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第一篇:趙州橋讀后感300字
今天,我滿懷激動(dòng)的心情來到學(xué)校,接著我們爭先恐后地上了車。
在車上,導(dǎo)游告訴我們說:“趙州橋是世界上的土木工程奇跡,全長50·82米,寬9·6米,跨度為37·02米,由28條石券組成的,是世界上最古老的石拱橋。
大約過了一個(gè)小時(shí),我們就來到了大門口。進(jìn)入門口后首先映入眼簾的是“八仙大道”,八仙大道有八仙的雕像,除此之外,還有柴王爺和小牧童。
在傳說中,趙州橋是魯班所修,并且為了檢驗(yàn)橋的質(zhì)量,八仙與他進(jìn)行了一番較量,最后這座橋經(jīng)受住了考驗(yàn),傳為千古佳話。
八仙中我最喜歡的是漢中離,大大的肚皮,憨態(tài)可居,平易近人的眼神,非??蓯?。再往里走,我還看到了李春的雕像,從導(dǎo)游口中得知,趙州橋的真正修建者是隋朝工匠李春。
我們上了橋,發(fā)現(xiàn)還真有驢蹄和車輪印,橋側(cè)的正中間有一只吸水神“饕餮”。傳說,魯班建橋時(shí)為了不讓洪水把橋沖垮,就把饕餮印在橋上,讓它吸水。趙州橋有四個(gè)橋洞,有許多橋欄,橋欄上雕刻首竹節(jié)、龍、五谷等,形態(tài)不一,栩栩如神。
美好的時(shí)光總是很短暫。我們就要離開這座神橋了,我戀戀不舍。趙州橋很好玩,如果你想看看這座奇跡般的橋,李春以及傳說中的八仙和仙跡,那就去趙縣玩一玩吧。
第二篇:橋的讀后感
上完《橋》這一課后,我覺得里面的老漢舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí),他為鄉(xiāng)親們搭上了一座生命橋。
老漢為了讓其他人先走,就把兒子和自己留到了最后。洪水在那時(shí)候一步步逼近,一直上升,先是腿,再是身子,最后,其他村民們離開了是非之地,老漢卻永遠(yuǎn)被留在了這里。
老漢一直為村民們著想,無論是新來的,還是一直在這里的,他對(duì)他們都是非常親切,就像是一家人一樣,比如發(fā)洪水的那一幕,他先人后己,自己和兒子面對(duì)了死亡。
我還在新聞上看到了一幕:有一個(gè)地方發(fā)生大火災(zāi),有幾十名消防員前去撲火,經(jīng)過好幾天的撲火行動(dòng),火終于熄滅了啊,好幾十個(gè)消防員犧牲了。他們的爸爸媽媽以及朋友們、交警都來瞻仰他們祭奠他們。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場非常隆重,幾百名觀眾拍下了這一幕,幾百名交警參與這次祭奠。我們中國人民正是這樣,別人有難處就幫助別人,自己有難處,別人也會(huì)幫助你的。
《橋》這課正是告訴我們,只要我們?yōu)閯e人讓出一條生路,把死路留給自己,那么我們將會(huì)更加強(qiáng)大,更加繁榮!
第三篇:橋的讀后感
讀了<<橋>>這篇課文,我的心久久不能平靜。
文章記述了一個(gè)小村莊發(fā)生了水災(zāi)。一位老漢為保住全村人的性命,不惜犧牲自己和兒子的生命。
初讀此文,我真替小伙子抱不平,世界上怎么會(huì)有這么無情的父親。
可是后來,聽了老師幫我們分析課文后,我才知道:在兇惡的洪水面前,老漢像一座山地站著;在洪水咆哮,村民們亂成一團(tuán)的時(shí)候,他依然沉著冷靜;在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下,他如此大公無私,留下自己的兒子。他是多么令人敬佩的黨員啊!他的兒子有如此偉大的父親,是多么值得驕傲啊!村民們有著如此優(yōu)秀的村長,是多么幸福!
這洪水是多么兇猛啊,那氣勢(shì)另人望而生畏??墒窃谶@樣的洪水面前,老漢卻依然沉著地指揮一百多號(hào)人安全地度過了木橋,而自己和兒子卻葬身在洪水之下。
老漢希望自己的兒子能活著,村民們這么希望,我們也是如此,但洪水無情地把他的兒子吞沒了,連老漢也吞沒了。老漢用自己和兒子的生命,把群眾送過了這座窄窄的獨(dú)木橋,這場面是多么讓人感動(dòng)啊!
雖然老漢和他的兒子永遠(yuǎn)的離開了村民,離開了我們,可他們的精神卻永遠(yuǎn)留在了每一個(gè)人的心中
第四篇:橋的讀后感
今天我拿起語文書,無意中看見了16課-----《橋》。當(dāng)我看見這篇文章時(shí),情不自禁地回想起這篇文章的內(nèi)容。 黎明的時(shí)候,雨下大了,山洪咆哮著,勢(shì)不可擋。 人們驚醒了,個(gè)個(gè)走出家門,你擁我擠地往南跑??墒?,南邊沒路,只有北邊有座窄窄的木橋。人們?cè)谀緲蚯?,看見了他們的黨支部書記,他是老漢。老漢讓大家排一隊(duì),黨員在后面。有的人不滿了,可是老漢把他們說了回去。一百多人很快排成隊(duì),依次過木橋。
忽然老漢從隊(duì)里揪出一個(gè)小伙子,讓小伙子站在后面。小伙子生氣地瞪了老漢一眼,站在了后面。最后,只剩下他和小伙子。小伙子讓老漢先走,老漢不走,他把小伙子推上橋。橋塌了,小伙子和老漢沒了。五天后,一個(gè)老太太來祭奠兩個(gè)人,她丈夫和她兒子。 讀完這篇文章,我頗有感受。通過最后一句話,我們知道,原來,洪水中的老漢和小伙子是一對(duì)父子??墒牵m然是父子,老漢一點(diǎn)也不包庇自己的兒子,鐵面無私,所以受到了人們的愛戴。 老漢舍己為人,把別人都送到了安全的地方,自己和兒子卻被洪水卷走了。 在我的書上,可以清楚地看到幾行字:一位老黨員用自己的血肉之軀筑起一座不朽的橋梁,這座橋梁是黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。 老漢的行為難道不讓人感動(dòng)嗎?
第五篇:橋的讀后感
《橋》,這是一篇感人的故事,讀完之后,我的心情久久不能平靜。
這篇課文主要講的是一個(gè)小村莊發(fā)洪水了,大家都跑向一個(gè)窄窄的木橋,木橋旁站著一位老漢,他組織大家過橋。老漢組織大家過橋的時(shí)候,他抓出了一個(gè)插隊(duì)的黨員,讓他上最后面。最后插隊(duì)的黨員和老漢都犧牲了。 當(dāng)發(fā)生洪水時(shí),老漢第一個(gè)到了那座橋,而他沒有選擇自己過橋,而是先組織大家過讓自己最后一個(gè)過橋。在組織過橋時(shí),老漢讓群眾先過,黨員排在后面。在自己、黨員和群眾之間,他兩次選擇了群眾,從中可見在他心中群眾的地位是最高的。我覺得他這種舍己為人的精神,真是我們常人所想不到所做不到的??赡苷且?yàn)樗兄峒簽槿说木癫艜?huì)受人擁戴吧。
當(dāng)他看見有黨員插隊(duì)的時(shí)候,十分憤怒,兇得像一只豹子,一把就當(dāng)黨員抓到了后面 ,當(dāng)我看到這里時(shí),我覺得那個(gè)小黨員做得實(shí)在是太過分了,讓他排在最后一個(gè)也是理所當(dāng)然的??墒牵?dāng)我向下文看時(shí),我愣住了,這個(gè)黨員竟然是老漢的兒子,我的想法立刻發(fā)生了翻天覆地的變化,我又覺得老漢不應(yīng)該把兒子抓到最后一個(gè),因?yàn)樵皆诤髽蛟接锌赡軙?huì)斷,他的兒子就不安全了。可是我又在猶豫,如果他放過兒子,那別人會(huì)怎么看這個(gè)老漢。真是左右為難,我相信,無論誰面臨這樣的情況都會(huì)猶豫的,而老漢沒有半點(diǎn)的猶豫。老漢的不徇私情,真是不得不令我們敬佩。當(dāng)村民們都過了橋后橋要斷了,他讓孩子先走,寧可犧牲自己也要保住孩子的性命??墒?,就算老漢再怎樣努力,都沒有躲過失去孩子的噩耗。猛然間,一個(gè)浪頭也淹沒了老漢。在橋快要斷的時(shí)候,老漢終于露出了關(guān)心孩子的一面,這和上文老漢對(duì)孩子的嚴(yán)厲截然不同。
這說明,在老漢心中他的兒子是他最重要的人。這也告訴了我們,不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就和爸爸媽媽吵架,雖然他們有時(shí)會(huì)說我們,但在他們的內(nèi)心深處還是愛我們的,不然他們就不會(huì)管我們了。這篇課文讓我明白了很多道理,老漢的先人后己、舍己為人、不徇私情。當(dāng)然,這些品質(zhì)不一定都是體現(xiàn)在災(zāi)難中,在我們平常的小事里也是隨處可見的。比如說,我們班的班長,一次,他的好朋友在自習(xí)課上講話,班長就把自己最要好的朋友記到了“黑名單”里。我心想:他真是一個(gè)合格的班長。如果我是班長絕對(duì)不會(huì)記好朋友的名字,怕她不理我,所以我要向他學(xué)習(xí)。先人后己,舍己為人這種精神,在我們班就更常見了,比如說:一些同學(xué)用自己做題的時(shí)間來給大家發(fā)本,讓發(fā)到本的同學(xué)先做題,自己最后一個(gè)做題;一些同學(xué),用自己的吃飯時(shí)間給大家打飯,讓大家先吃自己后吃;還有一些同學(xué),給到大家打水喝,等大家都喝到水了之后自己再喝……在文中我們一定都覺得老漢的先人后己,舍己為人是非常偉大的并且我們都很敬佩他。而在我們?nèi)粘I钪幸灿性S多一直默默無聞地為我們服務(wù)的人,你發(fā)現(xiàn)這樣的人了么?你去敬佩他們了么?你向他們學(xué)習(xí)了么?所以說,我們除了要養(yǎng)成好的習(xí)慣,還要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我真敬佩老漢舍己為人,先人后己的精神,不過這些都比不上老漢對(duì)孩子的愛??赡苷且?yàn)樵诖蠹一艁y之中有著這樣一座堅(jiān)定的“山”大家才會(huì)脫離山洪的危險(xiǎn)吧。
第六篇:橋的讀后感300字
“愛”是偉大的,愛是無私的,愛是崇高的,愛是令人感動(dòng)的,如果每個(gè)人心中有愛,并且愿意奉獻(xiàn)的話,那么世間將變得更加美好與和諧。
寒假里我讀了《星星的橋》這本書,讀后掩卷沉思,書里用一個(gè)個(gè)小故事向我們展示了一段段美好的愛:有家人對(duì)孩子的關(guān)愛,有同學(xué)之間的友愛,有朋友之間的摯愛……
我最喜歡其中的一篇,講的是祖孫間深沉而真摯的愛。爺爺非常愛星星,星星也愿意和爺爺交流。有一天,陪伴星星很久的金魚死了,星星很傷心,想安葬掉金魚,爺爺義無反顧地答應(yīng)了她。雨在頭頂越下越大,沒有傘,爺爺用土腥氣的手蓋住了星星潮濕的頭和臉。星星也沒有辜負(fù)爺爺對(duì)她的好,每次以優(yōu)異的成績回報(bào)爺爺。最后爺爺?shù)沽讼氯ピ僖矝]有爬起來,但星星沒有忘記爺爺?shù)倪z愿,真的造了一座大橋來代替原先又小又滑的橋。
看看星星,再看看自己,真是慚愧:有時(shí)父母批評(píng)了我,我便會(huì)生很久的悶氣,對(duì)父母也不理不睬;家人一不小心忘記了和我的約定,我就會(huì)反鎖房門發(fā)脾氣;做作業(yè)時(shí)碰到難題,我還會(huì)沖他們發(fā)泄自己的怒氣,嫌他們煩。
讀完《星星的橋》,我被感動(dòng)的同時(shí)也深刻地反省了自己,我體會(huì)到了家人對(duì)我的愛,就像書的結(jié)尾給我的啟示一樣;家人對(duì)你的愛是真正的愛,但不是用之不竭的,讓我們且擁有且珍惜!