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第一篇:老舍《小麻雀》讀后感
在這個夏日炎炎而又有趣的暑假里,我看了一篇情景交融的散文――《妹妹與小麻雀》。
這篇散文主要寫了在一個陽光明媚的中午,作者和妹妹在池塘邊嬉戲。忽然,有一只小麻雀飛得精疲力竭了,落在一個蓮蓬上,它隨時都會滑落到水中。妹妹小心翼翼地把這只麻雀抓住了,把它放到自己的手中,小麻雀有一點(diǎn)害怕,后來就又活潑起來了。妹妹拿出一些又軟又香的面包,放在守心,小麻雀就吃了起來。
讀了這篇作文,我被“妹妹”對幼小生命的憐憫與關(guān)愛深深感動了,知道了人與動物之間要和諧相處。
記得有一次,我和楊珍珍阿姨去理發(fā)。在理發(fā)店門口,我們看到了一只受傷的小啄木鳥。老板娘見我們這么喜歡這只鳥,就把它送給了我們。我們高興得一蹦三尺高。看,這只啄木鳥真是太美麗了。它有著一雙豌豆般大小的烏黑的眼睛,看上去炯炯有神,一張又小又尖的嘴巴可愛極了。更有特色的是那彩色的羽毛,白色的小斑點(diǎn)點(diǎn)綴在棕色的羽毛上,就像一顆顆白寶石鑲嵌在棕色的羽毛上。如果它發(fā)起火來,就會把頭上的羽毛豎起來。
我們回到家,這才發(fā)現(xiàn)這只可憐的啄木鳥中了子彈,肉缺了一大塊。楊珍珍阿姨幫它涂上消毒藥膏,但是,沒過幾天,這只可愛又可憐的小鳥就離開了人世。
我們要保護(hù)動物,保護(hù)大自然中的所有一切。人類和動物都是大自然大家庭的成員,保護(hù)我們的動物同胞,珍愛生命,也是珍愛我們自己。
第二篇:老舍散文讀后感
在暑假中,我細(xì)細(xì)地閱讀了《駱駝祥子》這本書,這本書使我懂得了在舊社會的人民那時候生活下來是多么艱苦,并且批判當(dāng)時社會的腐敗現(xiàn)象,使我更深入的了解了當(dāng)時人們的窮苦生活。
這本書講的是:祥子是一個農(nóng)村人,他18歲的時候,就失去了父母和薄田,跑到北平來做了人力車夫,他苦苦干了三年,自己獨(dú)自買了一輛車,但是因?yàn)橛幸淮嗡爸U拉著一個人去清華,他的車在路上被兵給奪了去,他自己還被拉進(jìn)了軍營給人干活,直到有一天,他拉著三匹駱駝趁亂混出了軍營,然后又把那三匹駱駝賣了三十五塊大洋。他還是過上了拉車的生活,有一天,他又碰到了老主顧曹先生,于是,他在曹家拉上了包月,但是有一天,他拉完曹先生以后卻被一個孫偵探給騙走了他的所有財產(chǎn),而曹先生一家也到上海去了,于是他被迫和虎妞結(jié)了婚,但是最后虎妞因?yàn)殡y產(chǎn)而去世了,于是他又想娶小福子為妻,但是等他混好了,小福子卻已經(jīng)上吊自殺了。于是他就成為了在街頭流浪的“刺頭”。
想一想舊社會的人們,再想一想我們現(xiàn)在??匆豢茨莻€時候的'人們,得辛苦勞動才能養(yǎng)活自己,他們有時候甚至連吃都吃不飽。而我們現(xiàn)在吃的都是好吃的,玩的都是好玩的,而我們卻還不知足,有些事情經(jīng)常讓父母來做,自己卻動一下都不肯。
從今以后,我要勤勞起來,做一個不讓父母操心的好孩子。
第三篇:老舍《小麻雀》讀后感
《小麻雀》是老舍先生發(fā)表于1934年7月的一篇散文。文章講了一只受傷的小麻雀被貓咬傷和作者救這只小麻雀的經(jīng)過。
我喜歡這篇文章的原因是因?yàn)槔仙嵯壬褎游锏纳駪B(tài)、動作描寫得非常細(xì)致、生動。文中使用擬人的手法,通過小麻雀那雙“小黑豆眼”,描寫出小麻雀的驚恐、傷痛,也襯托出作者老舍先生的善良。
例如文中“小黑豆眼帶出點(diǎn)要我又不完全信任的神氣”、“它的眼帶出進(jìn)退為難的神情”,寫出了失去翅膀的`小麻雀不怕人,又不相信人,而又得依靠人的矛盾、委屈的心情。
被貓抓住的小麻雀“那個預(yù)知生命危險的那個眼神。那個眼神與我的好心中間隔著一只小白貓”?!澳莾蓚€黑豆眼仿佛在我心內(nèi)睜著呢?!睂懗隽诵÷槿改欠N無助、可憐的表情,也寫出作者對它的同情。
從貓口脫險的小麻雀“那兩個黑眼珠!非常地黑,非常地大,不看什么,就那么頂黑頂大地愣著”。寫出了小麻雀受到驚嚇后,在等待生或死。
文章的結(jié)尾也深深吸引著我,也讓我產(chǎn)生疑問,究竟小麻雀是死了還是活著?我想應(yīng)該是還活著吧。
第四篇:老舍《小麻雀》讀后感
我終于把小麻雀養(yǎng)活了。它雖能走動了,可還很虛弱,沒一點(diǎn)生氣。如果猛來一陣風(fēng),它準(zhǔn)會被吹倒的。
保護(hù)它,可真是件麻煩事。尤其沒有籠子,我很害怕小貓吃掉它。但過了幾天,我的憂慮便是多余的了。小貓走過它身邊時,只瞟了一眼便懶洋洋地走開了。也許小貓認(rèn)為這嬌養(yǎng)慣了的、弱不禁風(fēng)的、可憐巴已的小東西,連只小老鼠都比不上。
我每天像照護(hù)孩子那樣時刻照護(hù)它。我知道我為了什么――我是在做一個偉大的、挽救一個生命的工作。
過了一個多月,它慢慢地變得可愛了,身上換了新羽毛,黑豆似的小眼珠也變得越發(fā)討人喜歡了,它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機(jī)靈。我給它喂食時,它很懂事地飛過來,慢慢地啄食。我并不打算把它關(guān)起來喂養(yǎng),因?yàn)槲矣X得應(yīng)該讓它離開人而能頑強(qiáng)地生活下去,不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。
突然有一天,小麻雀不見了。我四處尋找,終沒尋見。我懷疑是小貓將它吃了,因?yàn)樾∝堖@幾天總是盯著它,顯出垂涎三尺的`模樣。但我立刻就否定了,因?yàn)樾÷槿负軝C(jī)靈,它決不會自白地去死,況且附近也沒發(fā)現(xiàn)羽毛之類的東西。我猛然明白了,小麻雀肯定飛走了。這幾天,它能騰空飛起了,而且能自由飛翔了。我早發(fā)現(xiàn)它總有一副“伺機(jī)逃跑”的樣子。
我沒有悲傷,只有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜:我這可愛的小伙伴,就這樣和我不辭而別了。突然,我發(fā)現(xiàn),美麗的藍(lán)天上正好飛過一群嘰嘰喳喳的小鳥。我覺得我的小麻雀已經(jīng)加入了它們的行列,去迎擊生活的風(fēng)浪、社會的挑戰(zhàn)了。
第五篇:老舍散文讀后感
今天我懷著激動的心情讀了老舍的作品《我的母親》。
對于“母親”這一詞,我想,應(yīng)該眾人皆知吧,你的母親也是百般的疼愛你、呵護(hù)你。對于你又做了什么讓母親高興的事?好好的為你的母親“服務(wù)”一會吧!
老舍的母親生于農(nóng)家,所以勤儉誠實(shí),身體也好。由于家境貧困,他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服,還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣服,一個家人全靠母親......
讀到這里時,我的`心似乎也顫抖了一下,我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。媽媽一直都是勞累的,每天都有干不完的家務(wù)活,只有晚上睡覺時能休息下;早上還得早起為我們做早飯。我們跟媽媽要零花錢時,媽媽如果不給,我們還氣她,這事讓我感到很后悔,我也和老舍一樣用一個詞來形容――“心痛”!
父母對我們的愛總是難以回報的,可憐天下父母心,誰人的父母不偉大?偶讀老舍的《我的母親》深有感觸,老舍以其平實(shí)的筆觸為我們塑造了一位平凡而又偉大的母親形象,激起了我內(nèi)心的共鳴。
在老舍的文章中,這是一位含辛茹苦的母親,這是一位善良的母親,這更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。在老舍的眼里母親并不識字,她是我真正的老師,把性格傳給我的,是我的母親。
兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進(jìn)的,所以老人總免不了傷心。我們作為子女的,應(yīng)時刻懷著一顆感恩的心,去感謝父母,感謝他們所付出的,感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠(yuǎn)方,也要?;丶铱纯?,畢竟那是你永遠(yuǎn)的根。不要讓老人操心,也不要讓老人孤獨(dú),因?yàn)樗麄兏冻龅膲蚨嗔?,因?yàn)槟闶撬麄兊拿?/p>
母親,我愛你。
第六篇:老舍散文讀后感
每天定時坐在電視機(jī)前收看《我這一輩子》,覺得每天兩集的播出進(jìn)度太不解渴。
與老舍先生的“京式幽默”神交了幾十年,這回又一次品味了他老人家讓人“含著淚花苦澀的笑”那種獨(dú)特的滋味兒。
《我這一輩子》沒有強(qiáng)加于人的概念,也不是那種幾近于素材化粗陋之作。古話說:說書唱戲勸人的`方。我想,這“勸人的方”大概就是作品的主題,作品的教化功能了吧。福海的厚道、死性,劉方子的陰險、鉆營,趙二的庸俗、痞氣,他們的處世為人決定著故事情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)。福海一輩子善良為人,盡管在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前、在趙二感召之下小小不嚴(yán)地學(xué)了點(diǎn)“湯事兒”的把戲,可該“湯”的大事卻始終被巨大的“良心”所彈壓,沒有信心去“湯”。
而劉方子從小就是一個鬧事放刁之徒,與福海正相反的是,他始終信奉“有奶就是娘”,誰有勢力他“傍”誰,比他勢力小的人惹了他,他一準(zhǔn)往死里“滅”,那點(diǎn)聰明勁兒全用在逢迎巴結(jié)、投機(jī)鉆營上了。可奇怪的是,我們在觀劇時,并沒有把福海作為道德楷模,也沒有把劉方子視為十惡不赧,反而認(rèn)為只有這兩種人都存在才算是一個真實(shí)的社會,有了他們之間的矛盾,生活才能稱其為生活。
主題與情節(jié),情節(jié)與人物,內(nèi)容與形式,在《我這一輩子》里,恰似一塊巧手廚師和出的面,光滑、滋潤,分不清哪些是面粉,哪些是水。我們感受不到被教化,可我們卻在津津有味的觀劇中品味著生活的真諦;我們總是試圖為劇中人設(shè)計下一步生活道路或命運(yùn)走向,卻發(fā)現(xiàn)劇情的進(jìn)展卻總是“意料之外,情理之中”,永遠(yuǎn)高我們一籌。