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第一篇：老舍散文讀后感
《養(yǎng)花》這篇課文，具體記述了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充足表白了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的酷愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深入的領(lǐng)會(huì)。
“要是氣象漸變，就得全家發(fā)動(dòng)，挽救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧?dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就取得的快活，也不能夠不刻苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)拈啔v不恰是一個(gè)有力的證實(shí)嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要搜索枯腸、搜腸刮肚嗎?吃完了苦，看到本人滿足的聊天，心里是如許甜呀!
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這豈非不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺豈但闡明了勞動(dòng)的主要性，還揭示了為人做事的真諦。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才干發(fā)明出美妙的生涯。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?我不禁想起了自己制造飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的`，熱氣的人，蚊子“雄師”更是令人懊惱不堪，但我仍是聚精會(huì)神地拼裝，拼裝相稱艱苦，勁兒使大了，整機(jī)往兩邊滑;勁兒用小了，又粘不牢。涂膠平勻也很難做到。第一次失敗了，我絕不氣餒，再來(lái)第二次。我把膠水平均地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)定不移地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精巧的小飛機(jī)模型在我的手中出生了。我高興地想：雖吃了些苦，值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深意識(shí)到了勞動(dòng)的真正含意：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
第二篇：老舍散文讀后感
《駱駝祥子》是我國(guó)現(xiàn)代作家老舍先生的經(jīng)典力作。小說(shuō)飽含作者對(duì)舊社會(huì)底層勞動(dòng)人民的同情和憐憫，以及對(duì)萬(wàn)惡舊社會(huì)的憎恨之情。
小說(shuō)的主人公祥子是一位人力車夫，他是舊社會(huì)勞動(dòng)人民的典型代表，他任勞任怨、善良忠厚，向往美好生活。但殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓他的生活經(jīng)歷一波三折，為了讓自己過(guò)上美好的生活，他買力地拉車，無(wú)奈黑暗的社會(huì)讓他的夢(mèng)想一次一次破滅。第一次買車，在途中被匪兵發(fā)現(xiàn)，車被搶走了；第二次攢夠了買車的錢，不料被孫偵探騙走了；第三次買車，為了安葬虎妞，他不得不將車賣了。一連串的不幸遭遇的打擊，讓身處社會(huì)底層的祥子逐漸失去了生活的勇氣，最終，他一步一步走向墮落的深淵，變成了一具行尸走肉,讓人倍感心痛。
祥子的悲慘身世令人同情，更讓人感到當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么黑暗，那個(gè)時(shí)代還有千千萬(wàn)萬(wàn)像祥子一樣的貧苦百姓，祥子的遭遇就是勞苦大眾的遭遇。讀了這篇小說(shuō)我清楚地認(rèn)識(shí)到黑暗的社會(huì)制度是勞動(dòng)人民倍受欺凌的`根源。在黑暗社會(huì)制度的壓迫下，祥子最終迷失了生活目標(biāo)，造成了他悲慘的人生結(jié)局。
祥子雖然是老舍先生虛構(gòu)故事的主人公，但從他的不幸遭遇，我深切體會(huì)到舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活的艱難和困苦，他們簡(jiǎn)直生活在人間地獄?，F(xiàn)如今，我們生活在新社會(huì)，廣大勞動(dòng)人民當(dāng)家作主，社會(huì)地位發(fā)生了天翻地覆的變化，社會(huì)和諧安定，人民衣食無(wú)憂，不必為生計(jì)奔波勞碌。我們應(yīng)該倍加珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活！
第三篇：老舍散文讀后感
《養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧?dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證實(shí)嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿足的作文，心里是多么甜呀!
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的`情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值。
第四篇：老舍《小麻雀》讀后感
今天我拿到了五年級(jí)的語(yǔ)文書，預(yù)習(xí)了第一篇課文《小麻雀》。讀了這篇文章后，讓我從中得到了很深的感悟。
這篇文章主要寫了：有一只還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛的小麻雀―普季克,它對(duì)外面的世界總是充滿了好奇，而且不管什么問(wèn)題它都要問(wèn)到底，而且還有些自作聰明，不聽(tīng)媽媽的勸告。一天，小麻雀一不小心掉到了地上，恰好遇到一只大花貓正好蹲在那里，小麻雀驚慌失措。媽媽發(fā)現(xiàn)了，立即從樹(shù)上飛了下來(lái)，它把小麻雀推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。它那兇猛的樣子，讓大花貓感到吃驚。而小麻雀在這情急之下，出于自救的本能反應(yīng)竟然飛了起來(lái)，逃脫了大花貓的魔爪。媽媽為了保護(hù)小麻雀，雖然也從大花貓爪下成功脫險(xiǎn)，但尾巴上的毛還是被撲來(lái)的`大花貓給咬下了。小麻雀為自己會(huì)飛而感到無(wú)比高興，但又為媽媽光禿禿的尾巴又感到心酸。
讀完這篇課文，我為麻雀媽媽的勇敢無(wú)畏的精神所感動(dòng)！
它讓我感受到了母愛(ài)的偉大！現(xiàn)實(shí)生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格類似，有時(shí)候?qū)Π职謰寢尩呐u(píng)、勸導(dǎo)不當(dāng)回事，總覺(jué)得爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我體會(huì)到了要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人勸告，在生活、學(xué)習(xí)中要虛心向別人學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，讓自己從不懂到懂學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
第五篇：老舍散文讀后感
在我國(guó)現(xiàn)代諸多知名作家，像老舍先生這樣以平民出身而躋身文壇的是為數(shù)不多的，這兩天我看了老舍先生成名作：駱駝祥子.1899年2月3日老舍出生在北京(現(xiàn)小洋家胡同)他家是一個(gè)滿族貧民家庭。原名舒慶春。他生逢末年，清王朝的自身腐朽讓清王朝奄奄一息了，母親的勤儉和堅(jiān)毅給了老舍他最初的教育老舍出生在大雜院里，也是在那里長(zhǎng)大的。對(duì)那里的下層人民他們的生活狀況、人生態(tài)度，他們的喜好的娛樂(lè)形式，對(duì)老舍產(chǎn)生了最原始的影響。
有了他創(chuàng)作的生活基礎(chǔ)和平民化的'藝術(shù)的傾向。可是，老舍并沒(méi)有走上創(chuàng)作之路，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，他考上了免費(fèi)的北京師范大學(xué)，畢業(yè)后在小學(xué)校長(zhǎng)，盡職盡責(zé)，就在這里五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了!“五四”給了老舍非常大的震撼。他改變了生活道路，辭去工作.1920年赴英國(guó)任教，從1920年他寫第一部作品老張的哲學(xué)，近半個(gè)世紀(jì)大家授予他“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。
《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，1936年在青島寫成。《駱駝祥子》的成功會(huì)首先在于它人物的成功。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，胡適、劉半農(nóng)、魯迅等作家都不同側(cè)面寫人力馬車，但他們是以一個(gè)居高臨下的觀察和評(píng)價(jià)，而老舍是從細(xì)節(jié)的直面觀察車夫的生活的。老舍筆下的祥子來(lái)自鄉(xiāng)下，帶著中國(guó)農(nóng)村破敗氣息來(lái)的，也帶著這農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。老舍寫的文章大多數(shù)是幽默文章，但駱駝祥子卻是一個(gè)悲劇。走下坡路。由這些人物構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)的大悲劇。當(dāng)我看完之后才知道，祥子所期待的生活沒(méi)人能實(shí)現(xiàn)。老舍先生的這部著作，讓我們看到了解放前生活在社會(huì)底層的窮苦中國(guó)人的悲慘狀況，也聽(tīng)到了來(lái)自他們內(nèi)心的渴望：幸福、平等。
第六篇：老舍散文讀后感
老舍的小說(shuō)先介紹一下老舍先生，老舍先生是以平民出身而躋身文壇的人之一，而始終保持平民風(fēng)格，在文學(xué)創(chuàng)作中表現(xiàn)城市平民生活大獲成功者，唯老舍先生一人。我們常見(jiàn)的老舍先生的作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《二馬》等，可惜我只讀過(guò)《駱駝祥子》，且對(duì)老舍先生了解甚少，看來(lái)我得補(bǔ)習(xí)一下空缺了。 那今天我就來(lái)談一談《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了，講述的'是一個(gè)普通的人力車夫的故事。這個(gè)車夫叫祥子，之所以書名在祥子前加了個(gè)”駱駝”兩字，是因?yàn)槭邱橊劸攘怂拿顾狭巳肆嚕?所以因此得名，可見(jiàn)起名也有個(gè)技巧呀！如果此書定名《祥子的生活》則顯得過(guò)于直白，毫無(wú)生趣了。我對(duì)作家十分敬佩。當(dāng)他們已經(jīng)成名時(shí)也并不因此而驕傲，仍然虛心地向其它高手請(qǐng)教，虛心地寫好每一篇文章。今天，雖然我們生活在幸福的21世紀(jì)，雖然我們接受著比前人物質(zhì)條件更好的教育，可是我們又有哪一點(diǎn)比他們做得更好呢？即使我們獲得過(guò)一些微不足道的獎(jiǎng)項(xiàng)，但他們以前的成就也許就是我們長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！其次，我想對(duì)作家說(shuō)：親愛(ài)的老舍先生，今天你的作品已經(jīng)成為了我們?nèi)珖?guó)甚至全世界學(xué)習(xí)的榜樣，我們都十分崇拜您，到處都拿著您的書，愛(ài)不釋手，謝謝您！可是今天，在全國(guó)各地還是有許多人不愿放下手機(jī)，認(rèn)真看書。
在此，我想呼吁：朋友們，看書吧！書是心靈的伴侶，是一生的伙伴！如果你沉浸在游戲里就會(huì)無(wú)法自拔！潛心看書，珍惜時(shí)間吧，不要讓青春年華浪費(fèi)掉！感謝老舍先生，感謝您帶給我們的一篇篇優(yōu)美的文章，滋潤(rùn)我們童年的成長(zhǎng)。
