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第一篇：《閃閃的紅星》讀后感
《閃閃的紅星》這本書講了1934年，也就是解放前的故事。那書中你一個(gè)個(gè)感人的故事，激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。
書中最讓我感動(dòng)的的人是潘冬子，冬子的爸爸潘行義以及冬子的媽媽；最讓我憎恨的是地主胡漢三。
胡漢三是一個(gè)兇狠，和狼一樣可惡的人。他曾經(jīng)是一個(gè)地主，搶走了窮人們的田地。后來(lái)他被共產(chǎn)黨抓了起來(lái)，糊了個(gè)高帽子游鄉(xiāng)示眾。太解恨了！胡漢三就應(yīng)該得到這樣的懲罰！他掠奪了窮苦人們的財(cái)產(chǎn)，使人們叫苦不迭?？墒牵屓藲鈶嵉腵是，胡漢三竟然在夜間逃跑了！很快，胡漢三就變成了“白狗子”的一員，與共產(chǎn)黨作對(duì)，我想，胡漢三真可惡，搶農(nóng)田，打共產(chǎn)黨，早把他打死，那該多好?。∽詈?，可惡的胡漢三終究沒(méi)有逃過(guò)共產(chǎn)黨的手心。這使我體會(huì)到了“好人有好報(bào)，壞人有惡報(bào)”含義。
冬子的媽媽是一位十分勇敢的共產(chǎn)黨員。就在她正式成為共產(chǎn)黨的第一天，就壯烈犧牲了。她是為了救自己的同志而被胡漢三他們那些“白狗子”活活燒死的。我想，只有這種死才是偉大的、有意義的。冬子的媽媽，你安息吧！
潘冬子是革命的后代，革命的好苗子。每當(dāng)冬子摸到爸爸送給他的紅五星時(shí)，他就會(huì)感到無(wú)限的溫暖，紅五星使冬子堅(jiān)定了他爸爸會(huì)回來(lái)的信念。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，是可怕的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的孩子是孤獨(dú)的。而潘冬子卻伴隨著紅五星一步一步堅(jiān)定地成長(zhǎng)。朋友們，伙伴們，我們現(xiàn)在的生活是美好的，是幸福的，請(qǐng)你們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)想想潘冬子，想想生活在戰(zhàn)火連天的世界里的孩子們。珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜快樂(lè)的每一天！
第二篇：讀《閃閃的紅星》有感
五星紅旗是我們中華民族的象征，她代表我們中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，而那閃閃的紅星代表著什么呢？我想它就代表著那些矗立在我們身邊，永不倒下的紅軍戰(zhàn)士，那些中國(guó)人民的永遠(yuǎn)的守護(hù)者！
為了了解中國(guó)的歷史，尋找紅軍戰(zhàn)士的足跡，根據(jù)老師的推薦，我在書城買了《閃閃的紅星》這本書。一翻開(kāi)書，我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。這本書講了紅軍小戰(zhàn)士潘冬子的成長(zhǎng)歷程：冬子的媽媽為了掩護(hù)革命同志而壯烈犧牲，他爸爸也隨紅軍轉(zhuǎn)移了。爸爸臨走時(shí)留下了一顆八角帽上的紅五星。在艱難的成長(zhǎng)之路上，這顆紅星為冬子照亮了難忘的歲月和漫漫長(zhǎng)夜，溫暖著潘冬子幼小的心靈，他堅(jiān)信了革命一定會(huì)勝利，爸爸一定會(huì)回來(lái)。當(dāng)花兒開(kāi)滿山野的時(shí)候。長(zhǎng)大了的冬子扛著鋼槍，戴著閃閃的綴著紅星的帽子，走進(jìn)了解放中國(guó)的隊(duì)伍中。
讀著讀著，我仿佛也成了一位紅軍小戰(zhàn)士，跟隨冬子走進(jìn)了革命隊(duì)伍中。我們翻山越嶺，踏上了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路。一路上我們吃草根，嚼野菜，穿著草鞋爬雪山，凍腫了雙腳，但還是堅(jiān)持不懈，走完了艱苦又漫長(zhǎng)的路程，取得了革命的勝利。
讀著讀者，我深深地體會(huì)到我們今天的生活是多么幸福。我們?cè)诩矣懈改搁L(zhǎng)輩的關(guān)心，在校有老師的呵護(hù)。這一切都是紅軍戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來(lái)的。我們是中國(guó)人，一定要記住這些紅軍，歌頌他們，敬仰他們用自己的力量創(chuàng)建更美好更亮麗的中國(guó)！
第三篇：讀《閃閃的紅星》有感
沙粒的渺小讓人們?yōu)榇瞬恍家活櫍愫卧脒^(guò)，聚沙成塔，沙粒也可以擁有自己的夢(mèng)想，但必須要有一個(gè)頑強(qiáng)的信念。
潘冬子正是如此。潘冬子出生在江西的柳溪村，年僅七歲的他想當(dāng)紅軍。后來(lái)爸爸奔赴抗戰(zhàn)前線和媽媽的犧牲，還有地主的惡霸，讓東子懷著要為親人報(bào)仇的堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)不屈，經(jīng)歷了種種的磨練，通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力，成為了一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士、祖國(guó)人民的榜樣。
在生活中，許多人都有一顆堅(jiān)定的信念，它們的努力我們也看在眼里，我們班就有這樣一位同學(xué)。他就是小逸，小逸出生時(shí)，因遺傳父母近視，出生時(shí)，出生時(shí)就需佩戴1000度的眼鏡，步入小學(xué)，他每天都掛著一副厚重的眼睛，也因?yàn)榉N種原因，他的成績(jī)不斷下滑，老師也為此操心了不少。在五年級(jí)下學(xué)期臨近期末考的時(shí)候，他勇敢地走上講臺(tái)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“五年級(jí)下學(xué)期考試我一定上九十分?！彼f(shuō)話堅(jiān)定有力，好像股足了勁兒，不做到不罷休。從那以后，平日里下課就如脫韁的野馬，飛馳出去，如今坐在教室里，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課：平日里，他是上課時(shí)出了名的搗蛋鬼，現(xiàn)在卻端端正正做好，認(rèn)真寫老師是上課時(shí)的每一個(gè)筆記：平日里，上課了，他的人在教室，心卻在操場(chǎng)，老師玩“突襲”，他“騰――”地站起來(lái)，卻呆若木雞，現(xiàn)在他踴躍發(fā)言，每個(gè)問(wèn)題他都搶著回答，甚至生怕老師不請(qǐng)他，激動(dòng)地跳起來(lái)舉手：平日里……他太多的現(xiàn)象令我們呆若木雞，我們沒(méi)有想到，我們認(rèn)為隨隨便便的一句話，在他心里卻是一個(gè)使命，一個(gè)堅(jiān)定的信念。期末考過(guò)后，老師告訴我們小逸三科全上九十分了，我們震撼了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著小逸，他害羞的把頭低下來(lái)，但我從他眼中看出，更多的是歡喜，是自信！
一顆堅(jiān)定的信念或許能改變?cè)S多事情，但在這背后將會(huì)有多上辛勤的汗水。這讓我們明白了一個(gè)道理：聚沙成塔，只有一點(diǎn)一滴的努力，再加上一顆堅(jiān)定的信念才會(huì)換來(lái)成功！希望大家像潘冬子、小逸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的毅力，永不放棄的品質(zhì)！
第四篇：讀《閃閃的紅星》有感
我讀了《閃閃的紅星》后，對(duì)書中的每一位人物有了更加深的了解，自己也覺(jué)得慚愧不已。
潘東子、椿伢子、細(xì)妹子和胖仔是這本書的主角，他們雖然和我一樣是一稚氣未脫的孩子，生活的環(huán)境卻比我們艱苦得多。
文中最讓我激動(dòng)的幾個(gè)片斷：胖仔被惡人胡漢三捉到了，敵人讓他投降，但他不屈服，被“白狗子”射了一槍，但胖仔堅(jiān)持不跪下，最后又給敵人射了一槍，犧牲了；東子靠自己的聰明才智把惡霸胡漢三用火燒了，而且還為游擊隊(duì)帶路，把“白狗子”的老巢滅了，還槍了敵人的軍糧，解決了糧食問(wèn)題，打了一場(chǎng)勝仗。
我和他們比起來(lái)，可以說(shuō)是“無(wú)地自容”。他們一樣是小孩子，卻表現(xiàn)出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信，就像是杏林子筆下的小瓜苗一樣頑強(qiáng)拼搏。他們從小就有革命的意識(shí)，敢于為革命獻(xiàn)身，什么事情都自己做，懂得為游擊隊(duì)節(jié)省糧食。我現(xiàn)在的生活比他們幸福得多，可以上學(xué)，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不懂得分擔(dān)父母的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在，我懂得做一些力所能及的家務(wù)活，例如：洗衣服、疊被子。我要把這幾位人物作為我的榜樣，學(xué)習(xí)他們每一個(gè)人身上的寶貴的優(yōu)點(diǎn)。
第五篇：讀《閃閃的紅星》有感
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”每當(dāng)我聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。
《閃閃的紅星》是李心田爺爺?shù)臅?，這可是在過(guò)去那個(gè)時(shí)代很有名的文學(xué)作品。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了爸爸小時(shí)候的這本書，我便翻開(kāi)了這本書，仔細(xì)閱讀起來(lái)。
《閃閃的紅星》描寫了潘冬子在紅軍北上抗日這種艱苦生活下的經(jīng)歷和斗爭(zhēng)。潘冬子的父母都是革命人員，但他的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了，他的爸爸去了四川打白匪。最后，革命勝利，大家都過(guò)上了好日子。
它反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的足智多謀、忠誠(chéng)無(wú)畏。他們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)，而獻(xiàn)身革命，奮勇殺敵。他們就像那閃閃的紅星，散發(fā)著奮發(fā)向上的紅星精神，令人佩服。
這本書寫得十分扣人心弦，當(dāng)寫到紅軍戰(zhàn)士作戰(zhàn)的時(shí)候，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，炮聲槍響也在我耳邊隆隆作響，天空陰暗的讓人害怕，大地上滿是炸出的大洞。當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時(shí)陷入困境的場(chǎng)面，我恨不得也沖上前去，幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅的一干二凈。
現(xiàn)在生活好了，可這些都是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的，是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。如果現(xiàn)在你等，他等，我也等，那我們的祖國(guó)何時(shí)才能強(qiáng)大呢？所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。只有這樣，我們才能不辜負(fù)老一輩革命家對(duì)我們的期望！
第六篇：閃閃的紅星觀后感
暑假里我觀看了一部名叫《閃閃的紅星》的紅色經(jīng)典電影，電影主要描述了一個(gè)叫潘冬子的男孩一心想?yún)⒓蛹t軍，他斗智斗勇，和周圍的小伙伴們一起對(duì)抗村莊里的大地主胡漢三和日本鬼子的故事。
潘冬子的爸爸潘行義是一個(gè)紅軍戰(zhàn)士，跟著紅軍去打戰(zhàn)了。村子里的大地主胡漢三經(jīng)常欺負(fù)老百姓，大家都盼著紅軍的到來(lái)，終于有一天紅軍來(lái)了，趕走了胡漢三，為了迎接紅軍，村里的人特地準(zhǔn)備了迎接儀式，非常地?zé)狒[。大家本以為可以過(guò)上太平的日子，可是紅軍一走，胡漢三就帶著日本鬼子反撲了回來(lái)，他們用火燒死了潘冬子的媽媽，從此以后，潘冬子一直想著報(bào)仇，爸爸臨走時(shí)把他交給了老爺爺。
我非常佩服潘冬子的機(jī)智勇敢，有一天，潘冬子和老爺爺要上山給紅軍送鹽，可是上山的關(guān)卡被日本人嚴(yán)密的守衛(wèi)著，潘冬子心生一計(jì)，用河水把鹽融化了，倒在衣服里，把河水裝到竹筒里帶上了山，就是這寶貴的鹽，讓紅軍保持了體力，取得了抗戰(zhàn)的勝利。
為了報(bào)仇，潘冬子趁著地主胡漢三睡覺(jué)的時(shí)候，放火燒死了他，給媽媽報(bào)了仇。這時(shí)，紅軍回來(lái)了，當(dāng)嘹亮的《紅星歌》響起時(shí)，我不禁隨著音樂(lè)一起歌唱：“ 紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代……”
潘冬子是一個(gè)不怕?tīng)奚瑘?jiān)持革命必勝的小英雄，正是有這些勇敢地小英雄，才有了我們今天幸福生活，我們不僅要學(xué)習(xí)他火一樣的紅星精神，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
