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第一篇:《小麻雀》讀后感
俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙摹缎÷槿浮肺?,我讀了之后,深深地被老麻雀那種奮不顧身,保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。
地上,一條大獵狗逼近小麻雀,張著大嘴,露出尖利的牙齒看上那么兇猛,在小麻雀生死一刻的時(shí)候,老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗前面"準(zhǔn)備與兇猛的獵狗展開一場(chǎng)生死的搏斗。獵狗慢慢向后退去。
終于,老麻雀救出了小麻雀,老麻雀與獵狗斗博的時(shí)刻,老麻雀也被嚇壞了。它的勇氣來(lái)自母愛‘博大而神奇的母愛’。由麻雀就會(huì)聯(lián)想到人類,我自己評(píng)論人類的'母愛是無(wú)與倫比的。從一句咿呀到邁進(jìn)學(xué)校的大門都有母親的母愛功勞。孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步,不是母親教育的結(jié)果呢。凌晨做飯,冷風(fēng)縫衣,雨天接送……為了子女的健康成長(zhǎng)。哪位母親不是受盡苦累,費(fèi)盡心思呢?孩子生病,母親夜以繼日守著床前,恨不得把痛移到自己的身上。
我們每個(gè)人都有媽媽,我們還有一個(gè)相同的媽媽,她就是偉大的地球。地球給了我們幸福的生活和良好學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谒膽驯е谐砷L(zhǎng)。
世上只有媽媽好,我們要幫媽媽分擔(dān)家務(wù):努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),回報(bào)祖國(guó)。
第二篇:《小麻雀》讀后感
星期六,我閱讀了一篇文章《小麻雀》。寫得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事,是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危!敢于與獵狗搏斗。多么感人??!
從“可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大力量使它飛了下來(lái)”,這是一種什么力量呢?就是愛的力量。讀到這,我也想起一件事:那天晚上,我媽媽爸爸在家打牌,我和同學(xué)溜出去玩。我想:媽媽爸爸在打牌,不會(huì)管我的.,到同學(xué)那玩一會(huì)再回去。誰(shuí)知我玩得興致勃勃的時(shí)候,一看表,10:30了!我連忙跑回了家。只見媽媽在哭泣,爸爸露出焦急的眼神。看到我平安地回來(lái)后,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“你到哪去了!”我的眼淚在眼匡里打轉(zhuǎn),怎么也沒料到會(huì)是這樣,我吞吞吐吐地說(shuō)了一句:“去……同學(xué)家……了!”我走到媽媽面前,“媽媽,對(duì)不起!”媽媽抬起她濕漉漉的臉,用手擦了一下,把我緊緊地抱在懷里。這時(shí)我后悔萬(wàn)分,心里涌出一股暖流,占據(jù)我全身。我的一會(huì)消失,竟讓媽媽淚流滿面,真是不應(yīng)該。
讀了這篇文章,我感到母愛、父愛多么無(wú)私,多么偉大!
第三篇:小麻雀讀后感
前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會(huì)飛,它對(duì)外面的世界很好奇,但是不聽媽媽的話,總愛用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽,非常非常愛它,有時(shí)甚至無(wú)暇顧及自己的安危。 這篇文章最使我感動(dòng)的地方,是小麻雀面臨被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí),它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險(xiǎn)去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運(yùn)用了“撲”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞,使我明白,它將小麻雀的危險(xiǎn),放在了自己的心上,它愛孩子勝過(guò)愛自己。在它眼中,孩子的安全是第一的,而它根本就沒自己的生命放在眼里,只要孩子平安無(wú)事,它就滿意了。這是多么偉大的母愛??! 這篇文章使我明白,作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告,是要吃虧的。所以我們要聽爸爸媽媽的話,要聽我們身邊一些善意的勸告,才能讓我們健康、快樂的成長(zhǎng)。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了,這篇童話故事怎能不讓人感動(dòng)呢?
第四篇:老舍《小麻雀》讀后感
我終于把小麻雀養(yǎng)活了。它雖能走動(dòng)了,可還很虛弱,沒一點(diǎn)生氣。如果猛來(lái)一陣風(fēng),它準(zhǔn)會(huì)被吹倒的。
保護(hù)它,可真是件麻煩事。尤其沒有籠子,我很害怕小貓吃掉它。但過(guò)了幾天,我的憂慮便是多余的了。小貓走過(guò)它身邊時(shí),只瞟了一眼便懶洋洋地走開了。也許小貓認(rèn)為這嬌養(yǎng)慣了的、弱不禁風(fēng)的、可憐巴已的小東西,連只小老鼠都比不上。
我每天像照護(hù)孩子那樣時(shí)刻照護(hù)它。我知道我為了什么――我是在做一個(gè)偉大的、挽救一個(gè)生命的工作。
過(guò)了一個(gè)多月,它慢慢地變得可愛了,身上換了新羽毛,黑豆似的小眼珠也變得越發(fā)討人喜歡了,它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機(jī)靈。我給它喂食時(shí),它很懂事地飛過(guò)來(lái),慢慢地啄食。我并不打算把它關(guān)起來(lái)喂養(yǎng),因?yàn)槲矣X得應(yīng)該讓它離開人而能頑強(qiáng)地生活下去,不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。
突然有一天,小麻雀不見了。我四處尋找,終沒尋見。我懷疑是小貓將它吃了,因?yàn)樾∝堖@幾天總是盯著它,顯出垂涎三尺的`模樣。但我立刻就否定了,因?yàn)樾÷槿负軝C(jī)靈,它決不會(huì)自白地去死,況且附近也沒發(fā)現(xiàn)羽毛之類的東西。我猛然明白了,小麻雀肯定飛走了。這幾天,它能騰空飛起了,而且能自由飛翔了。我早發(fā)現(xiàn)它總有一副“伺機(jī)逃跑”的樣子。
我沒有悲傷,只有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜:我這可愛的小伙伴,就這樣和我不辭而別了。突然,我發(fā)現(xiàn),美麗的藍(lán)天上正好飛過(guò)一群嘰嘰喳喳的小鳥。我覺得我的小麻雀已經(jīng)加入了它們的行列,去迎擊生活的風(fēng)浪、社會(huì)的挑戰(zhàn)了。
第五篇:《小麻雀》讀后感
剛看到這本書的時(shí)候,我就想,這是一條什么樣的項(xiàng)鏈呢,一定是很珍貴很好看的吧?我?guī)е闷嫘目赐炅诉@本書,它讓我知道了這是一條用牽?;ǚN子做成的項(xiàng)鏈。
故事是這樣的:牽牛花女王有一個(gè)花園,花園里有許多牽牛花小精靈,每當(dāng)盛夏的夜晚,這里都會(huì)舉行美妙的音樂會(huì),還有成群的小動(dòng)物來(lái)參加,非常的熱鬧。可是因?yàn)槿祟愐w高樓,要將這里毀于一旦,女王只好把一串牽?;ǚN子做項(xiàng)鏈交給小麻雀,讓五顏六色的牽?;ㄊ㈤_在新的花園里。
為了保護(hù)牽?;ǚN子它經(jīng)受住了田鼠和花松鼠的誘惑,又為了尋找安全地方,它飛遍了城市和郊外的`每一個(gè)角落,終于在山谷里讓牽?;ò擦思?,在盛夏的夜晚又可以舉行音樂會(huì)了,那里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
讀了這篇文章,小麻雀不怕艱苦、歷盡艱辛;經(jīng)過(guò)夏天、秋天、冬天、春天四個(gè)季節(jié),飛遍了千山萬(wàn)水來(lái)為牽?;ㄕ壹业木裆钌畹拇騽?dòng)了我,我們以后也要學(xué)習(xí)小麻雀,雖然人類在不斷的 蓋高樓,但我們還是能想辦法為花草樹木找到理想的家的。
第六篇:《小麻雀》讀后感
我買了一本書《小麻雀》,它是梅子涵寫的,里面描述的情景,很搞笑,又很有意義,使我讀了之后還有流連忘返的感觸。
這本書主要講的是,每個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候或是某個(gè)地方,都要懂禮貌的,比如說(shuō),在學(xué)校里,見到老師,就要敬禮,鞠躬,再禮貌地說(shuō)“老師好”。要真誠(chéng)地向每位老師問(wèn)好。尊重他人,也是貌尊重自己。
這本書還教育我們無(wú)論做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地去做,要有責(zé)任心,不能半途而廢,不可以馬馬虎虎地完成任務(wù)。俗話說(shuō)得好:“失敗乃成功之母?!比绻×耍覀兙透荒芊艞?,要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能取得成功。
記得有一次,我在做數(shù)學(xué)教材全練的時(shí)候,有道題目,我想了一遍又一遍,可怎么就是想不出答案。當(dāng)時(shí)我很生氣,心情莫名其妙的,很亂,于是又想找答案抄。當(dāng)我停下來(lái)不做這道題目的`時(shí)候,突然想起數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話――看答案是沒有用的,也想起書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理,我轉(zhuǎn)念一想:我不能再抄答案了,越抄越退步。今天非把這答案解出來(lái)不可!我不再去偷偷抄答案了。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間沒有做出來(lái),但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了。經(jīng)歷這次思考之后,我懂得了無(wú)論做什么事情都不能放棄,不能半途而廢,不管有多大的難題,我都要去試一試,克服難題。我不再光抄答案了,相信今后的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)慢慢向上爬的。
現(xiàn)在我把這本書推薦給大家,相信看了這本書的人也會(huì)像我一樣,學(xué)會(huì)禮貌待人,學(xué)習(xí)會(huì)獨(dú)立思考。