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第一篇:朗讀者觀后感
一位鎂光燈下的明星,很難把她跟山區(qū)女教師的形象聯(lián)系起來。但就是這樣一個人,低調(diào)地在廣西山區(qū)支教,至今已堅持九年,每年都至少待一個月。
娛樂圈向來是是非之地,浮躁之氣盛行,人人都想著如何成名,如何撈金。在這樣的圈子,常常會迷失,身處其中的江一燕學(xué)會了一直抽離。
明星愿意把時間用到山區(qū)的'貧困孩子身上,實屬難能可貴;而一年年地回去支教,堅持近十年,可以說是“做著偉大的事情了”!
出愛者愛返,福往者福歸。在奉獻愛的同時,她也收獲了孩子們滿滿的愛的回饋,成為孩子們最愛的“小江老師”。
在最近一期的《朗讀者》節(jié)目中,江一燕朗讀了《晶瑩的淚珠》,感人至深!
2006年,因為拍一部文藝片,江一燕來到了特別貧困的廣西山區(qū)。雖有思想準備,但當她到達實地后,還是傻眼了。每天爬山拍戲,大巴車開在懸崖一樣的山路上。也正是這次經(jīng)歷,讓她整個人突然被打開了,在這里感受到了孩子們的能量,“他們就像石頭縫里的小草一樣,一出生就要自己學(xué)會努力地去尋找陽光,而不是別人給予他”。
在大山里,她不施粉黛、素衣素顏,和留守的孩子們一起上課、游戲、洗漱、抱著吉他歌唱。
她曾在接受采訪時說自己有潔癖。可當她和山區(qū)的孩子們在一起時,卻仿佛忘了一切,細心體貼地照顧著他們的日常生活。
第二篇:《朗讀者》觀后感400字
《朗讀者》的格調(diào)是高,傳播文化,將人們引入知識殿堂。董卿姐姐作為主持人,也端莊大氣,腹有詩書氣自華。整個節(jié)目請的也是有故事的人,通過文字和朗讀讓我們認識他們。最喜歡的是《朗讀者》線下的活動,在活動策劃課上老師還特此為例子,線下的活動更能促進人們?nèi)ダ首x、去分享。讀書是門檻最低的高貴之舉,在毒舌看到這句話的時候,覺得這就是一個有品質(zhì)的節(jié)目的重要核心,這也是它吸引那么多人的共鳴和情懷的重要原因。
然而說實在,《朗讀者》這檔節(jié)目實在算不上“好看”。從節(jié)目設(shè)置上來說,《朗讀者》糅合了朗讀、訪談和戲劇表演,反而沖淡了主題。雖然“朗讀者”的重點是在“者”上,就應(yīng)該了解他這個人,但有詳有略更為得當,看節(jié)目的時候總感覺是故事被剪掉跳過了一節(jié)?,F(xiàn)在去看《朗讀者》的豆瓣評分已經(jīng)有所下降,9.0分。但也是個不錯的分數(shù)。
《朗讀者》還有不少不夠成熟的地方,如果是一篇文章,它的`立意值得高分。但作為一檔節(jié)目,不僅僅是要把內(nèi)容讀出來,故事說出來,更重要的是里面深層的意義它有沒有表達出來。
豆瓣評分9.0,樓主看了之后覺得,這檔綜藝節(jié)目,豆瓣的打分沒有虛高,很客觀。確實是一檔很不錯的綜藝節(jié)目,讓我們在喧鬧的城市中能靜下心來感受別人生命的意義,這些嘉賓在節(jié)目中全部都很優(yōu)雅美麗,我想這大概就是因為讀書的魅力吧。
第三篇:《偷書賊》讀后感300字
惻隱之心人皆有之。可以,許多人卻以為:有,便足矣。他們給了自己很多理由,做了很多違背良心的事情,時間長了,良心為何物,也就忘了。對他者的愛,才應(yīng)該是團結(jié)這個社會的紐帶,而不是對一個虛無名稱的愛。但是,現(xiàn)在恰恰是對一個名秤的愛在聯(lián)系這個社會,這種愛是多么的虛無,而它產(chǎn)生的也只有恨,對他者的愛倒成了虛妄。電視上總是有很多為某地捐款獻愛心的晚會,可是這種晚會只是一種形式,除了能收到錢,對培養(yǎng)愛心一點意義也沒有。愛應(yīng)該是自發(fā)的,而不應(yīng)該是號召的。我們這個社會,自發(fā)的只有憤怒,鋪天蓋地的憤怒。但是,憤怒又何嘗不是因為對身邊親人的愛?
在我們國家,連我們自己都覺得,我們的素質(zhì),準確的說是平均素質(zhì),比不上別的發(fā)達國家。但是從外國的文學(xué)作品或者影視作品可以發(fā)現(xiàn),在國外,甚至是港臺,是不存在“素質(zhì)低下”的說法的。對于那些我們認為素質(zhì)低下的行為,他們腦海中浮現(xiàn)的言語是不可理喻,就算是不可理喻,他們也從來沒有用一個公認的道德制度來衡量別人。衡量別人行為的標準只有法律。而令他們自覺遵守的不是嚴厲的刑罰,而是他們自己心中的底線。東方的因果報應(yīng),西方的地獄天堂,其實都一樣。那些無法在法律上體現(xiàn)的標準,都只是適合于約束自己而非他人。在我們現(xiàn)在的環(huán)境里,遇到讓人覺得錯誤的行為的時候,人們第一時間想到的是責(zé)怪他們,卻不是自省。倘若每個人都能嚴于律己,而不是想到因為別人的小過錯而對自己的小過錯心安理得,我想,我們國家的很多現(xiàn)象會銷聲匿跡。
在《偷書賊》故事中,無論講述的是哪個人物,卻總是沒有離開“書”這一條線索。猶太人,或是小女孩,在他們彷徨無助的時候,給他們最大幫助的不是面包,不是恩人,而是書中給他們的信仰,是書中給他們的愛?;蛘邞?yīng)該說,是書讓他們喚醒了自己心中的愛。
第四篇:朗讀者觀后感
這次品綜課,老師給我們看了一個節(jié)目《朗讀者》。這是董卿阿姨自己花多年時間制作的節(jié)目。
第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。
不管是創(chuàng)業(yè)人、無國界醫(yī)生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻,他們都愛朗讀,都是朗讀者。他們從不同角度,帶給我們不同的感受。
濮存昕朗讀是因為他心懷感恩,感恩改變他命運的榮大夫。他讀文章的時候,雙手捧著書,來回有韻律地走著。當讀到高潮部分時,他一只手揮起來,好像表達自己對榮大夫說不盡地感恩?!蹲谠麓髱煛愤@篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學(xué)費,而我感恩的人是小嬋老師,是她教會我朗讀,并與我一起堅持已有30多天。
柳傳志朗讀是因為他慶幸自己兒子終于成家,四十多歲終于找到配偶。
蔣勵朗讀是因為她很同情剛出生的嬰兒,希望阿富汗不再被攻擊,希望孩子都好好地活著。
周小林朗讀是因為他深愛他的'妻子,希望給妻子最好的一切,種出最美麗的花。
這幾周我也堅持朗讀課文,不知不覺也漸漸成為了朗讀者。我會沉浸在朗讀的喜怒哀樂中,享受朗讀帶給我的體驗。看了《朗讀者》后,我才明白這就是朗讀的魅力,遇見朗讀,遇見魅力。
第五篇:朗讀者的讀后感
對于滿眼的娛樂與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書,沒有驚心動魄的畫面,更無跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時,每個朗讀者面帶表情,所朗讀的篇章段落、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水,撥動并滋潤著每個人的心弦。
這是繼詩詞大會后,央視又一次在一套黃金時段,推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點半進行的重播,感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓,還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢想。
節(jié)目中,有董卿對嘉賓的采訪,有嘉賓帶著不同口音的朗讀,扎扎實實地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會》,還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿,豆瓣評分高達9分?!安排洹痹俅伟l(fā)力,請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺中央,由衷感慨:“我當了21年主持人,而今仿佛回到了起點?!独首x者》中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感,并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求,終于要實現(xiàn)了?!闭f的多好啊,喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格,我在心里默默地由衷贊嘆!
這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽,聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花,致使掌聲不時響起,收到臺上臺下互動和鳴的效果。
第六篇:朗讀者第三期觀后感
94年的那個你,不也是陪著朋友去參加浙江電視臺的招聘而初入主持行列么,你做主持、做編導(dǎo)、做剪輯……你也是喜歡嘗試新事物的對不對?
96年的那個你,轉(zhuǎn)戰(zhàn)上海東方電視臺,負責(zé)聯(lián)絡(luò)、催場、做劇務(wù),璀璨的舞臺不屬于你。不甘寂寞的你去上戲?qū)W了編導(dǎo),如今你真的做了導(dǎo)演不是么?
99年的那個你,第三次易主于上海衛(wèi)視。新頻道的新鮮勁一過,略感失落的你從紅樓里,從唐詩宋詞里汲取力量,勇敢選擇了華東師范的古典文學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生。還記得千禧年的雙向音樂會嗎?那個得了金話筒的你。
02年之后啊,你進入央視,05年你榮登春晚,08年你主持奧運,10年你放聲世博。事業(yè)上的進步卻遠遠趕不上你那顆上進心,14年的你再一次選擇拿起課本,回歸學(xué)堂。
15年,你選擇做導(dǎo)師,17年,你選擇做制片人。無論未來的你還會選擇怎樣的身份轉(zhuǎn)變,我們依舊陪你走過一天又一天,月月年年,此心不變……