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第一篇:朗讀者觀后感
《朗讀者》是央視主持人董卿醞釀籌備接近1年的文化情感類節(jié)目,節(jié)目每期有一個主題詞,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字小學(xué)生看央視朗讀者觀后感小學(xué)生看央視朗讀者觀后感。首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯家許淵沖等嘉賓。首期節(jié)目首先出場的是濮存昕,他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷。
濮存昕曾患小兒麻痹癥,童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”。直到三年級時,積水潭醫(yī)院的大夫榮國威幫他做了整形手術(shù),“濮瘸子”的命運得以改變。他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝榮國威大夫。
在和董卿交流時,濮存昕還感恩了給過自己幫助的很多人,包括父親、表演藝術(shù)家藍(lán)天野、導(dǎo)演林兆華等,記住幫助過自己的.人,不要認(rèn)為一切都理所當(dāng)然;有能力的時候去幫助別人,不要認(rèn)為一切都事不關(guān)己。節(jié)目播出后備受好評,不少網(wǎng)友表示:“在娛樂至死的各類綜藝節(jié)目中,這是又一股清流!”
第二篇:紅樓夢讀后感800字
賈元春是賈寶玉的親姐姐。因為她生在大年初一,所以取名元春。她被選為了貴妃,皇帝恩賜她回家省親,賈府特意建了一座大觀園。
終于等到了正月十五,元春回家了。賈府張燈結(jié)彩迎接她,那場面真是熱鬧、隆重!紅樓夢第17回、18回就寫了賈元春寧國府歸省慶元宵的情景。
從這一章里邊兒我讀出來皇妃回家真是不一般!為了迎接她回家,先花費那么多錢蓋了大觀園?;丶視r,宮女、太監(jiān)一撥接一撥出場,賈府老小全部跪著迎接,真是豪華奢侈!
但賈元春當(dāng)了貴妃,一點兒都不開心。文中好幾處寫到賈元春落淚,她看見賈母時,書中寫道,“賈妃滿眼垂淚”“半日賈妃方忍悲強(qiáng)笑”,她還說宮里是“不得見人的去處”。說是回來省親,但待了沒多久,宮里就又召她回宮,最后她強(qiáng)忍著淚水離開了自己的家,而這一去直到死也沒再回來過。賈元春真是可憐,雖然她是一個皇妃,表面很風(fēng)光,但卻一點兒也不開心,她心里的悲傷又能給誰說呢?古代的女孩子實在是太可憐了!
是木石前盟的刻骨銘心,還是金玉良緣的天做之和,那只身離去的的背影在那個時代象征了自由仰或是孤單。
大觀圓里的紅墻綠瓦,鶯歌燕語,其實不過是紅樓一夢。在曹雪琴意氣風(fēng)發(fā)的那個年代里,更多的其實是束縛,于是才有了林黛玉的葬花,才有了賈寶玉的出家,才有了薛寶釵的悲哀。
賈林兩個人的愛情可算是可歌可泣,他們敢于沖破封建禮教的決心,一直是現(xiàn)在崇尚戀愛自由的象征??墒钱?dāng)人們在贊頌他們的`時候又有誰看的見寶釵的傷口,誰,誰,誰。
我喜歡寶釵,在這個代表封建禮教的女子身上,我可以感覺到她對幸福的執(zhí)著。我想我也是一個對幸福執(zhí)著的女子。很勇敢的守侯著若即若離的愛。
賈寶玉離開了,他應(yīng)該有他的追求可是他辜負(fù)了那些愛他的人。我想如果我是他,我會和寶釵繼續(xù)生活下去,即使我不愛她,也會和她好好的在一起,這不是承諾是責(zé)任。對于寶釵也對于即將出世的孩子。
我不會渴求一份得不到的愛,我想自己應(yīng)該會和一個很愛自己的人生活,平淡,寧靜,也會幸福。
好好的珍惜吧,不要傷害我們愛的人,更不要傷害那些愛我們的人!
第三篇:紅樓夢讀后感800字
曹雪芹懷著深摯的愛意和悲憫的同情,用歷史與未來、現(xiàn)實與夢想、哲理與詩情,并飽蘸著血與淚塑造出來的林黛玉,是《紅樓夢》里一位富有詩意美和夢想色彩的悲劇形像。二百多年來,不知有多少人為她的悲劇命運灑下同情之淚,為她的藝術(shù)魅力心醉神迷。她是《紅樓夢》讀者心目中的一位圣潔、美麗的愛神。
然而,在百花斗妍的女兒國大觀園里,有嫵媚豐美的薛寶釵,有風(fēng)流嬌艷的史湘云,有文采精華的賈探春,有美貌不亞于其家姐的薛寶琴,……為什么獨有黛玉那樣牽動人的衷腸,甚至有人因她而狂、為她而死呢她為什么有如此強(qiáng)大的藝術(shù)魅力她究竟美在何處、動人在何處應(yīng)當(dāng)說原因是多方面的,但根本的一點,則是林黛玉具有一種悲劇美。當(dāng)人們說《紅樓夢》是一部悲劇時恐怕首先是指寶黛感情的悲劇;其次是指青春少女的“千紅一哭,萬艷同悲”的.共同悲劇。而其中最悲者莫過于黛玉之悲了。真正的悲劇總是動人心魄的,因為悲劇是將美毀滅給人看。越是美的有價值的人生被毀滅,其悲劇就越壯美,越深刻,越動人。
為了突出林黛玉的悲劇性格,還在她出世之前,曹雪芹就用浪漫的筆調(diào)、奇特的想像和詩意,創(chuàng)造了新奇絕妙的亙古未有的“還淚”之說,以象征林黛玉是帶著宿根、宿情、宿恨來到人世的。這絕不是宿命論,而是藝術(shù)的夸張、渲染和強(qiáng)化。她一生下來,就有“先天不足之癥”;會吃飯時便吃藥,并且不許哭,不能見外人。命運對她太殘酷,太不公平了。少年喪母,不久又喪父,僅有孤苦伶仃地長期寄居在黑暗齷齪的賈府。
我們第一次見到林黛玉,是她剛剛來到賈府。作者經(jīng)過鳳姐的“嘴”和寶玉的“眼”,描繪了她天仙似的人品。鳳姐一見就驚嘆道:“天下竟有這樣標(biāo)致人兒!我今日才算看見了!”在寶玉的眼里,這“裊裊婷婷的女兒”,“神仙似的妹妹”,則別有一種風(fēng)范和神韻:
曹雪芹把我們民族的審美積淀進(jìn)行了新的熔鑄和創(chuàng)造,他把楊貴妃式的豐美賦予了薛寶釵,而把更富有魅力的西施式的清瘦之美給了林黛玉,使林黛玉的形像具有絕世的姿容;作者有意將林黛玉的外貌與西施聯(lián)系起來,并將西施“捧心而蹙”、裊娜風(fēng)流的外形之美賦予林黛玉,還借寶玉之口給她取字“顰顰”,便突出了她的悲劇性格之美。
第四篇:《朗讀者》觀后感400字
《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。節(jié)目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓,針對不同的主題,每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前,每一位嘉賓都有自己的`社會角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感,文學(xué)之所以能夠打動人心,是因為文學(xué)本身就是對共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命?!睆囊娒鏁F(xiàn)場播放的節(jié)目片段看,《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合,朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。
《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象,有翻譯家許淵沖的徒弟們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品,也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。
第五篇:朗讀者觀后感
一直以來很多人都認(rèn)為張艾嘉的優(yōu)雅和美麗都不是一般人所能模仿來的,其實真的是這樣,張艾嘉身上獨有的女人味道總是那么的吸引人,而且張艾嘉的愛情觀也總是能引起很多觀眾的`共鳴,那么這次張艾嘉參加《朗讀者》將會說些什么呢?張艾嘉亮相《朗讀者》被網(wǎng)友稱贊“太美太優(yōu)雅”
電影《相愛相親》導(dǎo)演張艾嘉近日登上《朗讀者》舞臺,講述女人與味道的故事。節(jié)目現(xiàn)場,張艾嘉造型典雅,笑容自如,被網(wǎng)友稱贊“太美太優(yōu)雅”。談及愛情,張艾嘉分享了自己的感悟,表示“愛情不能太依賴對方給你什么”,這一觀點引起觀眾共鳴,被網(wǎng)友盛贊為“精華”。張艾嘉亮相《朗讀者》被網(wǎng)友稱贊“太美太優(yōu)雅”
節(jié)目中,張艾嘉以溫潤典雅的造型亮相,為所有人朗讀了《走出非洲》。除了明朗且柔情的聲音獲贊“太迷人”,其輕松自如的笑容及坦然的人生態(tài)度也感染了諸多觀眾,不少網(wǎng)友盛贊張艾嘉“太美太優(yōu)雅”,更有網(wǎng)友稱“看張艾嘉感受到了女人的優(yōu)雅味道”。
第六篇:朗讀者觀后感
《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。節(jié)目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓,針對不同的主題,每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前,每一位嘉賓都有自己的社會角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的`一面。
文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感,文學(xué)之所以能夠打動人心,是因為文學(xué)本身就是對共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。”從見面會現(xiàn)場播放的節(jié)目片段看,《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合,朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。
《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象,有翻譯家許淵沖的徒弟們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品,也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。