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        朗讀者遇見(jiàn)讀后感300字

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-04 09:16:13

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        第一篇:朗讀者作文300字

        陪伴,讓青春綻放。

        悠悠夜空,月亮有了星星的陪伴;高山流水,伯牙有了鐘子期的陪伴;青衣古燈,沙彌有了佛祖的陪伴;同窗六年,一個(gè)學(xué)生有了集體的陪伴。

        陪伴友誼,攜手歡樂(lè)與苦惱。

        陪伴競(jìng)爭(zhēng),感受壓力與成就。

        陪伴青春,收獲成長(zhǎng)與回憶。

        那六年,熟悉的教室里,熟悉的.老師,熟悉的同學(xué),熟悉的黑板與課桌,他們陪伴每一個(gè)學(xué)生走過(guò)了一段美麗的回憶,也曾喜,也曾惱,也曾分享,也曾憂傷。

        不記得,令人傷心的分?jǐn)?shù);不記得,你多少的淚珠兒;不記得,多少的吵鬧糾紛;不記得,曾經(jīng)的太多。撫摸著漆黑的鐵欄,輕輕踮起腳尖眺望老師桌子上還沒(méi)有處理完的作業(yè),還沒(méi)來(lái)得及蓋蓋兒的紅油筆,六年,老師累了,我們也累了,我們畢業(yè)了,老師沒(méi)有。

        陪伴,走過(guò)了幾度春雨,幾抹秋霜,分到羊腸,留下甘甜,收獲。

        陪伴,讓我們每個(gè)人,成長(zhǎng)。

        陪伴,讓青春綻放。

        第二篇:《朗讀者》觀后感300字

        上周末開(kāi)播的《朗讀者》,以“遇見(jiàn)”為核心線索。各領(lǐng)域具有影響力的人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),與董卿圍繞“遇見(jiàn)”對(duì)談,分享人生故事,并傾情朗讀一段打動(dòng)自己的經(jīng)典美文。在這樣的設(shè)定下,文字不再只是別人筆下的世界,更融入了朗讀者的精神世界。

        柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他朗讀的是他在兒子婚禮上的致辭。他深情轉(zhuǎn)送了一句他父親的話給兒子,“只要你是一個(gè)正直的人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子?!绷鴤髦菊f(shuō),“在我的一生中,經(jīng)歷坎坷,天上地下,水中火中,但這句話,讓我直面環(huán)境,坦蕩相對(duì)?!苯?jīng)歷半生商場(chǎng)拼殺的柳傳志告訴兒子,“正直兩個(gè)字,包含了忠誠(chéng)坦蕩、光明磊落等多種真善美的內(nèi)涵,我還想加的半句話是,懂得融通,也就是有理想而不理想化。”當(dāng)他大聲讀出這段情真意切的致辭時(shí),那種緊張、興奮和幸福的復(fù)雜情感來(lái)自他最真實(shí)的內(nèi)心,引得觀眾掌聲不斷。

        第三篇:小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感200字

        今天和媽媽一起讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū),看完這本我有很多的問(wèn)題,龍門(mén)到底有多高?最后小鯉魚(yú)有沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)?小鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)變成龍的樣子是什么樣子……

        還有,小鯉魚(yú)跳龍門(mén)里有3個(gè)故事分別是:《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、《小貓釣魚(yú)》、《狐貍打獵人》,我最喜歡小鯉魚(yú)跳龍門(mén)這個(gè)故事,故事告訴我們同學(xué)之間要互相幫助,克服困難,學(xué)習(xí)也是如此。以后,我一定要努力、堅(jiān)持。

        謝謝大家!

        第四篇:小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感400字

          暑假里我讀了《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū),它讓我明白只要相信自己,什么事都能辦到的道理。

          這個(gè)故事講的是:在一個(gè)美麗的`村莊,有一條美麗的小河,小河有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天他們?cè)囍颍棠贪l(fā)現(xiàn)了,告訴他們跳小橋很危險(xiǎn)容易受傷,并告訴小鯉魚(yú)他們的祖先跳過(guò)龍門(mén)的故事,如果跳過(guò)龍門(mén)就了變成龍。于是小鯉魚(yú)相約一起去跳龍門(mén),他們游啊游,在游的過(guò)程中被水草纏住了,這時(shí)遇見(jiàn)了大螃蟹,大螃蟹聽(tīng)了小鯉魚(yú)的想法趕緊幫助他們把攔路的水草剪斷了,就這樣小鯉魚(yú)們歷盡千辛終于來(lái)到了龍門(mén)水庫(kù)。它們嘗試了好多次都沒(méi)有成功跳過(guò)龍門(mén)。于是它們就想到一個(gè)方法,一個(gè)先跳另一個(gè)在下面跟著跳起來(lái)頂起上面的鯉魚(yú),這樣就可以跳過(guò)去了,就這樣兩條鯉魚(yú)成功跳過(guò)龍門(mén)變成了龍,可最后一條鯉魚(yú)沒(méi)有其它魚(yú)的幫助怎么辦呢?它試了幾次都沒(méi)有成功,但是它沒(méi)有放棄,在兩條龍的鼓勵(lì)下,終于跳過(guò)龍門(mén)變成了一條大金龍。

          讀了這個(gè)故事,我默默地告訴自己“我也要像小鯉魚(yú)那么勇敢,不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中都要互幫互助、堅(jiān)持不懈,要有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神,我們就一定能成功?!?/p>

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        第五篇:小鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感200字

        故事主要內(nèi)容講述的是在一個(gè)美麗的.小村莊里有幾條小鯉魚(yú),小鯉魚(yú)的奶奶給它們講了要是鯉魚(yú)能跳過(guò)那座龍門(mén)就能變成一條龍,只要用心堅(jiān)持,就一定能跳過(guò)那座龍門(mén)的,小鯉魚(yú)們通過(guò)克服種種困難,互相幫助,最終成功跳過(guò)他們認(rèn)為是龍門(mén)的橋了。

        通過(guò)這個(gè)故事,我明白了,要學(xué)會(huì)勇敢,做事情學(xué)會(huì)堅(jiān)持,勇于克服困難,朋友們要團(tuán)結(jié),互相幫助。以后,我一定要像鯉魚(yú)們一樣要有目標(biāo),通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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