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第一篇：《春》讀后感

我是討厭被感動的人，我是討厭流淚的人。 多少年了，我看的電影都是些所謂大制作的商業(yè)片，或者是在別人看來幼稚到極點的動畫片。因為這些能夠讓我有足夠的空間去保護我那軟弱得無力支撐的心，它總是想流淚，總是想掙脫我竭盡全力才建筑起來的保護層，所以我竭力不去觸碰它。

看暖春時，我情不自禁地在哭。幾年了，壓積在心里地苦痛一股腦全部出來了。我不僅是可憐小花，同情爺爺。我也可憐自己，沒有了真心的自己。

那個被嬸娘一腳踩爛的風車，撕心裂肺的痛哭。我不自覺地哭，由無聲到大聲。奶奶的風車，小花和親人唯一的聯(lián)系，就在這殘酷的一腳下粉碎了。風車啊！風車啊！上面有著奶奶的體溫，有著奶奶的愛撫；風車??！風車啊！為何你是紙做的，為何你要那么容易就從生活中消失？而又是那么不愿意從孩子的記憶中離去，你有留戀嗎？是牽掛嗎？

“我最愛的人是我爺爺！”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃?！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男?。是不是只有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁？ 是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節(jié)？

傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學。在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來，我默默祈禱 低聲念著：“爺爺小心，一定要小心。小花不能沒有你，小花不能失去你。爺爺，慢點，一定慢點。本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們，導(dǎo)演卻讓我第一次在影片中破涕為笑 爺爺活下來了！我不曉得該用什么詞去形容當時自己的感覺，只有欣慰，只有開心，我的爺爺！

這些已經(jīng)很感人了，已經(jīng)讓我的心臟承受不起了，卻沒料到最后還有讓我忘乎所以不顧一切的放聲大哭的鏡頭。

一切的一切，原來寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的，原來爺爺一直是個單身，原來爺爺一直這么疼愛孩子。他一直管寶柱叫“寶寶” ，他一直為沒能讓寶寶上學走出大山而遺憾和自責。我不能自已的喊出“爺爺，我的好爺爺，你是我們的好爺爺！”窮盡一生，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命。

寫了這么多字，流了這么多淚。我的心終于沒有最后一道防線了，它自由了！不曉得該說些什么了，用小花的一句話帶我們回到那個無盡的空間中：

“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的！”

第二篇：《春》讀后感

春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。

作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。

對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學習的堅實基礎(chǔ)。六年級下學期復(fù)習是重點，有同學以為復(fù)習

便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。復(fù)習應(yīng)該更認真，用平時上新課的那種精神去復(fù)習，將小學6年學過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復(fù)習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習。就像蘇東坡的《送章敦秀才失解西歸》中所說的：

“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習一百回，才能理解的更透徹。

同學們，有一位作家說過，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！

第三篇：春的讀后感

最近，我讀了《再被狐貍騙一次，春田狐》這本書。這本書有點厚，因為是動物小說大王沈石溪和外國作家西頓兩位名人的關(guān)于狐貍的小說都印在了這一本書上。

最讓我感動的故事是沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》這個故事。一天傍晚，“我”提著一只七斤重的大閹雞要回村犒勞自己。結(jié)果在河灘處遇到了一只垂死掙扎的.公狐貍，“我”決定要捉住它，沒想到，當“我”把大閹雞放在地上，走近這只狐貍時，它卻飛快地逃走了?！拔摇币换仡^，發(fā)現(xiàn)一只母狐貍搶走了“我”的大閹雞。這竟然是公狐貍與母狐貍導(dǎo)演的一場騙局。后來，“我”無意間找到了一個狐貍洞。這時，騙“我”的那只公狐貍出現(xiàn)了?！拔摇倍略诙纯冢侵还傇陔x“我”不遠處瘋狂地撕咬著自己的皮肉，流著血，而且把腿骨都露出來了。它的行為讓“我”迷惑不解，原來是母狐貍正在轉(zhuǎn)移小狐貍，逃到安全的地方，所以它想拖延時間。母狐貍運完小狐貍，公狐貍正要和母狐貍一起逃跑，但這次因為身受重傷而倒下了。

這個故事讓我感受到這只公狐貍奮不顧身，努力保護家人的行為，多么讓人敬佩！這是一位偉大的狐貍爸爸，為了妻子，為了孩子，犧牲了自己。這是一位有責任心的狐貍爸爸，向它致敬！《再被狐貍騙一次》真是一本震撼人心的故事書！

第四篇：春的讀后感

《京都竹枝詞》中說：“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！鼻靶┨欤揖妥x了《紅樓夢》中的一則名篇――《紅樓春趣》。認真讀完后，我深有感觸，心里久久不能平靜。

《紅樓春趣》一文講述的是在春暖花開的時節(jié)，寶玉、黛玉等人一起在大觀園里放風箏的故事。我從小就喜歡放風箏，而文中的每個人也很喜歡，他們甚至堅持自己做風箏。盡管他們的手藝不精，做出的風箏有的丑，有的飛不高，但是他們卻不怕辛苦，堅持不懈。每當我讀到這兒時，就心生羨慕，想像他們一樣厲害，也親手做一只風箏。看著自己做好的風箏在天空中像大雁一般飄來飄去，心里肯定會非常高興！

這也讓我想起了昨天去登山的經(jīng)歷。昨天早上，陽光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。從山腳下向上望去，山上一片樹木茂盛的景象。走在山間，處處可見粉紅色的桃花和翠綠翠綠的'小草，還能聽見潺潺的流水聲，讓人心曠神怡?？刹排赖桨肷窖?，我就累得氣喘吁吁，想半途而廢了。這時，我的好朋友對我說：“你還記得《紅樓春趣》里的故事嗎？他們明明做不好風箏，卻還是堅持下來了，我們也要向他們學習??！”我恍然大悟，一鼓作氣，和她一起登上了山頂，最終體會到了“一覽眾山小”的樂趣。

《紅樓春趣》這則故事讓我明白了，即使是一件小事，也要堅持做下去，這樣才能享受到成功的喜悅。

第五篇：《春》讀后感

高中時候，曾十分喜歡李清照。初遇時，想，怎會有如此多才的女詩人。之后，便是無數(shù)次的被她的文筆折服。她的詞中，《武陵春?春晚》是我尤為喜歡的一首。

李清照寫這首詞時，是避難浙江金華所作，此時正值金兵進犯，丈夫病故，家藏的金石文物也散失殆盡，作者孑然一身，在連天烽火中飄泊流寓，歷盡世路崎嶇和人生坎坷，處境凄慘。不難想象，此時的她必然是憂愁的，就如同她的詞中所說，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。愁緒本是無形之物，在她的筆下，無形之物化為有形，裝滿了“雙溪”的小小“輕舟”?？鋸埖谋扔鳎屆课蛔x到這首詞的人都真真切切地感受到了她濃濃的愁緒。講說這舴艋般的小舟載不動自己的愁緒，繞有新意，卻自然妥帖，她的文筆從未讓我失望過，總能帶給我些許的驚艷。短短的十幾個字，滿含情緒，又不落俗套。

詞篇開頭，描繪了一幅“惱人的風雨停歇了，枝頭的花朵落盡了，只有沾花的塵土猶自散發(fā)出微微的香氣。抬頭看看，日已高，卻仍無心梳洗打扮”的畫面。讓人不禁聯(lián)想出深處坎坷之境的她強打起精神生活的神態(tài)。是啊，國家動蕩，丈夫故去，又有誰還能旁若無事地梳妝打扮呢？努力地生活，已經(jīng)耗盡了她所有的堅強了吧。正所謂觸景生情，風雨過后，花朵凋零的凄慘景象，難免會觸發(fā)起她心頭的愁緒。物是人非，傷心的人，痛心的事令她愁腸百結(jié)。一回想起這些，來不及說些什么，淚水便奪眶而出。一個婦人，沒有了丈夫，國家也動蕩不安，孤獨飄零，屬實不易。

可生活還是要繼續(xù)，聽說雙溪的景色不錯，去劃劃船吧，姑且當作散散心。想要出游的心情，是因為聽說了雙溪的景色甚好，游人如織。普通人聽了如此這番都想前去一探究竟，更何況，她是個素來喜好平日游覽之人?？墒牵藭r的稍稍愉悅，只有短短的一瞬。出游只不過是一時之興，并不強烈，是排遣愁悶的一個法子罷了?！奥?wù)f”、“也擬”、“只恐”三組虛字，作為起伏轉(zhuǎn)折的契機，一波三折，感人至深。短暫欣喜后的濃重愁緒，更讓人心痛不已。若有若無的欣喜背后是無限的愁緒，一個猛烈的的跌宕，讓感情越發(fā)深沉。在她的愁緒面前，她乘坐的船舟竟渺小的如舴艋一般?！拜p舟”愈發(fā)襯出愁緒的沉重，讓人不禁想像，她該是多么悲痛啊。

素來喜愛李清照，自然也會喜歡她的詞，但若旁人問起緣由，有時候竟也說不出個一二三四。現(xiàn)在想想，或是因為她多才吧，又或是因為我是女生故而偏愛女性。如此種種，緣不可言。