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第一篇：小麻雀讀后感

在這個(gè)夏日炎炎而又有趣的暑假里，我看了一篇情景交融的散文――《妹妹與小麻雀》。

這篇散文主要寫(xiě)了在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，作者和妹妹在池塘邊嬉戲。忽然，有一只小麻雀飛得精疲力竭了，落在一個(gè)蓮蓬上，它隨時(shí)都會(huì)滑落到水中。妹妹小心翼翼地把這只麻雀抓住了，把它放到自己的手中，小麻雀有一點(diǎn)害怕，后來(lái)就又活潑起來(lái)了。妹妹拿出一些又軟又香的面包，放在守心，小麻雀就吃了起來(lái)。

讀了這篇作文，我被“妹妹”對(duì)幼小生命的憐憫與關(guān)愛(ài)深深感動(dòng)了，知道了人與動(dòng)物之間要和諧相處。

記得有一次，我和楊珍珍阿姨去理發(fā)。在理發(fā)店門口，我們看到了一只受傷的小啄木鳥(niǎo)。老板娘見(jiàn)我們這么喜歡這只鳥(niǎo)，就把它送給了我們。我們高興得一蹦三尺高。看，這只啄木鳥(niǎo)真是太美麗了。它有著一雙豌豆般大小的烏黑的眼睛，看上去炯炯有神，一張又小又尖的嘴巴可愛(ài)極了。更有特色的是那彩色的羽毛，白色的小斑點(diǎn)點(diǎn)綴在棕色的羽毛上，就像一顆顆白寶石鑲嵌在棕色的羽毛上。如果它發(fā)起火來(lái)，就會(huì)把頭上的羽毛豎起來(lái)。

我們回到家，這才發(fā)現(xiàn)這只可憐的啄木鳥(niǎo)中了子彈，肉缺了一大塊。楊珍珍阿姨幫它涂上消毒藥膏，但是，沒(méi)過(guò)幾天，這只可愛(ài)又可憐的小鳥(niǎo)就離開(kāi)了人世。

我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然中的所有一切。人類和動(dòng)物都是大自然大家庭的成員，保護(hù)我們的動(dòng)物同胞，珍愛(ài)生命，也是珍愛(ài)我們自己。

第二篇：讀后感的作文300字

經(jīng)過(guò)這幾天的閱讀和電影里的觀看，我對(duì)《草房子》這本書(shū)有了更加深的了解。

閱讀使我我更加了解了這本書(shū)。在上個(gè)世紀(jì)六十年代，一群富有童真的孩子，在一座魚(yú)米之鄉(xiāng)快樂(lè)的生活，之中有許多的事情和一些深刻的道理。

陸鶴，外號(hào)禿鶴，家境一般，因?yàn)轭^很禿而受到同學(xué)的冷嘲熱諷，雖然有些自卑，但是，他依然有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，并且意識(shí)到了自己并不是一無(wú)是處，還在一次舞臺(tái)劇上發(fā)揮了他頭禿的作用。

杜小康，最開(kāi)是家里很有錢，自己經(jīng)常炫耀自己有的東西，但是卻可以在家里發(fā)生“金融危機(jī)”時(shí)，幫助爸爸一起干活，一起賺錢，但他還是很想上學(xué)，是一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)又很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

桑桑，活潑可愛(ài)的孩子，是校長(zhǎng)的.兒子，很喜歡玩，也很喜歡惡作劇，也是這本書(shū)的主角之一，擁有了一個(gè)孩子的活潑性格，但在生病時(shí)卻沒(méi)有害怕，表現(xiàn)得很勇敢，最后戰(zhàn)勝了病魔。

這些孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反映了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的自由而又平靜，美麗而又安詳，更加表達(dá)了作者對(duì)童年的思念和回憶。

第三篇：《麻雀》讀后感

讀了《麻雀》這篇課文，我深受感觸。

課文講了作者打獵回來(lái)，看見(jiàn)一只小麻雀站在地上，它嫩黃嫩黃的，羽毛還未豐滿，頭上長(zhǎng)著絨毛，好像是從巢上摔下來(lái)的。一只獵狗正慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，想咬一口把小麻雀吃掉。這時(shí)，老麻雀像一塊石頭似的從樹(shù)上落到獵狗眼前，使勁撲閃著翅膀，而且還發(fā)出一種恨恨聲，想要趕走這個(gè)龐大的怪物。獵狗被麻雀的行為給怔住了，老麻雀見(jiàn)獵狗被唬住了，再一次發(fā)出強(qiáng)烈的叫聲，獵狗只好灰溜溜地回到主人身后。老麻雀這種護(hù)兒的舉動(dòng)怎么不令作者感動(dòng)呢？

麻雀和獵狗相比，獵狗是個(gè)龐大的怪物呀！可是，老麻雀不能安然的站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，它要用自己的身軀掩護(hù)小麻雀，想拯救自己的幼兒，這就是母愛(ài)的力量!

動(dòng)物之間尚有偉大的母愛(ài)，更何況我們?nèi)祟愔g呢？我們的母親在自己的兒女遇到危險(xiǎn)時(shí)，也一定會(huì)像老麻雀那樣，用自己的身軀保護(hù)兒女，用偉大的母愛(ài)守衛(wèi)兒女。想起了老師曾講過(guò)的一個(gè)故事：在四川汶川地震的時(shí)候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來(lái)的水泥板，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)走了，但在她的懷中，還有一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來(lái)。可想而知，是那位年輕而又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續(xù)啊。

母愛(ài)是多么神圣，多么偉大??！讓我們一起拍起手唱起來(lái)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了????”

第四篇：讀后感的作文300字

秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見(jiàn)人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。

我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎么凈是讓人不開(kāi)心的人或事呢？”我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友―狄肯后，漸漸變得開(kāi)朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開(kāi)朗、快活、漂亮的'瑪麗。

這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值?；顫姡瑦?ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。

如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂(lè)的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？

我喜歡秘密花園這本書(shū)，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因?yàn)樗@本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。

第五篇：《麻雀》讀后感

星期天，我在家閑來(lái)無(wú)事，我便找出以前的語(yǔ)文書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我看到《麻雀》一課時(shí)，我的心顫動(dòng)了。

《麻雀》的主要內(nèi)容是：一位獵人出去打獵，他的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只從樹(shù)上掉下來(lái)的小麻雀，剛剛想把小麻雀吃掉，結(jié)果從樹(shù)上飛下來(lái)一只老麻雀，面對(duì)獵狗這個(gè)龐然大物，老麻雀毫不畏懼，獵狗被震撼了，“我”被震撼了。

是什么力量使老麻雀寧可犧牲自己，也要保護(hù)小麻雀？這種力量就是世界上最偉大的愛(ài)―――母愛(ài)。

這篇文章是我十分感動(dòng)，通過(guò)這篇文章我想到了我的媽媽，想到了我的媽媽對(duì)我的愛(ài)。

有一次家中吃餃子，我興奮得很，因?yàn)槲乙惨迨?，我?guī)蛬寢尠?，看到一個(gè)個(gè)“風(fēng)格各異”的餃子，我不禁笑了。媽媽把餃子下熟了，看到一個(gè)個(gè)光滑，飽滿的餃子，我情不自禁的咬開(kāi)了一個(gè)餃子，味道好極了。吃到了一半，我發(fā)現(xiàn)餃子好像不夠吃“快搶，餃子不夠吃。”爸爸和媽媽都笑了，媽媽把盤(pán)子望我的面前推了推“我吃飽了！”媽媽微笑著說(shuō)。當(dāng)我毫不客氣地吃飽時(shí)媽媽才把剩下的餃子吃完。這時(shí)我才知道媽媽不是吃飽了，而是舍不得吃。我這時(shí)才感到母愛(ài)的偉大。

母愛(ài)是最偉大的，我們真的應(yīng)該尊重母親，愛(ài)護(hù)母親。這就是我從《麻雀》一文中悟出的道理。

第六篇：《麻雀》讀后感

今天早上爸爸很神秘地告訴我他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這一下就激起我的好奇心了。我好奇地問(wèn)：”是什么秘密，告訴我么，求求你了爸爸，告訴我么?”“首先你要安靜點(diǎn)，第二秘密要在陽(yáng)臺(tái)上分曉?！卑职稚衩氐卣f(shuō)。然后我們穿上了鞋子并且走上了陽(yáng)臺(tái)，爸爸小心翼翼地把一個(gè)紙盒子挪開(kāi)了，然后我看見(jiàn)了一個(gè)跟紙杯子的瓶口一樣大的鳥(niǎo)窩，居然里面還有三個(gè)蛋。我當(dāng)場(chǎng)就愣住了，原來(lái)有一只小麻雀悄悄地在我們的陽(yáng)臺(tái)上筑了個(gè)窩。

我好奇地問(wèn)爸爸他怎么發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)鳥(niǎo)窩，爸爸平靜地告訴我：“今天我在看風(fēng)景的時(shí)候看見(jiàn)了一只小麻雀從一個(gè)角落飛出來(lái)了很多次，我覺(jué)得這不太對(duì)勁，因?yàn)槟莻€(gè)角落被一個(gè)折疊過(guò)的紙盒子掩蓋著，所以我就好奇地挪開(kāi)了那個(gè)紙盒子，就驚訝地發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鳥(niǎo)窩了。”我興奮地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣。”因?yàn)槲铱梢越嚯x地觀察小麻雀從蛋里孵出來(lái)的過(guò)程，所以我開(kāi)心極了。

爸爸問(wèn)我可以給它們每天拍照么，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣我們就可以把小麻雀的蛋變成麻雀的過(guò)程記錄下來(lái)了，所以我答應(yīng)了。