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第一篇：一公升的眼淚讀后感
老師利用上課時間介紹了一部感人的影片，片名叫一公升的眼淚，這部片的內(nèi)容是在介紹一位14歲的女孩子，對抗病魔的故事。
女主角名叫木藤亞也，她得了一種叫脊髓小腦病癥的病，會慢慢的讓身體逐漸無法行動，手腳自主活動與語言能力漸漸喪失，亞也在國中三年級的時候發(fā)病，之后她被迫離開原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校生活，由于亞也的病情越來越惡化，經(jīng)常進入醫(yī)院，但亞也確抱持著信心與希望，靠著自己的毅力努力的維持下去，到了癌末時，她的身體已經(jīng)無法動彈了，就這樣慢慢的失去了生命，結(jié)束她25年的歲月。最后她對與她一起對抗惡魔的媽媽說：謝謝媽媽。
看完這部片的同時，老師還安排了一位也是罹患小腦萎縮的永銘阿伯來到班上和我們聊天，他是個很樂觀堅強的人，而且不管遇到多大的困難都不會退縮倒下，我很敬佩他。
回到家里和家人分享這感人的故事，家人和我都很敬佩亞也和永銘阿伯靠著堅強毅力努力奮斗的精神，媽媽告訴我，片中的亞也告訴自己：她不是不幸，只是不便而已。要知道自己是多么的幸運，所以要更加珍惜生命，好好把握，認真努力。
第二篇：一公升的眼淚讀后感
觀看完這十一集電影后，我的感觸很深，也很受感動。覺得這真的是一部很好的教育片，很值得同學(xué)們觀看，并且可以從影片中學(xué)到很多東西。其中我感觸最深有三個：時間、親情和心態(tài)。
首先是時間。主人公池內(nèi)亞也在最純真的十五歲該年齡段不幸患上不治之癥，真的讓人們很同情。但雖然這樣，她還是能夠把握好時間，過好每一天，讓她剩下的十年都過得很有意義。而跟她相比起來，我們在校生無疑是很幸福的，因為我們生命中有更多的時間可以由自己分配。但是我很擔憂的看到部分同學(xué)沒有好好珍惜時間，每天都是睡覺，玩游戲，上課玩手機這樣的生活。大學(xué)生活都快過去一年半了，真想問一下大家在這一年半的時間里學(xué)到了什么，要是連這一年半的時間都沒有學(xué)到東西，那剩下大概一年的時間你還想怎樣？時間不等人，我們都很無奈歲月的流逝，但是我們應(yīng)該主動出擊，在大學(xué)里面多學(xué)點東西，多鍛煉一下自己的能力，以便將來在嚴峻的就業(yè)形勢下占有自己的一席之地。而不希望看到自己畢業(yè)后都不知道在大學(xué)里面學(xué)到些什么。肇慶工商學(xué)院怎么了？它再怎么三流對我來說也是個好學(xué)校，因為當你否認自己母校的時候，你首先就否認了自己，看低自己。我有個浙江大學(xué)（全國排名第三）的朋友，他跟我說過，不管你在哪個學(xué)校讀書，都沒有關(guān)系，最重要的是看你在里面“混”得怎樣，不然一些清華北大生上了大學(xué)跟一般人也沒什么區(qū)別。他這句話我覺得很有道理，所以我愛我的母校，我會努力更好地在母校里面學(xué)到更多知識，鍛煉更多能力，更好地完善自己。
其次是親情。在影片中，是池內(nèi)亞也的家人對她的鼓勵和幫助才讓她有更大的勇氣走下去的。她的家人真的好可愛，她們家真的好溫馨，看了覺得自己都會有種溫馨感。主人公是不幸的，但是她又是幸運的，因為她有這樣溫馨的家庭和疼愛她的家人。而跟她相比起來，我們又是怎樣的呢？試問一下我們來到大學(xué)后，多長時間打過一次電話回家或者打給家人？抑或是沒錢用了才打電話回家要生活費？我們有沒有關(guān)心過我們的家人？父母的樣子自己能不能清晰的記得？摸一下自己的良心想一想這些問題，父母或者家人是怎樣對待我們的，而我們又是怎樣對待他們的。會不會在電話里面覺得他們煩，攏吭僭趺囪且彩嗆芄匭奈頤塹模蔽頤搶孟邢鏡氖奔渲鞫虻緇盎丶椅屎蛩且幌率保塹穆愀幸約跋蒼玫男那槭俏頤俏薹ㄏ胂蟮模惺備改敢木褪欽廡嗨普庋岫拙儆鐘幸庖宓氖慮槲頤嵌疾荒蘢齙鉸錚咳綣霾壞劍腔埂盎臁備銎ò。宰約旱募胰碩頰庋?。薁宽撔认ｎU撬底約漢芑峁匭娜耍ㄏ锏┑暮湍校ㄅ┡笥淹ǖ緇埃也環(huán)袢險獾悖抑幌Ｍ蠹銥梢遠喙匭囊幌錄胰耍遼俁暈依此擔彝サ奈蘿案惺嗆苤匾摹Ａ磽猓還苣愕募胰爍甙質(zhì)藎蛘哂屑膊。ㄋ┟嵌際悄憧汕卓刪吹那茲恕Ｇ蠆灰醯枚常怯斜鶉慫擔鞘撬塹氖慮椋鶉嗽躚禱蛘咴躚⌒δ愣疾灰艿剿塹撓跋歟蝗壞幕白羈尚ψ羈沙艿哪歉鋈似涫稻褪悄闋約?。因昔b頤親罹米鈑幸庖宓木褪喬濁榱恕
最后是心態(tài)。主人公池內(nèi)亞也是堅強樂觀的，她也是很有毅力的，在病魔面前她永不言棄，直到最后。并且她讓她在剩下的時間內(nèi)過得很有意義，也通過她寫的日記影響和幫助很多很多人。所以我覺得她是最美麗的人。記得我高三的班主任說過：“心態(tài)決定一切”，并且把它寫成橫聯(lián)貼在黑板上面。這句話說得很好，因為一個人的喜怒哀樂都是由自己的心態(tài)決定的，換句話說，自己過得開不開心就看你是樂觀主義者還是悲觀主義者了。不要老是抱怨自己怎樣怎樣不幸，跟別人相比自己怎樣怎樣的，在主人公池內(nèi)亞也面錢才知道自己有多么渺小。世界上不幸的人有很多，不要老是以為自己有多凄慘這樣子，說別人可以上清華北大，為什么自己考不上怎樣怎樣的，那都是自己做的孽，別人在成功的背后付出多少努力你可曾想過？而我們呢？老是空想而不付出行動，失敗后又怨天尤人，這樣還有意義嗎？所以在大學(xué)生活我們要過得更充實些，盡管以后出到社會上有很多殘酷的現(xiàn)實，但是我們經(jīng)過大學(xué)的一番洗禮之后還怕誰？現(xiàn)在為就業(yè)煩惱？閃一邊去，鍛煉多點能力才是硬道理。可能有些同學(xué)認為自己的家里很有錢或者有權(quán)勢不怕沒工作或不用工作就能過上一輩子的幸福生活，我想說，我們更需要的是精神上的享受，不能讓精神上出現(xiàn)空虛感。而且平時要多注重意志力的磨練，做事情不能總是三分鐘熱度，一遇到困難就退縮了。誠信、品德、守時、感恩……等等都是我們需要具備的。真希望出到社會后，可以開心地說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
第三篇：《一公升的眼淚》讀后感
《圍城》的讀后感 推薦度： 《文化的解釋》的讀后感 推薦度： 《閃閃的紅星》的讀后感 推薦度： 好的故事讀后感 推薦度： 《愛的教育》讀后感 推薦度： 相關(guān)推薦《一公升的眼淚》讀后感
平淡，甚至可以說是瑣碎的語言，娓娓道出花季少女短暫而慘黯的人生。讀時雖波瀾不驚，但在那質(zhì)樸的文字下，卻隱藏著迷茫，細膩，純真，讓人覺得好疼，疼得那么真切，那么由衷。
為何上帝要將如此巨大的悲苦加于她柔弱的身軀？患病時的亞也不過是一個連粗話都不會說，一心努力學(xué)習(xí)的初中生。一次次失去平衡，如木樁般直直跌下，殷紅的鮮血從她嬌小的身體涌出。在她稚嫩的筆下，并未抱怨什么，只是在那小小的日記本中記下自己的祈愿：再胖一點吧，不要讓父母擔心。
即使頻繁的疲勞等一系列不適，她仍在努力；即使結(jié)局已知，她不會放棄；心存感激的她待在這個給予了她太多不公的世界，細細記錄著，感恩著周圍點點滴滴的好?？擅\是那么殘忍，將她純?nèi)缢?，脆如璃的夢想狠狠摔下，夢碎的聲音那么脆…?/p>
病魔已讓她幾近無法自理，她不愿拖累任何人，仍盡力完成著自己的一切。我們幾分鐘就能完成的事，在她那兒卻格外困難，因為此時，她的肌肉已完全不能自主操控。
她會在深夜為弟弟的賽服繡上名字，會盡己所能地幫助他人。但她同樣是脆弱的.，敏感而脆弱的她會為拖累他人而哭泣，為自己無法像別人一樣參加體育考試而哭泣，為漸漸脫離自己控制的身體而哭泣。晶瑩的淚水將她的形象洗滌得更加純白無瑕。
她是那樣無助，一人立于萬丈深淵邊，病魔只需輕輕一吹，那弱不禁風的身軀便會跌落。她是那樣渴望普通人的生活，哪怕是靜靜仰望藍天，默默走在街角……
當她已無法握筆，也許她仍在腦中記錄著她單調(diào)生活中星星點點的感動，及對生的無限渴望。20歲的青春年華，本應(yīng)屬于燦爛的陽光，繽紛的世界，嚴重的肌肉萎縮卻將她囚于單調(diào)的白色天地，任憑年華被藥片與蒼白湮沒。仿佛沉浮于洪流中的綠葉，為巨浪無情地擺布。但她的生命卻是那么充實，善與愛貫穿著她的全部，因為她有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。
亞也，愿你在那幸?！?/p>
第四篇：一公升的眼淚讀后感
含著淚讀完《一公升的眼淚》，覺得人活著，健康就是一種最大的財富與幸福。無論富翁或乞丐，當病魔來臨的時候，都擺脫不了命運的安排，但――我們的精神卻是命運所控制不了的！在生的信念上，我們才能分得出真正的貧瘠者和富有者。
在這個意義上說，亞也不僅僅是一個個體，更是我們每一個鮮活生命的堅韌象征。她在用她的精神告訴和她一樣的人――勇敢活下去！作者木藤亞也罹患了一種至今仍無藥可治的疾病――脊髓小腦萎縮癥，在其發(fā)病到喪失行動能力的八年中，她用生命集結(jié)出這本記事，拍成電影與電視劇播出時，在日本創(chuàng)下了驚人的收視率在亞也與命運抗爭的整個過程中，我們所看到的不僅僅是這個遭到命運愚弄的小姑娘性格的頑強，同時看到的是她的朋友、親人、醫(yī)生――更重要的是她的母親――對于亞也的幫助與愛。有了這些，亞也的生命無憾。
當然，這世間也不乏嘲諷、冷酷與中傷，不要說患上“脊髓小腦萎縮癥”的亞也，就連身為健康人的我們也會在生命中遇到這種種或有意或無意的傷害，但，這仍然不能讓我們的生命倒下！因為，世間的愛與善永遠能讓我們看到前方的光亮。
活在世界上的每一個人，又有誰是完全沒有煩惱呢？誰不是咬緊牙關(guān)，忍耐、忍耐、再忍耐地頑強生存下去呢？你不能總覺得只有自己最不幸，應(yīng)該要想想，比你更不幸的人還多著呢？看到這句話不禁讓我感嘆，這個世界不幸的人總是那么多，心態(tài)決定著我們在面對不幸面對挫折時是痛苦的還是積極的。只有心中有不滅的希望，腳下就有不了的希望。
我的未來只有一條路可走。我沒有選擇的權(quán)利，也絕不能指望永遠和朋友在一起。
要是一直抱著和朋友一起就沒問題的這種樂觀想法，我今后可能就永遠沒有自己走路的機會了……亞也教會了我們學(xué)會感恩，朋友是我們成人成功的重要感情基礎(chǔ)，沒有朋友，我們生活就失去了很多顏色。亞也是幸福的，他的生命只持續(xù)了17年，卻有不斷地朋友支持鼓勵她，她的哭與笑，她的站與倒都是朋友心中一朵盛開的希望之花，“你別再苛求自己了唷，人生在世，能做的事情不光只有學(xué)習(xí)而已。如果只過了念書這關(guān)，接著馬上投入社會，那樣一來，你又做得了什么？其實我覺得學(xué)習(xí)對你而言，只是個避難的場所罷了。一味埋頭念書讓你可以避開拿書包、洗碗之類的瑣事，不是嗎？但這樣一來，你的視野范圍勢必越來越狹窄，不改變可不行。你和其他人的不同，就是接受過一年的普通教育。在養(yǎng)護學(xué)校和住院有什么區(qū)別呢？和那里的孩子相比，你受過更多不同的社會磨練，讓你能深刻了解外面的世界是不允許你任性使氣的。雖然你已經(jīng)十六歲了，但仍有些許幼稚的想法造成你生理和心理的不平衡。我想，大概因為十六歲的你沒有累積到足夠的人生經(jīng)驗吧?，F(xiàn)在改變還不晚，努力試一試吧！在東高無法得到的東西，可以在養(yǎng)護學(xué)校里得到。哪怕當作游戲也好，你一定做得到的！你的存在，對于東高的每個人而言，都會是美好的回憶！”
老師這番話激勵亞也的同時，讓我們看到了人生選擇的無奈與堅持，絕境中那倔強的生命力。我們每個人存在都有存在的價值，你不可能同時踏進兩條河流，當我們選擇了我們要選擇的生活，我們就要盡自己最大的努力做到最好，在那里沒法得到的東西在這里我們可以得到。
亞也的堅強、亞也的勇氣、亞也對生活的熱愛、對父母的感恩、對朋友的珍惜、對老師的崇敬、對高中的不舍。生活，感謝那些苦難，是你教會了我們成長。
第五篇：一公升的眼淚讀后感
這本書的女主角-木藤亞也，換了一種罕見的疾病-脊隨小腦萎縮癥，但是他卻勇敢的面對事實而不服輸，努力的像病魔對抗，雖然終究還是底不過病魔的威脅，但是他的勇敢卻教導(dǎo)了我們這些世人，要珍惜生命。
它不但不能寫字 唱歌 跳舞。這些平凡的行為，對他來說是多么的遙不可及。她才剛要展開快樂的高中生崖，而病魔卻又在這個時候巧巧的靠近他，我認為，如果那個人換做是我，我一定無法承受這個負擔，她的意志力讓我了解到他多么想活下去的渴望。
亞也曾經(jīng)說過，《原來，活就是一件最快樂的事》，我們好好要珍惜現(xiàn)經(jīng)在的時光，時光是一去不回頭的，如果等到時間過去了，才來怨恨，悲傷后，也已來不及了。亞也不值得我們?nèi)ネ?，因為她非常的堅強，她是一位堅強得女孩，很多事都試著自己去克服，即使痊K的可能性只剩下百分之一，也不會放棄希望，仍然勇敢的堅持下去。
