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第一篇：《愛的教育》讀后感500字
月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上，靜靜地翻著一本《愛的教育》這本書。
首先，我要想給大家推薦這本《愛的教育》這本書。我之所以要給大家推薦這本書的原因是：第一，這本書的內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美、成語詞語都很多；第二，里面的故事情節(jié)非常感動，里面還有一些有趣的問答題和填空題?？戳诉@本書后，會讓你增長不少的知識。
《愛的'教育》在這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。就拿小主人公恩利科來說吧！他是小學四年級的學生，生活相對富裕，家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師，父母都是樂善好施的人，常常不但教導恩利科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。恩利科有一本與父母共享的日記，里面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們這些小讀者們：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。
我讀了這本書之后在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切，很溫柔，不管學生做錯了什么事都會原諒他，就像對待自己兒女一樣，總是不舍得批評他們。作者把老師和學生寫得非常親切、感人，把他們之間發(fā)生的事情寫得很具體，從中我知道了老師對學生的愛，就像空氣，每天都在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
同學們，以后請多讀一讀《愛的教育》這本書，它就好像是把我們帶進了愛的海洋里暢游一樣。讓我們把《愛的教育》中的知識演繹到我們的生活中來吧！
第二篇：《愛的教育》讀后感
我讀過的書中，它最令我感動；最令我難忘；最令我難舍。它就是意大利亞米契斯《愛的教育》。它讓我學會了感恩，學會了做人。
故事中的主人公主要是學生，還有老師，以及學生的父母親等，他們都是平凡的人，也都具有高尚的品質(zhì)?！稅鄣慕逃分杏羞@樣一句話：“我記得幾年前你生病的時候，你母親整夜的坐在你的床前。一會兒察看你的呼吸，一會兒摸摸你的脈搏，以為就要失去你。我當時真擔心她會暈倒，也以為她會犯病。他為了解除你一個鐘頭的痛苦，不惜放棄一年的快樂。為了你，她可以去乞討，為了救你的命，她甚至可以犧牲自己的生命。”是的在痛苦的時候，是自己的家人陪在身邊；在孤獨的時候，是自己的家人給予快樂。在我們不知不覺中把自己的快樂建立在家人無聲無息的付出之上。讀了《愛的教育》，我進一步學會了感恩，在感恩中進化自己的`靈魂；在感恩中用實際行動來報答父母，在感恩中用大愛報答社會。因為感恩，這是每一個人都應(yīng)有的行為。
《愛的教育》還叫我許多做人的道理。比如：在老師讓我們回答問題時，自己卻回答不出，老師因此批評我們，我們也不要怨恨老師，我們要往好的方面想想：老師批評我們是因為我們不認真思考，不專心聽講，老師是讓我們學習認真，我們應(yīng)該記住老師話語，而改正?！稅鄣慕逃分杏羞@樣一句話：“老師有時情緒急躁，也是有原因的。你想過嗎？老師常年為你們操勞，在孩子們中，可愛可親的孩子有很多，不體貼老師的辛勞，辜負他的孩子也有很多，他們給老師帶來的煩惱，超過了給予他的快樂，你設(shè)身處地地想想，處在他的位置，及時圣人也會發(fā)怒的?！闭f得真好!的確，沒有什么理由不愛老師，為了我們的健康成長，老師付出的太多太多，當我們用心去體會的時候，我們才發(fā)現(xiàn)自己是那么淺薄。讀《愛的教育》，我感覺自己長大了許多：一個細節(jié)、一個動作、一句問候、一件小事，都讓我細細體味，在體味中我的思想在燃燒，在升華！
讀《愛的教育》，我沉浸在主人公情感的河里；讀《愛的教育》，我身在大愛的海洋；讀《愛的教育》，我漫步在自己反省的心靈路上。讀《愛的教育》真讓我愛不釋手，因為它是我人生的益友，他是我成長的伴侶！
第三篇：《愛的教育》讀后感
在這個緊張的學期中，我讀了一本叫做《愛的教育》的書，她的書名使我思考，在這個紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個疑問，我與意大利小學生一起跋涉，去探尋這個未知答案。我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。而且我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求！
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我疏忽，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入到了生命，就如父母的愛?，F(xiàn)在很多學生的日記本上還掛著一把小鎖，最簡單的東西卻最容易被忽略。正如這博大的愛中滲透著親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是整個民族的尊嚴與情緒?！稅鄣慕逃愤@本書描寫了一群充滿活力，積極上進，如陽光般燦爛的少年們。他們有的家庭貧困，有的天生就有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們的出生和性格都迥然不同，但他們身上都有一種共同的東西――對自己祖國的深愛，對親友的真摯之情。這一個個小故事，不僅使書中的人受到熏陶，同樣也讓我這個讀者被其中所體現(xiàn)出的情感所震撼。
我，一個泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了，要做一對好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。正如我們班的高斌他助人為樂，經(jīng)常幫助同學，因此他有那么多的.好朋友，我真感到羨慕，我要向他學習。
夏先生在翻譯《愛的教育》的時候說過這樣一句話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不成池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
讓我們用愛去關(guān)懷每一個人，讓愛在每個人的心中永存。
第四篇：《愛的教育》讀后感
愛是隱形的，常常會被我們所忽略，我們的生活不能缺少它，因為它的意義已融入生命。例如父母的愛，同學之間的愛，姐弟之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛等等，愛之所以偉大，是因為它不僅僅是對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情感。
《愛的教育》是一部小說，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃?德?阿米琪斯寫的，原名《心》是他的代表作。是以一個小學四年級學生安利柯的口吻來寫的?！稅鄣慕逃芬龑覀冏约喝リP(guān)注、欣賞、品味、思考生活。埃?德?阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受，還把一個個人物寫得栩栩如生，純真善良的安利柯，愛保護弱小的卡隆，品學兼優(yōu)的代洛西，學習用功的潑來可西，待人友善的克萊諦，愛讀書的斯帶地……
這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情――愛！書中處處散發(fā)著愛的氣息，有同學之間的友愛，有親子之間的母愛父愛，也有師生之間的關(guān)愛。書中把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈?，在作者的筆下，添上了愛的翅膀，讓人感動，讓人深思。
書中還用父母書信的形式教導我們怎樣做一個合格的`人。父母的信中說的雖然都是一些極其平常的小事，卻常常讓我深思……其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中，可能會遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對我們的愛，是世界上最無私的愛……
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會，你會感覺到：人生，是多么的美好！如果人生是一場戲，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷，這些瞬間也許會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬間，永遠是我們波瀾壯闊人生歷程中的一朵朵小花。
《愛的教育》更讓我明白：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是永遠無法用文字來形容的……就讓我們用愛去喚醒人類的真實情感，讓愛在每個人的心中永駐。
第五篇：《愛的教育》讀后感
《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一起細細品味的名著。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛！書中有關(guān)于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我留下深刻印象。
它以日記的形式，通過看似平凡的人和事?！皭邸笔俏覀兠總€經(jīng)常掛在嘴邊的個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如母對微不的愛護；師對學循循善誘的關(guān)愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當然，沒有細細地加以體會。如果你細細體會，你就會感覺到，，這是個多么美好的東西啊！
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤，就好像全世界都在跟我們作對樣，甚抱怨這世上沒有愛已，有的想更悲觀，則會殺，表他的抗議，這多可悲呀！
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，就是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都就是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生，愛能夠使浪子回頭，愛又能夠激發(fā)人無窮的力量。
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你定不會吝惜付出你的愛給些需要幫助的，對不對？
朋友們，請你帶著顆圣潔的愛，投到全世界中。你就會發(fā)現(xiàn)：只要都獻出點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的，完屬于你的“愛的”。
第六篇：愛的教育的讀后感500字
愛是什么？愛如春雨，綿和地滋潤著大地；愛如陽光，緩緩地照亮著心房；愛如燈塔，柔柔地指引著方向。因為有了愛，世界才變美好；因為有了愛，世界才會溫暖。
《愛的教育》是一部日記體的小說，在主人公安利柯的日記中閃現(xiàn)出了一個個普通卻又平凡的偉大的人物：孝順的克萊蒂、優(yōu)秀的德羅西、勇于承擔責任的卡洛斐、用功的斯代蒂。他們所演繹的一個個愛的故事一次次地震撼著我的心靈。文章用了一個四年級小學生的眼光去看待這個世界上的美與丑、善與惡，還讓我們知道了這世上的多種愛――師生之間的愛、朋友之間的愛、親人之間的愛。
羅佩尼為就倒在地上的小孩不惜軋傷自己的腳；大個子卡隆路見不平，拔刀相助、眾多女生幫助掃煙囪的小孩湊錢、感化了父親的勇敢孩子伯萊克西。這些美與善的故事和人物，觸動著我的心靈，但那些丑與惡的事件，也引來我的深思：有著強烈虛榮心的華蒂尼、惹人討厭卻不知悔改的弗萊迪。還有那每月一則小故事中的愛國少年不接受批評人的施舍、少年鼓手為拯救國家不惜犧牲自己、意大利少年馬里奧把生的希望給了另一個小女孩科列泰。
這本書中的人物讓我想起社會上的許多人，他們與書中的人一樣譜寫著大愛的篇章，他們用行動和生命向我們展示了人間的美丑與善惡。它不僅告訴了我許多為人處事的道理，還教會我要做一個勇敢、正直、敢于承擔和充滿活力的人。我們不能只接受別人的愛，而是要向社會慷慨地貢獻出自己的一份愛，這樣才是一個大寫的人。
愛是人類最美好的品德，愛領(lǐng)著我們走在人生的道路上。讓我們一起去感受愛的存在，感悟愛的哲學吧！
