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第一篇：朗讀者觀后感

今天的班會(huì)課，史老師給我們看了一個(gè)節(jié)目《朗讀者》。

《朗讀者》的節(jié)目主持人是董卿，她說(shuō)：“這是第一期《朗讀者》，也是我們相認(rèn)的第一天，所以今天的主題是――遇見(jiàn)。說(shuō)到這個(gè)主題，有一個(gè)朗讀者的故事打動(dòng)了我，他的名字叫濮存昕，也算有名氣。他出生時(shí)有殘疾，他的爸爸最后找到了一家醫(yī)院，榮國(guó)威大夫給他治療，最后漸漸好了起來(lái)。所以濮存昕很感謝榮國(guó)威大夫，他為榮大夫朗誦了老舍先生的《宗月大師》?！?/p>

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我也有最想感謝的人，那就是我的'聲樂(lè)老師――羅瀟老師。記得在一次音樂(lè)課上，孫老師不在，請(qǐng)羅老師來(lái)代課。上課的時(shí)候，羅老師覺(jué)得我的嗓音很好，樂(lè)感也不錯(cuò)，便收我為徒。從那以后，我就走上了聲樂(lè)的道路。現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡唱歌了，唱歌好像就是我身體的一部分，每天都必不可少！所以我非常感謝羅老師，為我指引了音樂(lè)的發(fā)展方向。

我覺(jué)得《朗讀者》很好看，因?yàn)檫@里面的故事不但能打動(dòng)人心，而且還可以讓我們用朗讀的方式，抒發(fā)自己內(nèi)心的情感！

第二篇：朗讀者觀后感

《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見(jiàn)的朗讀嘉賓，針對(duì)不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的`一面。

文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說(shuō)：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”從見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放的節(jié)目片段看，《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。

《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬(wàn)象，有翻譯家許淵沖的徒弟們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書(shū)》詩(shī)詞;有賈平凹《寫(xiě)給母親》這類(lèi)表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫(xiě)給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。

第三篇：朗讀者觀后感

上周末首播的《朗讀者》，以“遇見(jiàn)”為核心線索。在各領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與董卿圍繞“遇見(jiàn)”對(duì)談，分享人生故事，并傾情朗讀一段打動(dòng)自己的經(jīng)典美文。

柳傳志是著名的`企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親，他朗讀的是他在兒子婚禮上的致辭。當(dāng)他大聲讀出這段情真意切的致辭時(shí)，那種緊張、興奮和幸福的復(fù)雜情感是來(lái)自他最真實(shí)的內(nèi)心，引得觀眾掌聲不斷;世界小姐張梓琳與大家分享了人生中母親角色的轉(zhuǎn)變，世界小姐帶給她的是驚喜，而作為一位母親則是更多感性和感動(dòng)。也正如她在節(jié)目中給孩子朗讀的《愿你慢慢長(zhǎng)大》：“愿你被許多人愛(ài)，如果沒(méi)有就在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世，每天，都能夠睡到自然醒。”

第四篇：朗讀者觀后感800字

《朗讀者》第九期預(yù)告潘際鑾,他是全國(guó)第一條高鐵的鐵軌焊接顧問(wèn)，中國(guó)第一座自行設(shè)計(jì)的核電站的焊接顧問(wèn)，他參與籌辦了清華大學(xué)第一個(gè)焊接專(zhuān)業(yè)…他是潘際鑾。

他曾是南昌大學(xué)首任校長(zhǎng)，至今仍是西南聯(lián)大校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。潘際鑾這個(gè)名字也許我們并不熟悉，但他的貢獻(xiàn)卻與我們的生活息息相關(guān)。而他的愛(ài)情比他的事業(yè)更讓人動(dòng)容。

有人說(shuō)，越活到現(xiàn)在，越羨慕爺爺奶奶那個(gè)年代的生活。那個(gè)年代的人很穩(wěn)，做一份工作，就堅(jiān)持了幾十年;研究一個(gè)專(zhuān)業(yè)，就用了一生的時(shí)間;愛(ài)上一個(gè)人，就是一輩子。這就是潘際鑾老人和他妻子李世豫的真實(shí)寫(xiě)照。也許你們不太了解潘際鑾，簡(jiǎn)單的說(shuō)，他是國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的焊接專(zhuān)業(yè)泰斗，其科研成果的經(jīng)濟(jì)價(jià)值早已高達(dá)千億。而他每日騎著自行車(chē)，載著老伴穿梭于清華校園里，比之熱戀中的情侶也不遑多讓。

他要專(zhuān)注與科學(xué)研究，錯(cuò)過(guò)了孩子出生的時(shí)刻，李世豫不怪他;他事業(yè)心太重，李世豫不怪他;他不會(huì)說(shuō)情話，張口焊接，閉嘴科研，李世豫也不怪他。六十年，潘際鑾老先生的科研成果造福無(wú)數(shù)中國(guó)人，唯獨(dú)冷落了李世豫，但李世豫還是不怪他。李世豫從他的一無(wú)所有到中國(guó)焊接專(zhuān)業(yè)泰斗，風(fēng)雨六十年，也沒(méi)怪過(guò)他。

李世豫要的是什么呢?你做自己開(kāi)心的事，我?guī)湍愦蚶砑覄?wù)，不讓瑣事擾了你，我就很高興;你專(zhuān)注于科學(xué)是為人類(lèi)造福，我不會(huì)阻止，你上班的時(shí)候記得小心些，平安回來(lái)我就很高興;你沒(méi)時(shí)間陪我，休息時(shí)也要四處奔波，沒(méi)關(guān)系，自行車(chē)后座的位置留給我，我就很高興。一生很短，我要你在身邊，一生很長(zhǎng)，我陪你在你身邊。李世豫最理想的愛(ài)情，也是潘際鑾最理想的生活方式，如斯美好，勝過(guò)錦衣玉食殿宇宏。

潘際鑾，男，焊接工程專(zhuān)家，1927年12月出生，江西瑞昌人。中國(guó)科學(xué)院院士。1948年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1948年8月參加工作，研究生學(xué)歷，教授。1980年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。1993年4月出任南昌大學(xué)校長(zhǎng)?，F(xiàn)任南昌大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員，中國(guó)焊接學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)機(jī)械工程學(xué)副理事長(zhǎng)，國(guó)際焊接學(xué)會(huì)副主席。

《朗讀者》第九期預(yù)告潘際鑾，用一生奉獻(xiàn)給一個(gè)專(zhuān)業(yè)，李世豫，用一生傾注于一個(gè)人。CCTV-1本周六20:00、CCTV-3本周日19:30，一起“卿”聽(tīng)朗讀者潘際鑾講述學(xué)術(shù)泰斗的“家”的故事。

第五篇：節(jié)目朗讀者觀后感600字

冬日小雪，閑暇時(shí)刻到書(shū)店轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，偶然的看到了《朗讀者》這本書(shū)。聽(tīng)的最多的是節(jié)目，卻未曾好好地看過(guò)一次。翻看了幾頁(yè)，決定將這本書(shū)帶回家。“你有多久沒(méi)朗讀了？很久了吧！因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情或者它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個(gè)人?！边@段作為朗讀者的開(kāi)場(chǎng)白，記在了每一位人的心里，包括我自己。這本書(shū)在眾多書(shū)中也僅是普通的一本書(shū)，也許正是它的普通，才使我心緒萬(wàn)千。

平凡，一個(gè)似乎從來(lái)不被我們提起的字眼，從小到大，聽(tīng)到過(guò)各種各樣的偉人、知名人以及明星，似乎在聚光燈下的生活，才是評(píng)定一個(gè)人是否成功的標(biāo)志；似乎只有夢(mèng)想著成為這樣那樣的名人，才是一個(gè)人有理想的表現(xiàn)。即使《平凡的世界》像我們展現(xiàn)了幾個(gè)平凡的人的平凡的'生活，但是”偉大”、”成功”等等才是我們現(xiàn)代人的字眼。什么才是成功？那些被人熟悉的名字的人就是成功么？他們就不是普通人么？似乎已經(jīng)形成了共識(shí)。

讀完《朗讀者》我最大的感觸是什么，也就是平凡才是生活的常態(tài)。能站在朗讀者這個(gè)講臺(tái)上的人，不是我們聽(tīng)了不知道多少遍的名字就是做了普通人都不敢做出的事情，也許這些人的生活總有那么一兩個(gè)被我們所憧憬；也許朗讀者做的最好的事情就是揭露了隱藏在這些人光鮮亮麗背后的事情。

生活是平凡的，每個(gè)人都是如此，無(wú)論是富是貧，是人前還是人后，當(dāng)我們用崇拜的眼光看著那些聚光燈下的人時(shí)，自動(dòng)的劃清了界限，他們不是平凡的人，是一些離我們很遙遠(yuǎn)的人。當(dāng)董卿和朗讀者們一問(wèn)一答講述著各種生活中的事情時(shí)，原來(lái)他們的生活離我們?nèi)绱酥瓉?lái)他們的生活也是平凡的……

第六篇：朗讀者觀后感

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們走過(guò)的每一步都伴隨著自身或他人給予的勇氣。本周日晚，央視大型文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》上演以“勇氣”為核心主題的朗讀。

著名演員汪明荃、羅家英夫婦在朗讀中分享那些和勇氣有關(guān)的故事。

普通人或許很難理解汪明荃和羅家英之間的情感，與外界的猜想有所不同，雖然兩人相戀了那么久，但其實(shí)在結(jié)婚之前，他們一直都是分開(kāi)住的，各自保持著各自的生活。而在持續(xù)了幾十年這樣的“分居戀愛(ài)”后，突然要住在一起組成一個(gè)新的家庭，絕對(duì)不是件容易的事。更何況，兩人的生活理念和性格其實(shí)很不相同。

現(xiàn)場(chǎng)汪明荃“吐槽”羅家英：“我這個(gè)人喜歡干凈整潔，他就東西扔的到處都是2018朗讀者汪明荃羅家英夫婦觀后感2018朗讀者汪明荃羅家英夫婦觀后感?！绷_家英也忍不住腹誹：“她是個(gè)大女人，我也是個(gè)大男人，不曉得誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)的?！爆F(xiàn)場(chǎng)這樣的'斗嘴小插曲幾乎伴隨著整個(gè)訪談，一會(huì)羅家英說(shuō)：“吵不過(guò)她們，她們說(shuō)的都是歪理?！卑⒔懔⒖谭磽簦骸艾F(xiàn)在看的主要都是女觀眾，你要小心?！庇谑橇_家英只好敗下陣來(lái)，灰溜溜地表示“不說(shuō)了，喝茶”，可愛(ài)的表現(xiàn)令場(chǎng)面顯得溫情至極。