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第一篇:小鯉魚跳龍門讀后感400字
小鯉魚跳龍門講的是一群小鯉魚,跳過了一座古老的石橋,可是他的奶奶說萬一碰著了就危險了,小鯉魚想探索世界的情緒太高了。
奶奶給他們講了一個關(guān)于龍門的故事,說世界上有一個龍門在大海與大河的交界處很高很高的,誰如果跳過去了,就會變成一條大龍,像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔?,誰也沒有跳過去。
可是金色的小鯉魚們都不相信奶奶說得話,它們商量著要去跳那個龍門,它們游啊游,游過了狹窄的河道又到了寬闊的'河道,遇到了小螃蟹,小螃蟹也不相信它們能跳過龍門,可小鯉魚就是不泄氣,還一直往前游啊游,過了長長的大鐵橋,他們看到了一座橋,沒有一個橋洞,高高的,斜樣的,全是大石塊堆起來的,像個山坡。這樣高大的龍門,除了往上跳,誰也游不過去的。小鯉魚們開始想辦法了,小鯉魚們跳的時候一個浪頭打過來,彈得很高,他們就接著一條頂著一條地跳著,最后,金色的小鯉魚自己也給浪頭彈過去了。在龍門那一邊水面平靜,到處一片燈火通明,它們非常高興。
通過這個小故事,我要向小鯉魚學(xué)習(xí)它的冒險精神還有遇到困難,想辦法解決問題的高尚品質(zhì)。
第二篇:小鯉魚跳龍門讀后感200字
小時候看過《小鯉魚跳龍門》,現(xiàn)在還記得。
《小鯉魚跳龍門》寫道:一群小鯉魚住在一條河里,河上有一座石橋。小鯉魚每天都從河里跳起來,想跳過石橋,但沒有魚跳過去。有一天,小鯉魚的奶奶給小鯉魚講了一個跳龍門的.故事。小鯉魚聽后想去,但小鯉魚的奶奶不允許小鯉魚去。小鯉魚趁奶奶睡覺的時候去找龍門。經(jīng)過許多困難,他們終于跳過了龍門,找到了一個叫龍門水庫的地方。從此,小鯉魚在龍門水庫過著幸福的生活。
讀完這個故事后,我想:我想向小鯉魚學(xué)習(xí)。只要我有夢想,不放棄夢想,我就會成功。
第三篇:朗讀者觀后感300字
相比于文字,《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。節(jié)目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓,針對不同的主題,每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前,每一位嘉賓都有自己的社會角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
之前在采訪中,董卿曾回答過自己為什么一定要做《朗讀者》的問題。她說,在文藝綜藝領(lǐng)域里幾乎所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過,她需要改變,這是《朗讀者》誕生的偶然性。但從央視一系列的動作和行業(yè)發(fā)展的趨勢來看,《朗讀者》的誕生又成為一種必然。對此,主持人白巖松表示:“今天站在這里,仿佛看到鄰家的'妹妹突然之間就弄成這么大一件事情?!独首x者》不僅對董卿有意義,《朗讀者》也將對中國電視的觀眾和文化的傳承有意義,它是一個回歸本源的過程,朗讀雖然是一個現(xiàn)代的字眼,但也是中國文化一直以來的讀、說形式。”
第四篇:小鯉魚跳龍門讀后感500字
在暑假里,我讀了一篇《小鯉魚跳龍門》的故事,我感覺小鯉魚們都很聰明、勇敢,而且堅持不懈,相信自己只要努力,什么都可以做到。這個故事主要講了:小鯉魚們聽說,有一個很遠很遠的地方叫龍門水庫,只要跳過龍門就可以變成龍。于是,小鯉魚們都爭先恐后的去尋找這個地方,經(jīng)過千辛萬苦,克服重重困難,小鯉魚們到達了龍門。可是龍門很高,小鯉魚怎么也跳不過去,它使出渾身力量也想要跳過龍門,變成龍,這個想法和信念一直支撐著小鯉魚們,一定要跳過去,無數(shù)次的`失敗和無數(shù)次的堅持,聰明的小鯉魚們想到了大家互幫互助的方法,終于,它們都跳過了龍門。
這篇故事,告訴我們面對困難要勇敢、要想辦法,堅持不懈,相信自己只要努力,什么都可以做到。另外,在我們遇到困難時,要學(xué)會和朋友們團結(jié),互相幫助,因為“眾人拾柴火焰高”,團結(jié)就是力量!學(xué)習(xí)也是如此,以后,我一定像小鯉魚那樣堅持不懈,克服困難和險阻。現(xiàn)在我已經(jīng)是個二年級的小學(xué)生了,可是我的字一直寫不好,因為我三天打魚兩天曬網(wǎng),沒能一直堅持著練字,每次都是在爸媽、爺爺奶奶的叮囑下被動學(xué)習(xí)著,以后我一定學(xué)習(xí)小鯉魚們的精神,做事一定不怕困難,認(rèn)真、堅持、積極,在練好字的道路上我一定會努力堅持著。
第五篇:小鯉魚跳龍門讀后感200字
今天我讀了一個小故事名字叫《小鯉魚跳龍門》。
故事主要內(nèi)容是:小鯉魚們要去跳龍門,魚奶奶給小鯉魚們講了一個故事,從前你們爺爺?shù)臓敔斎ヌ堥T,但是沒有一個能跳過去變成龍。于是小鯉魚們下定決心要去跳龍門,他們問奶奶龍門在哪里,奶奶說我也不知道。小鯉魚們歷經(jīng)了無數(shù)的困難,終于找到了龍門,最后他們跳過了龍門。
在生活中我們也要學(xué)會堅持不懈的`努力去認(rèn)真的對待每一件事,比如我在做數(shù)學(xué)題很難時我會繼續(xù)努力思考,我喜歡小鯉魚們堅持不懈的精神!