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第一篇：讀《閃閃的紅星》有感
書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如王?！睆闹锌梢?jiàn)，古人對(duì)書可謂是情有獨(dú)鐘。今天我也讀了一本書叫做《閃閃的紅星》。
樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)是人們生活中不可缺失的一部分，他可以讓自己變得自信和勇敢?！堕W閃的紅星》這本書中也有一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的男孩，叫潘冬子。
在革命紅色搖籃江西柳溪的山村里，居住著幾十戶貧苦人家，他們受盡了惡霸胡漢三的期壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。潘冬子是窮苦人家孩子，他和小伙伴盼望著紅軍打到柳溪，除掉胡漢三。過(guò)了幾年，那時(shí)的潘冬子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他找到了紅軍，加入紅軍一起抗日。
讀完這本書我的心里久久不能平靜，潘冬子失去母親的時(shí)候只有七八歲，但他并沒(méi)有一蹶不振，反而更加樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。這樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)是種力量。
像這樣樂(lè)觀里強(qiáng)的人還有很多，如：高土其，他是我國(guó)科普家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程?；貒?guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫了100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦？他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲姨焯於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的?！彼脴?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了心中的黑暗與恐懼。
樂(lè)觀的心情能讓一個(gè)人從黑暗中看到光明，能讓一個(gè)人從低谷攀上藍(lán)天，能讓一個(gè)人從烏云中看到彩虹。
第二篇：讀《閃閃的紅星》有感
紅星閃閃，放光彩，紅星燦爛，曖胸懷，這歌的旋律我總是時(shí)不時(shí)哼起。
孩兒燔冬子機(jī)智果敢，他的爸爸媽媽也很有出息，都是共產(chǎn)黨員。后來(lái)，媽媽為了掩護(hù)群眾被兇惡的敵人活活燒死，小冬子卻堅(jiān)硬勇敢，用自已的聰明才智幫助紅軍除掉漢奸胡漢三的故事?？戳诉@部電影，我才真正領(lǐng)略了，老師父母口中的來(lái)之不易的幸福生活。
冬子那時(shí)只有七歲，但他卻非常聰明。有一次，他和宋爺爺上山運(yùn)鹽，老奸巨滑的胡漢三在山腳下設(shè)了哨卡，嚴(yán)禁帶鹽任何人上山，為了保住來(lái)之不易的食鹽，小冬子想出了一個(gè)好辦法：他把鹽化成鹽水，再倒在自已的棉襖上，順利地通過(guò)了敵人嚴(yán)密地搜查。安全地把鹽帶上了山，用火把衣服烤干，這樣鹽就出來(lái)了。
還有一次，村民們都餓著吃不上飯，漢奸把米都藏了起來(lái)，小冬隱姓埋名，去米店打工，聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)：明天一早會(huì)運(yùn)米。第二天早上，他把掛在店口的今日沒(méi)米改成了今日售米。村民們蜂擁而上去船上搶米，米店的人攔也攔不住，最終，米被村民們搶得一粒不剩，冬子的臉上才露出了笑容。
他是一個(gè)隨時(shí)被紅星照耀的孩子，他7歲就立志要當(dāng)紅軍，在他爸爸走前，給了冬子一顆紅星，并告訴他：等那滿山的映山紅花開時(shí)，就是爸爸回來(lái)之時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，冬子每當(dāng)遇到困難，承受挫折時(shí)，都會(huì)把紅星掏出來(lái)摸一摸，臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。他看見(jiàn)紅星，仿佛就像看見(jiàn)了自已的父母，看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了信心，看見(jiàn)了那漫山遍野的映山紅
閃閃紅星，紅星閃閃。閃爍著，革命光輝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做為我們一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，更應(yīng)當(dāng)有冬子那樣如紅星般的心靈，志向。要有高尚的情操，愛(ài)國(guó)的情懷，懂得付出，奉獻(xiàn)，理解，體諒，寬容，忍耐。
第三篇：《閃閃的紅星》讀后感
《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事，看了這本書后，潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。
其中一些精彩部分令我難以忘懷。在一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來(lái)，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門被推開了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士，他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的'床上，身體冷得縮成一團(tuán)，便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，而自己的身上只穿了一件單衣，就回到了崗位上，迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái)，等他醒來(lái)，看了看自己身上的棉大衣，一切都明白了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘拢炭鄬W(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功!
第四篇：《閃閃的紅星》讀后感500字
大家知道，“要想勝利就不能靠等，要去奮斗。”這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎？哈哈，你們肯定不知道吧，這是《閃閃的紅星》中吳大叔說(shuō)的一句話，這話，常常在我耳邊回響。
《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事，看了這本書后，潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。
其中一些精彩部分令我難以忘懷。在一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來(lái)，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門被推開了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士，他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得縮成一團(tuán)，便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，而自己的身上只穿了一件單衣，就回到了崗位上，迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái)，等他醒來(lái)，看了看自己身上的棉大衣，一切都明白了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
我也特別敬佩冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈，為了掩護(hù)陳鈞叔叔，犧牲了她年輕的生命。
潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘?，刻苦學(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功！
第五篇：《閃閃的紅星》讀后感
星期一晚上，我在家里的電腦上觀看了紅色電影《閃閃的紅星》。我最喜歡的人物就是潘冬子。
《閃閃的紅星》里邊，我比較喜歡的部分情節(jié)是：潘冬子的媽媽為了救大家，與胡漢三、士兵們展開了激烈的'戰(zhàn)斗，最后冬子?jì)寢屓恿艘粋€(gè)手榴彈，和士兵們同歸于盡了。我從這一部分可以看出冬子?jì)寢尯軅ゴ?，特別舍己為人，她寧愿用她一個(gè)人的生命換一群人的生命，也不愿意用一群人去換一個(gè)人的生命。還可以看出胡漢三非常兇狠，胡漢三連一個(gè)母親也不放過(guò)，還要把她殺死。
《閃閃的紅星》還有一部分情節(jié)也是我比較喜歡，潘冬子和爺爺去上山送鹽的時(shí)候，胡漢三的士兵不讓人們拿鹽、大米等糧食，于是潘冬子就把鹽水倒到衣服里，就這樣他們通過(guò)檢查安全的把鹽拿到山上了。我感覺(jué)潘冬子是一個(gè)非常機(jī)靈、聰明的孩子，我也一定要像潘冬子學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我也要像潘冬子那樣機(jī)智、勇敢。
通過(guò)觀看紅色電影《閃閃的紅星》，我學(xué)到了很多，比如：遇到事情要勤思考、多動(dòng)腦。做什么事情都要勇敢。
