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        讀后感讀七擒孟獲(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-04 09:14:39

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        第一篇:七擒孟獲讀后感

        今天,我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫《中華上下五千年》。我一回家就迫不及待地坐在了椅子上面,津津有味地看起書(shū)來(lái)。

        我看的第一篇小故事大家一定很熟悉,它叫《七擒孟獲》,故事的主人公是諸葛亮。在三國(guó)時(shí)期,散居著許多的少數(shù)民族,蜀漢對(duì)他們的統(tǒng)治并不鞏固。劉備死后,這些少數(shù)民族首領(lǐng)紛紛反叛,諸葛亮決定親自率兵南征。孟獲在當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族很有威望,所以諸葛亮決定生擒孟獲。第一次,孟獲被埋伏的蜀軍生擒了,諸葛亮把他放了回去。第二次又被自己人抓了起來(lái),諸葛亮又把他放了。就這樣,捉了放,放了捉,前后捉了孟獲七次。最后孟獲被諸葛亮的寬宏大量、足智多謀打動(dòng)了,心甘情愿地投降了。

        我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀,讓孟獲欽佩的五體投地,我一定要向他一樣足智多謀! 我還從書(shū)本中明白了一個(gè)深刻的道理,要像諸葛亮那樣,凡事都要冷靜思考,再做出決定,不能向孟獲那樣蠻橫不講理,不然的話就會(huì)造成更大的錯(cuò)誤。

        第二篇:讀《七擒孟獲》有感

        縱觀w三國(guó)演義》里面內(nèi)容精彩不斷,《桃園三結(jié)義》《三英戰(zhàn)呂布》w空城計(jì)》等,但我還是比較喜歡諸葛亮的《七擒孟獲》。

        《七擒孟獲》這個(gè)故事主要講了南方蠻王,孟獲經(jīng)常帶兵侵入諸葛亮的南部邊界,于是諸葛亮就帶兵去討伐孟獲。諸葛亮見(jiàn)孟獲有勇無(wú)謀,決定生擒感化他,讓他心服口服投降。諸葛亮七擒又七放孟獲,最后孟獲真心投降蜀國(guó)。諸葛亮用攻心為上,攻城為下成功感化了孟獲。就連我們的偉人毛澤東對(duì)諸葛亮的理政和品德都非常推崇。

        在古代社會(huì)得人心者得天下,在當(dāng)今社會(huì)仍是這樣。這使我想起最近新型肺炎病毒的事情,病毒剛在中國(guó)蔓延時(shí),中國(guó)政府號(hào)召國(guó)人不聚會(huì),少出門(mén),每天量體溫,出門(mén)要戴口罩的,把病毒悶死在家里,并且很快控制了病情的蔓延。可歐美諸國(guó)對(duì)中國(guó)政府的觀點(diǎn)指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)我們限制人們自由,違法人權(quán),并對(duì)中國(guó)政府橫加指責(zé)。當(dāng)病毒剛開(kāi)始在歐美蔓延時(shí),他們的民眾不戴口罩,出門(mén)也不戴口罩。當(dāng)病情大面積蔓延時(shí),他們這才慌了,才想起中國(guó)抗疫寶貴的經(jīng)驗(yàn),并要求中國(guó)分享抗疫經(jīng)驗(yàn)。可我們中國(guó)政府不計(jì)前嫌大度對(duì)他們進(jìn)行口罩,呼吸機(jī)等醫(yī)療物資的援助。當(dāng)其他國(guó)家得到援助時(shí),就對(duì)中國(guó)充滿了感激之心,并表示與中國(guó)建立友好互助關(guān)系。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們同學(xué)們出現(xiàn)矛盾時(shí),往往都以誰(shuí)力氣大,誰(shuí)朋友多來(lái)解決問(wèn),如果我們多學(xué)習(xí)諸葛亮化敵為友的辦法去解決問(wèn)題,那豈不是更加美哉?

        通過(guò)《七擒孟獲》這個(gè)故事讓我明白了遇到困難要?jiǎng)幽X,不能用武力去解決,只有用智取勝,以德服人,才能更好的解決問(wèn)題。尤其是在生活中與同學(xué)或朋友發(fā)生問(wèn)題沖突時(shí)更是要這樣,希望大家以后都能學(xué)會(huì)用這種方法解決遇到的困難。

        第三篇:讀七擒孟獲有感600字

        縱觀w三國(guó)演義》里面內(nèi)容精彩不斷,《桃園三結(jié)義》《三英戰(zhàn)呂布》w空城計(jì)》等,但我還是比較喜歡諸葛亮的《七擒孟獲》。

        《七擒孟獲》這個(gè)故事主要講了南方蠻王,孟獲經(jīng)常帶兵侵入諸葛亮的南部邊界,于是諸葛亮就帶兵去討伐孟獲。諸葛亮見(jiàn)孟獲有勇無(wú)謀,決定生擒感化他,讓他心服口服投降。諸葛亮七擒又七放孟獲,最后孟獲真心投降蜀國(guó)。諸葛亮用攻心為上,攻城為下成功感化了孟獲。就連我們的偉人毛澤東對(duì)諸葛亮的理政和品德都非常推崇。

        在古代社會(huì)得人心者得天下,在當(dāng)今社會(huì)仍是這樣。這使我想起最近新型肺炎病毒的事情,病毒剛在中國(guó)蔓延時(shí),中國(guó)政府號(hào)召國(guó)人不聚會(huì),少出門(mén),每天量體溫,出門(mén)要戴口罩的,把病毒悶死在家里,并且很快控制了病情的蔓延??蓺W美諸國(guó)對(duì)中國(guó)政府的觀點(diǎn)指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)我們限制人們自由,違法人權(quán),并對(duì)中國(guó)政府橫加指責(zé)。當(dāng)病毒剛開(kāi)始在歐美蔓延時(shí),他們的民眾不戴口罩,出門(mén)也不戴口罩。當(dāng)病情大面積蔓延時(shí),他們這才慌了,才想起中國(guó)抗疫寶貴的經(jīng)驗(yàn),并要求中國(guó)分享抗疫經(jīng)驗(yàn)??晌覀冎袊?guó)政府不計(jì)前嫌大度對(duì)他們進(jìn)行口罩,呼吸機(jī)等醫(yī)療物資的援助。當(dāng)其他國(guó)家得到援助時(shí),就對(duì)中國(guó)充滿了感激之心,并表示與中國(guó)建立友好互助關(guān)系。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們同學(xué)們出現(xiàn)矛盾時(shí),往往都以誰(shuí)力氣大,誰(shuí)朋友多來(lái)解決問(wèn),如果我們多學(xué)習(xí)諸葛亮化敵為友的辦法去解決問(wèn)題,那豈不是更加美哉?

        通過(guò)《七擒孟獲》這個(gè)故事讓我明白了遇到困難要?jiǎng)幽X,不能用武力去解決,只有用智取勝,以德服人,才能更好的解決問(wèn)題。尤其是在生活中與同學(xué)或朋友發(fā)生問(wèn)題沖突時(shí)更是要這樣,希望大家以后都能學(xué)會(huì)用這種方法解決遇到的困難。

        第四篇:讀《七擒孟獲》有感

        國(guó)學(xué)就是中國(guó)之學(xué),中華之學(xué),是我們中華民族幾千年來(lái)生生不息的根與魂,是我們?nèi)A夏兒女遺傳基因和精神支柱,我們要像神圣的生命火炬一樣將國(guó)學(xué)世世代代傳承下去?!度龂?guó)演義》是我們中國(guó)的四大名著之一,也是我非常喜歡的課外讀物之一,這么多精彩的故事中,我比較喜歡、感受比較深刻的就是“諸葛亮七擒孟獲”的故事。

        七擒孟獲主要講的是劉備駕崩后,他的兒子劉禪即位當(dāng)了皇帝,但他是位無(wú)能的皇帝。不久后,南蠻王孟獲舉兵十萬(wàn)準(zhǔn)備謀反,諸葛亮率領(lǐng)人馬迎敵,運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了猛獲。七擒七縱使猛獲比較終心服口服,徹底歸順。讀了這段故事后,我認(rèn)為諸葛亮不但智慧超人,而且面對(duì)敵人的時(shí)候心胸也很寬闊。

        回想起我在學(xué)習(xí)生活中,也常有這樣的事情。我的筆被同學(xué)弄壞了,如果我們都板著臉,惡聲惡氣得大吵大鬧、大打出手,比較后兩個(gè)人心里都很不開(kāi)心,還要被老師放學(xué)留下來(lái)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,回家還要被父母批評(píng)教育。這時(shí)在我腦海里突然略過(guò)了這些像狂風(fēng)暴雨般可怕的“場(chǎng)景”。冷靜三秒后,我們并沒(méi)有動(dòng)手打架,而是和同學(xué)好好溝通,我主動(dòng)說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”,他也一句“對(duì)不起”,我倆都笑了。

        要想征服他人就要贏得人心,因?yàn)榭啃U力解決問(wèn)題是不行的,我們需要運(yùn)用智慧和胸懷去解決問(wèn)題,這是我從這個(gè)故事里悟出的道理。以此可見(jiàn),比較強(qiáng)大的力量不是拳頭啊,是自身的實(shí)力和寬廣的胸懷。

        第五篇:讀《七擒孟獲》有感

        縱觀w三國(guó)演義》里面內(nèi)容精彩不斷,《桃園三結(jié)義》《三英戰(zhàn)呂布》w空城計(jì)》等,但我還是比較喜歡諸葛亮的《七擒孟獲》。

        《七擒孟獲》這個(gè)故事主要講了南方蠻王,孟獲經(jīng)常帶兵侵入諸葛亮的南部邊界,于是諸葛亮就帶兵去討伐孟獲。諸葛亮見(jiàn)孟獲有勇無(wú)謀,決定生擒感化他,讓他心服口服投降。諸葛亮七擒又七放孟獲,最后孟獲真心投降蜀國(guó)。諸葛亮用攻心為上,攻城為下成功感化了孟獲。就連我們的偉人毛澤東對(duì)諸葛亮的.理政和品德都非常推崇。

        在古代社會(huì)得人心者得天下,在當(dāng)今社會(huì)仍是這樣。這使我想起最近新型肺炎病毒的事情,病毒剛在中國(guó)蔓延時(shí),中國(guó)政府號(hào)召國(guó)人不聚會(huì),少出門(mén),每天量體溫,出門(mén)要戴口罩的,把病毒悶死在家里,并且很快控制了病情的蔓延??蓺W美諸國(guó)對(duì)中國(guó)政府的觀點(diǎn)指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)我們限制人們自由,違法人權(quán),并對(duì)中國(guó)政府橫加指責(zé)。當(dāng)病毒剛開(kāi)始在歐美蔓延時(shí),他們的民眾不戴口罩,出門(mén)也不戴口罩。當(dāng)病情大面積蔓延時(shí),他們這才慌了,才想起中國(guó)抗疫寶貴的經(jīng)驗(yàn),并要求中國(guó)分享抗疫經(jīng)驗(yàn)??晌覀冎袊?guó)政府不計(jì)前嫌大度對(duì)他們進(jìn)行口罩,呼吸機(jī)等醫(yī)療物資的援助。當(dāng)其他國(guó)家得到援助時(shí),就對(duì)中國(guó)充滿了感激之心,并表示與中國(guó)建立友好互助關(guān)系。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們同學(xué)們出現(xiàn)矛盾時(shí),往往都以誰(shuí)力氣大,誰(shuí)朋友多來(lái)解決問(wèn),如果我們多學(xué)習(xí)諸葛亮化敵為友的辦法去解決問(wèn)題,那豈不是更加美哉?

        通過(guò)《七擒孟獲》這個(gè)故事讓我明白了遇到困難要?jiǎng)幽X,不能用武力去解決,只有用智取勝,以德服人,才能更好的解決問(wèn)題。尤其是在生活中與同學(xué)或朋友發(fā)生問(wèn)題沖突時(shí)更是要這樣,希望大家以后都能學(xué)會(huì)用這種方法解決遇到的困難。

        第六篇:讀《七擒孟獲》有感

        諸葛亮五擒五縱孟獲之后,攻克三江城,直抵良都洞、銀坑山,孟之妻祝融夫人見(jiàn)情況危急,在銀坑山前與蜀軍交鋒,蜀軍失利,蜀軍張飛、馬忠兩位大將被擒,趙云主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),定要生擒祝融夫人,諸葛亮認(rèn)為不可,硬拼不行,必須智取。諸葛亮略施小計(jì),一舉擒獲祝融夫人。諸葛亮為感化夫人,親自給夫人松綁,并設(shè)宴款待,放了祝融夫人。祝融夫人回去后,孟獲借木鹿大王的力量與蜀軍對(duì)壘,蜀軍未見(jiàn)識(shí)過(guò)木鹿大王的青獸陣法,只好退兵回營(yíng),向諸葛亮報(bào)告,諸葛亮安慰眾將,此次失利,只因青獸陣法特殊,諸葛亮心中早有破陣之法。次日,諸葛亮親自上陣指揮,孟獲大敗,無(wú)家可歸,祝融夫人勸孟獲投奔烏克國(guó)王,孟優(yōu)建議投奔蜀軍,孟獲堅(jiān)決反對(duì)。帶來(lái)洞主獻(xiàn)策假降,身藏暗器,趁機(jī)刺殺諸葛亮。陰謀沒(méi)有得逞,被諸葛亮識(shí)破了他們的詭計(jì),將他們一舉擒獲,孟獲不服,諸葛亮?xí)灾岳?。孟獲說(shuō):“這次是我自己來(lái)送死,所以不算。”諸葛亮說(shuō):“我已六次擒你,這次不可再放你走了!”孟獲說(shuō):“兩川之地,原本夷人所有,你主恃強(qiáng)奪之,今又犯我南邦,實(shí)屬貪得無(wú)厭,我世居此地,豈能將大好河山拱手送人。”

        諸葛亮憤怒的說(shuō):“強(qiáng)詞奪理,一派胡言,向來(lái)天下以得人心者得之,當(dāng)年割據(jù)紛爭(zhēng),黎明涂炭,是先帝一統(tǒng)西蜀,恩澤兩川,爾等卻興兵鬧事,殺戮朝廷命官,滋擾地方百姓,屢犯邊庭。義師南進(jìn)以來(lái),你又屢次自言其語(yǔ),窮兵黷武,使狼煙遍燃沃土,陷夷民于水火之中!罪孽深重、天下共怒!再不歸順,你將有何面目見(jiàn)南邦父老?!”孟獲雖有感動(dòng),但內(nèi)心仍有不服,說(shuō):“孟獲仍有良策,可破蜀軍。如若再敗、不服,當(dāng)斬孟獲全家?!敝T葛亮說(shuō):“既然不服,我再放你回去,忍看硝煙之地重生煙火,痛惜負(fù)傷之兵再舉刀槍。此皆你之罪也!諸葛亮為使孟獲心悅沉服,歸順蜀國(guó),竟然給孟獲松綁,全數(shù)釋放。孟獲重整旗鼓,并請(qǐng)烏克國(guó)王在桃花寨擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)。諸葛亮指揮各路將士,奮勇破敵,盡管孟獲請(qǐng)來(lái)藤甲兵,諸葛亮巧用火攻,孟獲以慘敗告終。第七次被擒,在諸葛亮一再教化下,終于歸順蜀國(guó),從此南中太平。

        諸葛亮奇才也,他上懂天文,下知地理,兵法嫻熟,用兵如神,有安幫治國(guó)的雄才大略。他平定南中后,揮師北伐,與吳國(guó)孫權(quán)休好結(jié)盟,共討魏國(guó)曹丕,匡扶漢室,以投實(shí)現(xiàn)先帝劉備的遺愿。諸葛亮的才能來(lái)自于勤奮、刻苦學(xué)習(xí),深入實(shí)際,調(diào)查研究。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),牢記“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,立志長(zhǎng)大后成為國(guó)家有用之材,報(bào)效祖國(guó)。

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