸葛亮賞識(shí)的姜維,原只是一個(gè)小官位,但諸葛亮一眼看出姜維的能力,以至于發(fā)揮了姜維不但驍勇善戰(zhàn)、而且足智多謀的這塊金子。再比如說(shuō)趙云,諸葛亮同樣看到了他的能力,以至于趙云成為諸葛亮今后最好的合作對(duì)象。

        二、諸葛亮有智慧。在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮利用吳國(guó)的孫權(quán)和大將周瑜、魯肅等人的疏忽,巧占荊州。周瑜和孫權(quán)大怒,周瑜又讓孫夫人出嫁,來(lái)殺劉備,但諸葛亮派趙云前去,成功避開(kāi)鋒芒。

        三、他戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富。正是因?yàn)橹T葛亮擁有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),才抵擋得住司馬懿的團(tuán)團(tuán)進(jìn)攻,好幾次讓司馬懿吃了敗仗。

        四、禮賢下士,法道兼濟(jì)(法律、道德兼用),懂得治國(guó)安邦。吳蜀再次聯(lián)合以后,進(jìn)入了短暫的和平期。而這時(shí),諸葛亮減稅增收,減少百姓稅收,打擊貪官,大批生產(chǎn)蜀錦,建設(shè)諸葛堰、煮制井鹽。短短數(shù)月,這些資源已經(jīng)為蜀國(guó)支起了巨大的護(hù)盾。之后,諸葛亮又立“憲法”制定“八務(wù)”“七誡”“六恐”“五懼”其目的在于使一切制度化,不需要特別努力,大家就能遵從。

        諸葛亮的哲學(xué),人們至今還在研究,我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的成功之道。

        第六篇:國(guó)演義諸葛亮讀后感

        悠悠三國(guó)塵落定,東吳孫權(quán)終歸冥。大壽將至,終逝去。孫權(quán)卒,孫亮繼位,魏之司馬昭伐吳,卻被吳將丁奉一舉擊敗魏國(guó)船隊(duì)?;首鍖O峻欲謀殺諸葛恪,掌握吳國(guó)兵權(quán),未知成敗。

        一代豪杰司馬懿,身歸大地。卻說(shuō)司馬懿果真英雄,就連諸葛亮也懼他三分。如今魏主曹睿,昏庸無(wú)道,大興土木,百姓苦不堪言,引得公孫淵起兵造反。身卒后,其養(yǎng)子曹芳繼位,權(quán)臣曹爽設(shè)計(jì)撤去司馬懿兵權(quán),被司馬反詐病消疑。期間,姜維趁亂伐魏,卻被郭淮、陳秦用計(jì)擊敗。司馬懿病故,其二子司馬師、司馬昭掌魏國(guó)大權(quán)。

        君主昏庸無(wú)道,無(wú)疑是自取滅亡。古往今來(lái),多少昏君、暴君?無(wú)一不引起百姓咒罵,自然也便有了造反之舉。

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