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周末，我閱讀了呂老師推薦的一本好書――《愛的教育》。其中《內(nèi)利的保護人》這個故事很讓我感動。

這篇故事主要講了：內(nèi)利是個駝背的孩子，有許多不懂得尊重的同學(xué)經(jīng)常嘲笑、欺負內(nèi)利。加羅內(nèi)非常善良，他很同情內(nèi)利，于是充當了內(nèi)利的保護人，幫助內(nèi)利不受壞孩子的欺負，在生活的各個方面關(guān)照內(nèi)利。他們成為了非常要好的朋友。在加羅內(nèi)的幫助下，內(nèi)利日漸開朗，加羅內(nèi)也受到內(nèi)利媽媽的當面感激。

讀了這個故事我感受到同學(xué)們之間互幫互助的良好質(zhì)量。同時，也懂得了當我們遇到比自己弱小的，有缺陷的人，應(yīng)該伸出援手幫助他們，而不是嘲笑愚弄他們。保護、幫助一個人，不只可以收獲一個朋友，還能收獲大家的贊賞。

這個故事中有一句話很讓我感動，‘那些欺負內(nèi)利的學(xué)生因為他的懦弱便更加肆無忌憚了。直到有一天上午，加羅內(nèi)站起來為內(nèi)利打抱不平，他聲稱下一個欺負內(nèi)利的人，他將會狠狠的教訓(xùn)他?！瘡倪@句話可以看出加羅內(nèi)在內(nèi)利被欺負的時候，挺身而出為內(nèi)利打抱不平。加羅內(nèi)的善良、勇敢、有正義心非常讓我感動。

記得我上幼兒園時，班里有個叫明明的同學(xué)說話有點口吃，因為同學(xué)們經(jīng)常起哄學(xué)他說話，他都不敢說話了，非常自卑。我很同情他，每天都鼓勵他，成為了他的朋友。

讀了《愛的教育》這本書，我還把里面一些感人的語句加以運用到了我的文章中?！看萎攧e的同學(xué)站在講臺上流利的講故事時，明明總是在角落里默默的聽著，一言不發(fā)，眼神中充滿了羨慕?！幸淮蜗抡n做游戲時，大家要玩成語接龍，壞同學(xué)學(xué)著明明的樣子說：“明……明明，你還是別……別添亂了吧?！泵髅骶趩实耐说揭贿?，很傷心。我覺得同學(xué)們這樣做非常不對。于是，我站起來大聲對那個壞同學(xué)說：“我們要尊重每位同學(xué)，為什么不讓明明參加呢？如果不帶明明玩，我也不參加了?！蔽业脑捯魟偮洌懤m(xù)有幾位同學(xué)紛紛說道：“不讓明明參加，我們也不玩了?！眽耐瑢W(xué)見狀，啞口無言，也不敢再說些什么了?！?/p>

《愛的教育》是一本經(jīng)典好書，里面每一個故事都非常感人，告訴我們很多珍貴的人生道理和啟示，我要認真的去閱讀，接受愛的教育。