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第一篇：《我們仨》讀后感

自從知道了楊絳老師寫(xiě)了一本關(guān)于她和錢(qián)鐘書(shū)先生以及他們的女兒的書(shū)――《我們仨》，我就一直有想翻閱的想法。沒(méi)有時(shí)間去圖書(shū)館借閱，終于在網(wǎng)上找到了在系閱讀。雖然一直覺(jué)得讀紙質(zhì)書(shū)的感覺(jué)更好，可掌上閱讀也有它的方便之處。

《我們仨》這本書(shū)，楊老師分為三部分寫(xiě)的：開(kāi)篇寫(xiě)的是她和錢(qián)老師都老了，步入了暮年；第二篇寫(xiě)的是他們仨失散了，曾經(jīng)的家變成了客棧；第三篇是楊老師追憶他們仨曾經(jīng)共同的美好生活。

剛翻看這本書(shū)的時(shí)候，對(duì)于楊老師如夢(mèng)境又似描述現(xiàn)實(shí)的手法，我看的有些云里霧里，實(shí)在有點(diǎn)摸不清頭腦。可漸漸地翻閱下去的時(shí)候，卻似乎能明白之前看到的那些文字的意思。

楊老師用夢(mèng)境的方式，寫(xiě)了錢(qián)老師住院治療，她在女兒的陪同下搬到了方便照顧錢(qián)老師的“客?！?，因?yàn)獒t(yī)生的要求，她們每天看望錢(qián)老師的時(shí)間都受到了限制，而在病中的錢(qián)老師似乎也一直在昏睡中度過(guò)，難得清醒地和楊老師說(shuō)上些話(huà)，尤其在談?wù)撆畠旱臅r(shí)候，二老是那樣的疼愛(ài)。然后，就是他們所心心疼愛(ài)的女兒，卻也因?yàn)椴⊥炊≡毫恕?/p>

年老的楊老師，一下子就成了孤家寡人，她要一個(gè)人慌忙地找尋著錢(qián)老師那條漂泊不停的“311船”，又想在夢(mèng)中去醫(yī)院探望女兒的病情。

夢(mèng)，看到楊老師和錢(qián)老師的女兒也生病住院的那一段，我突然明白了為什么楊先生要以這樣的夢(mèng)境來(lái)回憶她的那段生活。那真的是像夢(mèng)一樣的生活。無(wú)助，堅(jiān)強(qiáng)，年老，丈夫，女兒，有多少人能理解那時(shí)楊老師的心境。

看楊老師寫(xiě)的女兒去世的那一段，和他們來(lái)告別，錢(qián)老師讓女兒回家的那些字句的時(shí)候，我是半躺在床上看的，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)多，看著看著，我的眼淚就不由自主地滑落下來(lái)。為楊老師的情感，為楊老師的文字。

楊老師的文字中沒(méi)有渲染太多的悲哀之情，她就那樣寫(xiě)著，記錄著她的心境，卻讓讀者看的糾心，看的落淚。

原來(lái)一位大家，用她的文字描述她的真實(shí)情感時(shí)是如此的有震撼力！

第二篇：《我們仨》讀后感

楊絳是錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人，是錢(qián)瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫(xiě)的他們家的一些故事傳說(shuō)，故事傳說(shuō)內(nèi)容很簡(jiǎn)單：

第一部《我們倆老了》很簡(jiǎn)短，就一頁(yè)，講了一個(gè)夢(mèng)的故事傳說(shuō)，我記住了鐘書(shū)先生安慰楊老的那句話(huà)：那是老人的夢(mèng)，他也常做

第二部《我們仨失散了》仍是楊老在講給我們一個(gè)“萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)”。夢(mèng)中她是一名交通員，住在客棧，往返于三地，在病中的鐘書(shū)先生和忙碌的女兒阿圓（后來(lái)也病重）之間不停地游走奔忙，卻又無(wú)可奈何地看著他們父女倆一點(diǎn)一點(diǎn)地在她眼前消散。直至她實(shí)在不想動(dòng)了，先得到女兒“回自己家里去了”的消息，然后又看著載著鐘書(shū)先生的船變成一葉小舟，“變成了一個(gè)小點(diǎn)，看著看著，那小點(diǎn)也不見(jiàn)了”消失在茫茫云海中……

第三部《我一個(gè)人思念我們仨》附有很多張他們一家三口的生活照，是那種其樂(lè)融融，看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時(shí)，夫妻倆在倫敦和巴黎留學(xué)時(shí)的合影，也有錢(qián)瑗的成長(zhǎng)照片英國(guó)留學(xué)的紀(jì)念照。最喜歡他們父女倆的合影，老先生愛(ài)說(shuō)女兒像他，一樣的有著聰明的頭腦，含蓄的微笑。他們仨各自的工作照，看完也讓人感動(dòng)。中國(guó)知識(shí)分子家庭的真實(shí)寫(xiě)照都在這些圖片中定格了。最后兩張老倆口相互理發(fā)的照片，拍得真好。楊先生會(huì)用電推子，鐘書(shū)先生會(huì)用剪刀。我看到這里，才真正領(lǐng)會(huì)了什么叫做相濡以沫。

第三篇：《我們仨》讀后感

讀完《我們仨》的故事，我久久不能釋?xiě)?。那安定于無(wú)常世事之上的溫暖親情和相濡以沫如親情般的愛(ài)情已經(jīng)把他們仨永遠(yuǎn)聯(lián)結(jié)在一起，家的意義也在此書(shū)中得到了盡情的闡釋。楊絳先生忍受著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慟，在《我們仨》里面尋到一點(diǎn)慰藉。

他們的相守相助，相聚相失，他們這個(gè)單純溫馨的學(xué)者之家的風(fēng)范深深感動(dòng)著我。楊絳先生的幸福和那難以言表的親情和憂(yōu)傷彌漫在字里行間，令我動(dòng)容。讀完《我們仨》感受頗多，受益匪淺，具體感悟如下：

《我們仨》讓我學(xué)會(huì)了生活

《我們仨》告訴我們，做人心態(tài)最重要，你沒(méi)有很多的錢(qián)，但要有一顆隨遇而安的心，你出身不好，但要懂得上進(jìn)，你長(zhǎng)得不漂亮，但你要不斷地充實(shí)自己，你沒(méi)有多富有，但要懂得知足和感恩，一個(gè)人只有好的心態(tài)，才能夠感覺(jué)到幸福，才能讓自己的生活變得有滋有味。

這一家三口十分善于在平凡的生活中找出樂(lè)趣，如把飯后的散步美其名曰“探險(xiǎn)”；錢(qián)老在學(xué)術(shù)界是一位頂天立地的巨人，可在家中卻如孩童一般要被人寵著，被人照顧：楊絳女士干起家務(wù)活來(lái)干凈利索，算是家務(wù)事上的頂梁柱。可她還怕鬼怕得要死，只有帶著女兒才敢走夜路……很多人只顧著為了追求遠(yuǎn)方那虛無(wú)縹緲的幸福，可到達(dá)時(shí)才發(fā)現(xiàn)幸福就在自己出發(fā)的原點(diǎn)。平平淡淡才是真。楊絳女士一家就是對(duì)此最好的詮釋?zhuān)麄兣c世無(wú)爭(zhēng)，不求富有，不求聞達(dá)，“成名，只不過(guò)是多了一些不相知的人而已”。

很是為文末所描寫(xiě)的一句話(huà)感動(dòng)：人間沒(méi)有單純的快樂(lè)。快樂(lè)總夾帶著煩惱和憂(yōu)慮。其實(shí)每個(gè)人的一生都如此，會(huì)歷經(jīng)大起大落，會(huì)歷經(jīng)生老病死，端看我們用何種態(tài)度生活著。用積極的一面看待人生，人生是快樂(lè)和幸福的；用消極的一面看待人生，則人生充滿(mǎn)不幸。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)巳耸切腋５摹Ｎ覀兩硖巶ゴ髸r(shí)代，有什么不知足的，又怎么能不用一顆感恩的心去生活？

看完了《我們仨》，我學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了承受。其實(shí)人生中總會(huì)遇到合理或者不合理的事情，會(huì)被誤解，會(huì)被陷害，但沒(méi)必要抱怨的。今后我也要摒棄抱怨，用平常心看待得與失。

其實(shí)學(xué)會(huì)生活，是一種感知。生活中的春華秋實(shí)、云卷云舒都值得體味。一縷陽(yáng)光、一江春水、一語(yǔ)問(wèn)候、一葉秋意，都是生活里醉人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)會(huì)生活，需要一種心境。平靜地坐看時(shí)光流逝，平靜地細(xì)數(shù)人世坎坷，這些都是生活的意境。楊絳先生用自己的一言一行告訴我們生活的意義，不在權(quán)勢(shì)和金錢(qián)，不在物質(zhì)和名利，而在用一顆平淡無(wú)華的心情，去領(lǐng)悟生活中風(fēng)雨兼程與風(fēng)和日麗。學(xué)會(huì)生活，才會(huì)用平和的心態(tài)真誠(chéng)地面對(duì)世界，享受生活的富與貧、美與丑、苦與樂(lè)。

《我們仨》讓我學(xué)會(huì)了感恩

時(shí)間給“我們仨”經(jīng)歷，讓“我們仨”成長(zhǎng)，也把滄桑隨手相贈(zèng)。他們從青春年少，到白發(fā)蒼蒼，從朝陽(yáng)升起，到夕陽(yáng)西下，在晨鐘暮鼓間越過(guò)高低浮沉，走向成熟，看慣了聚散離合，經(jīng)過(guò)了月缺月圓，學(xué)會(huì)了知足，學(xué)會(huì)了感恩。

這樣一本紀(jì)實(shí)文集，輕松展示了一家三口走過(guò)的六十幾年歲月。從兩口之家的小甜蜜，到兩人去牛津，在圖書(shū)的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生、成才，總也找不到什么喧嘩的聲音，找不出任何干擾項(xiàng)去打破這片寧?kù)o，老人像是在輕輕的對(duì)自己言語(yǔ)，在親人墓前一起回憶那逝去的日子。在女兒錢(qián)瑗，丈夫錢(qián)鐘書(shū)相繼過(guò)世的沉痛打擊下，楊先生只用平淡的文字記錄著生活里的點(diǎn)滴記憶，這是她對(duì)逝去之人最好的緬懷方式，也是她對(duì)生活的感恩。

有時(shí)我坐在窗前，我問(wèn)我自己：是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，自己還有一顆感恩的心嗎？抑或因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心？

老父今年86歲，老母親也80歲。今年春節(jié)過(guò)后，先是老媽摔斷了股骨頭，后是老爸腦梗、小腦萎縮住進(jìn)了醫(yī)院。面對(duì)一系列的治療康復(fù)和近期照顧老人的問(wèn)題我們兄妹四人有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)不休。每當(dāng)被生活糾纏得焦頭爛額的時(shí)候，我就會(huì)想起楊絳先生對(duì)生活的大徹大悟，想起她對(duì)生活的理解與感恩，心便坦然。她在《我們仨》中，告訴了我是誰(shuí)，我來(lái)自何方，去往何處。

沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里，但都知道自己來(lái)自哪里。不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。學(xué)會(huì)感恩，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感恩，生活將充滿(mǎn)愛(ài)與希望。

《我們仨》讓我們要學(xué)會(huì)忘記

我們像楊絳先生一樣被時(shí)間推著向前走，這一路上走走停停，“有些人走著走著就散了，有些事想著想著就忘了”，原本以為刻骨銘心的，慢慢地也就淡了，時(shí)間讓深的東西越來(lái)越深了，淺的東西越來(lái)越淺，時(shí)間是治愈一切傷口的良藥。

對(duì)于八十高齡的鐘書(shū)夫婦而論，獨(dú)女錢(qián)媛的離去，讓老人的心從此成為了干枯的老井。楊絳說(shuō)：“生了獨(dú)女錢(qián)媛這么多年，也就牽掛了這么多年。而今她走了，就再也不用牽掛了?！惫湃嗽疲骸皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。這是莫大的不幸，可白發(fā)人送黑發(fā)人又該如何的哀傷？所幸的是，這個(gè)時(shí)候，還有執(zhí)子之手與子偕老的他可以相偎相伴。但是，總有一天，他們之間也必有一人要先行離去，風(fēng)風(fēng)雨雨相扶持著走過(guò)了這么多年，而突然間要接受摯愛(ài)的永遠(yuǎn)離去，從此在茫茫人海中再也沒(méi)有了一生中最牽掛自己的人、自己最牽掛的人，余下的漫漫長(zhǎng)夜，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨也只得自己一人走過(guò)。午夜從噩夢(mèng)中驚醒，身邊已空無(wú)一人，那個(gè)在身旁睡了六十多年的人再也沒(méi)有回來(lái)。一個(gè)人守著孤單的身影，對(duì)著寂寞的臺(tái)燈嘆息。

錢(qián)鐘書(shū)的堂弟錢(qián)鐘魯，曾和楊絳先生通過(guò)電話(huà)，問(wèn)起辦百歲壽辰的事，先生囑咐他們各自在家為她吃上一碗壽面即可?！拔医衲暌话贇q，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無(wú)法確知自己還能往前走多遠(yuǎn)，壽命是不由自主的，但我很清楚我快‘回家’了。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒(méi)有‘登泰山而小天下’之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。”這是楊絳自己在即將迎來(lái)百歲生日時(shí)寫(xiě)下的一段話(huà)。

沉重的生活讓楊絳先生倍感沉重，“洗凈這一百年沾染的污穢回家”，體現(xiàn)了楊絳先生對(duì)過(guò)往悲慘遭遇控訴與厭棄。生活就是一筆流水賬，來(lái)了又走，走了又來(lái)。只有記住某些事某些人，忘記某些事某些人，記住該記住的，忘記該忘記的，灑脫生活，心無(wú)掛礙，你才會(huì)覺(jué)得生活是如此美好。

《我們仨》讓我明白了家人的重要性

《我們仨》告訴我們，沒(méi)有家人的陪伴，即使是大房子也不會(huì)有歡笑，沒(méi)有親人的陪伴，即使一個(gè)人吃著山珍海味也不會(huì)香，所以不要總是因?yàn)槊Χ雎粤思胰?。也不要把不好的情緒留給親人，家永遠(yuǎn)是我們奮斗的動(dòng)力和源泉，是我們停泊的港灣和依靠。

楊絳女士煢煢孑立、形影相吊，獨(dú)自一人在青燈下回憶“我們仨”。這本書(shū)的第三部《我一個(gè)人思念我們仨》，也是這本書(shū)的主體，像寫(xiě)日記一般記錄了三人在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部分記錄了許多家庭瑣事，正如我們普通人一樣，一個(gè)學(xué)者之家也需要關(guān)心柴米油鹽之類(lèi)的生活瑣事。連有一身傲骨的學(xué)界權(quán)威錢(qián)老先生，干家務(wù)活也如我一般笨手笨腳，不得不隨時(shí)向妻子求助。楊絳女士正如很多老爺爺老奶奶一樣，不厭其煩地對(duì)后輩講述年輕時(shí)的種種趣事，而我們這些聽(tīng)者也好像圍坐在楊老身旁，感受大學(xué)者平凡簡(jiǎn)單的快樂(lè)溫馨。

楊絳說(shuō)：“人間沒(méi)有單純的快樂(lè)?！痹械臍g樂(lè)，而今的寂寞，天人相隔，往事皆隨風(fēng)遠(yuǎn)去。楊絳先生身上無(wú)疑體現(xiàn)著中國(guó)女性最高的處世智慧，能屈能伸，即使再大的風(fēng)暴，也能平穩(wěn)度過(guò)，內(nèi)心依舊安然?！安粊y于心，不困于情；不念過(guò)往，不畏將來(lái)”這是楊絳女士用她一生的行動(dòng)告訴我們的，但愿我們能夠真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，讓自己真正擁有這種能力，從而獲得自己真正的幸福。

第四篇：《我們仨》讀后感

語(yǔ)言輕便流暢的文字，總是很快就會(huì)讀完了，好像是遇見(jiàn)一瓶清涼潔凈的水，一下子就喝完了。文章雖是讀完了，卻并不像只是喝了一杯水那樣解了渴。有一種令人感動(dòng)的溫暖，感慨佩服的情緒，勉人向上的動(dòng)力還留在心中。

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，比較有文字功底的老一輩的學(xué)者老師們，往往用字更加精簡(jiǎn)，敘說(shuō)自己的故事，那些苦難只是平淡敘說(shuō)，好像是別人的故事一般，而家人之間的記憶和故事則歷歷在目，饒有趣味，似乎怎么說(shuō)都不夠，總是令人感到溫暖。而年紀(jì)越輕，過(guò)了無(wú)話(huà)可說(shuō)的階段，對(duì)事物的渲染夸張愈是濃墨重彩。

“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”。我的淚窩是太淺了，看到書(shū)里一些情節(jié)，淚就止不住一直往出涌。人生本是一場(chǎng)大夢(mèng)，蒼涼幾度，真的只是逝者自知，唯一可叫人不憾的，是和最?lèi)?ài)的人相伴相守的那些時(shí)光，慶幸自己可以遇見(jiàn)這樣的伴侶，感謝上蒼賜予自己最好的女兒，如此，即便是一路風(fēng)餐露宿，也容膝易安了。

錢(qián)鐘書(shū)先生雖是學(xué)貫中西的學(xué)者，在學(xué)習(xí)讀書(shū)方面都是楊絳先生和圓圓的老師，生活中卻是“拙手笨腳”，他在年老之后隨女兒逃避鄰居的欺負(fù)住到簡(jiǎn)陋的學(xué)校宿舍小紅樓去，大家都在忙活，他也不肯閑著，就拙手笨腳地跑去打掃陳年積土，弄得哮喘復(fù)發(fā)。這讓我想起，妹同我講述的'，二姐開(kāi)車(chē)帶著大姑去接應(yīng)回家為奶奶奔喪的妹，打著電話(huà)說(shuō)岔了路口，二姐下車(chē)去追走過(guò)的妹妹，一回頭“老太太”大姑也跑出來(lái)了，眼睛不禁又濕了。暮年的老人，總是很容易讓我心疼和擔(dān)憂(yōu)，在他們眼中我們始終是孩子，他們既看著我們一天天長(zhǎng)大也漸漸為人父母，同事仍然為我們而擔(dān)憂(yōu)。

楊絳老師始終是樂(lè)觀的，因?yàn)樵谏钪芯褪悄敲吹o(wú)求，在生活中三人總能找到樂(lè)趣，所以書(shū)中也是俯拾即是，比如坐月子期間，錢(qián)鐘書(shū)脫離了楊絳的照顧，自己一會(huì)打翻了墨水，幾日又砸壞了臺(tái)燈，苦著臉對(duì)坐月子的楊絳說(shuō)，“我做壞事了”，楊絳就說(shuō)“不要緊，我會(huì)洗，我會(huì)修”，乃至?xí)澔鸩褡鲲埩耍裁嬗械蒙?，分外開(kāi)心；生了圓圓后，全家她說(shuō)“（錢(qián)鐘書(shū)）吃肉，我喝湯，圓圓吃我”；他哮喘病發(fā)，呼吸如呼嘯。我（楊絳）不知輕重，戲稱(chēng)他為“呼嘯山莊”等等。文章很大一部分，也是圍繞著他們最?lèi)?ài)的女兒圓圓（錢(qián)媛）寫(xiě)的，她從小到大的很多故事，這個(gè)哭聲嘹亮的“星海小姐”，瓷娃娃，外公的讀書(shū)種子，老師中的尖兵，她的可愛(ài)善良聰明孝順，對(duì)工作的鞠躬盡瘁，對(duì)人的友善，終因勞累早逝，留下親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈械陌职?，先行一步，“回到她的家”去了，怎能讓人不?dòng)容？

誰(shuí)不想要這樣的一個(gè)好女兒呢？

書(shū)中最值得我們學(xué)習(xí)的，無(wú)疑有他們一家愛(ài)書(shū)的品質(zhì)，愛(ài)讀書(shū)，求甚解，對(duì)知識(shí)有孜孜不倦的喜愛(ài)和鉆研，對(duì)學(xué)術(shù)從不模棱兩可，在他們生活的每個(gè)階段，幾乎都沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，即使重病，文革或者在有更好的居住條件召喚他們時(shí)，他們依然寧愿守在離書(shū)本更近的地方。書(shū)籍是食糧，這一點(diǎn)，現(xiàn)在又有多少人能體會(huì)呢？

每天都看到很多人在忙碌，或者焦慮，我不知道還有多少人，能像我一樣，體會(huì)作者書(shū)中的快樂(lè)和辛酸。不由得，又感到這默默塵世的孤寂。

那么多歲月和故事，是錢(qián)鐘書(shū)、楊絳先生和圓圓他們仨生命中閃光的石子，穿起了這個(gè)平凡又不平凡的家庭的大城，我們都是各自城中的人，他們何以成為他們，而我又何以成為今天的我呢？它山之石，現(xiàn)在可以做的，唯有努力讀書(shū)，讓自己成為一個(gè)即使在最黑暗的時(shí)刻，依然可以心靈安定的人。

第五篇：《我們仨》讀后感

《我們仨》楊絳以母性的慈愛(ài)訴說(shuō)一生對(duì)女兒的牽掛，向讀者展示了一家三口真誠(chéng)、平和、樂(lè)觀、向上的家庭氛圍，文字皆從肺腑流出，行文用筆皆由情牽掛，讀到感人之處，不無(wú)熱淚盈眶使我們看到生命的可貴，親情的相惜與呵護(hù)，全篇充滿(mǎn)人性美的光輝。

首先，從楊絳的人生觀來(lái)看，勤奮與樂(lè)觀是他們生活的基調(diào)，楊絳先生相信命理，但是更注重個(gè)人的努力，她說(shuō)：“我們不論在多么艱苦的環(huán)境，從不停頓的是讀書(shū)和工作，因?yàn)檫@是我們的樂(lè)趣”年輕時(shí)在英國(guó)，她和錢(qián)鐘書(shū)勤奮讀書(shū)，比賽誰(shuí)讀的書(shū)多，圖書(shū)館是他們經(jīng)常去的地方，探索知識(shí)，格物致知，追求知識(shí)成了生活習(xí)慣，勇于探索新的知識(shí)領(lǐng)域，包括在生活細(xì)節(jié)上，比如：探路、學(xué)習(xí)、做飯、 散步游玩等都充滿(mǎn)樂(lè)趣，楊絳在書(shū)中說(shuō)：“我們與世無(wú)爭(zhēng)，與人無(wú)爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起……碰到困難，鐘書(shū)和我一起承擔(dān)，困難就不復(fù)困難，還有個(gè)阿媛相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都變得甜潤(rùn)，我們稍有一點(diǎn)快樂(lè)，就會(huì)變得非常快樂(lè)，所以，我們是不尋常的遇合”他們相處，既有各不相擾的專(zhuān)心讀書(shū)，又有融洽愉悅、妙趣橫生的“撿石子”（把不在一起時(shí)的趣聞樂(lè)事記錄給對(duì)方分享）游戲，一家三口經(jīng)歷坎坷與磨難，卻因?yàn)橐黄鸬谋舜税参?、共同承?dān)從而創(chuàng)造樂(lè)趣與甜潤(rùn)。由此可以看出，楊絳先生的一家三口的相知、相契、相親、相愛(ài)是多么的令人敬重與羨慕。