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        巴金的春讀后感100字

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 22:32:07

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        第一篇:春的讀后感

        春天是美好的,春天是嶄新的,春天是冰雪消融的,春天更是放飛希望的。我不知道巴金為什么給自己的小說(shuō)命名為《春》,但是讀完了這部小說(shuō),我的心底好像隱隱約約有了答案。

        在《家》中,小說(shuō)的很多主人公還是在封建制度的重壓之下,喘息困難,甚至被封建勢(shì)力奪去了花兒般的生命。到了《春》中,高家的少爺小姐們,多數(shù)有了反抗的意識(shí),不再被封建的勢(shì)力所左右了,他們有自己的想法,他們更有自己的行為方式。

        回顧《春》這部小說(shuō),表面看上去模模糊糊一大片,其實(shí)細(xì)讀,主要的有以下三條主線在不斷地發(fā)展中。第一條,蕙表姐被其父周伯濤強(qiáng)行許配給性格古怪的鄭家少爺,在沒(méi)有成親之前,蕙是終日擔(dān)心的??墒羌榷ǖ氖聦?shí)未能改變,蕙嫁入鄭家,最后被迫害致死。第二條,高淑英被其父高克明責(zé)令許給陳克家的兒子,一個(gè)吃喝嫖賭的公子哥兒。淑英也是始終惶惶不可終日的,由于在琴表姐、覺(jué)新和覺(jué)民等的幫助下,淑英成功逃脫了。她為了逃婚,跑向了上海,投奔了三哥覺(jué)慧。第三條,自從代表封建最高勢(shì)力的高老太爺病逝后,高家大院,也就是這個(gè)封建社會(huì)的縮影或者是代表,一直是走向衰亡的。傭人之間的爭(zhēng)吵,四老爺和奶媽之間的荒唐事,五老爺將丫鬟收房,傭人對(duì)三老爺?shù)牟痪磁c反叛,所有的這些,不都是表明了封建勢(shì)力的逐漸削弱嗎?不都表明了春天正在到來(lái)嗎?

        回眸《春》這部小說(shuō),發(fā)現(xiàn)太多的人成了封建社會(huì)、封建勢(shì)力的犧牲品。婉兒,頂替了投湖的鳴鳳去給馮樂(lè)山做妾,被老頭子打得體無(wú)完膚,被老太太折磨得不行。但是,可喜的是,婉兒從心里是反抗的,她樂(lè)觀地認(rèn)為,曙光就在前方。高覺(jué)新的兒子海臣得腦炎悲慘地死去,高覺(jué)新對(duì)生活徹底失去了信心。高覺(jué)新在失去了梅、瑞玨之后,從心里默默地愛(ài)上了蕙。但是在蕙嫁入鄭家之前的那段時(shí)間里,覺(jué)新還是聽(tīng)從周伯濤的調(diào)遣,為蕙做出嫁前的種種準(zhǔn)備工作,可以說(shuō),他又親手將自己心愛(ài)的另一個(gè)女人送入了虎口。

        巴金塑造的覺(jué)新這個(gè)人物形象,是非常成功的。覺(jué)新的思想在大多數(shù)的情況下,左右搖擺不定。他明知道封建制度是吃人的,可是在通常情況下,他還在維護(hù)這一腐朽的制度。覺(jué)新對(duì)于封建勢(shì)力,基本上沒(méi)有反抗的意識(shí)和能力,他在聽(tīng)之任之的同時(shí),他的思想基本上還是處于混沌之中的。

        《春》,向我們展示的,正是先進(jìn)的思想、進(jìn)步的人物同愚昧兇狠的封建制度之間的斗爭(zhēng),從小說(shuō)的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看,前者是充滿希望的。

        第二篇:春的讀后感

        這個(gè)暑假我讀了一篇文章――《春》。

        春天來(lái)了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。

        在《春》這篇文章中,我認(rèn)為最重要的一句話是:“一年之計(jì)在于春,一天之際在于晨?!?現(xiàn)在的我,剛起頭兒,有的師夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻?為了我們秋天的收獲,我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?

        對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn),有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”,都是學(xué)過(guò)的東西,再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真,用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí),將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái),系統(tǒng)地復(fù)習(xí),要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像陳壽在《三國(guó)志?魏志?董遇傳》中所說(shuō)的:書讀百遍,其義自現(xiàn)。

        我喜愛(ài)春天,我熱愛(ài)春天,歌頌春天,但最重要的是我珍惜“春天”!

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