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第一篇：《太陽(yáng)》讀后感

在假期的時(shí)候，我讀過(guò)一本少年紅色經(jīng)典――《指間的太陽(yáng)》。

這本書(shū)敘述了在紅軍過(guò)草地的時(shí)候，有一支由特殊的人組成的特殊的隊(duì)伍――收容隊(duì)，之所以特殊，是因?yàn)檫@支“收容隊(duì)”主要是由女人及孩子組成的，一路上他們?yōu)樗廊サ氖勘仙涎劬Γ瑸樗麄冏龌▔?，還發(fā)現(xiàn)了一些可疑的青稞……最終，有的人走出了草地，而有的人則在草地中長(zhǎng)眠了?！爸搁g的太陽(yáng)‘指的是在第十一章中，得天手中一棵小小的青稞苗。在大家絕望的時(shí)候，得天想辦法去鼓勵(lì)大家，于是他便把一小粒青稞夾在胳肢窩，讓它發(fā)芽。這個(gè)方法成功了，當(dāng)大家看到這棵青稞苗時(shí)，心里充滿(mǎn)了希望與力量，而正是這種力量，讓大家走到了最后……

曾經(jīng)有一次，我考試考了第60名，相當(dāng)于倒數(shù)第四名，我絕望了，幾乎都有點(diǎn)不想學(xué)了，回到家里，媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵(lì)我，我才又燃起了希望，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講，回家復(fù)習(xí)，終于在下一次的考試中前進(jìn)了39名。

在生活中，沒(méi)有真正絕望的處境，只有絕望的人，在快要絕望的時(shí)候，一份鼓勵(lì)，也許就能讓你撐到最后。

第二篇：《北風(fēng)和太陽(yáng)》讀后感

今天，我讀了北風(fēng)和太陽(yáng)這本書(shū)，特別有意思。

書(shū)里說(shuō)北風(fēng)和太陽(yáng)比試，誰(shuí)能讓那個(gè)人自己把自己的衣服脫掉誰(shuí)就算贏，北風(fēng)先來(lái)，北風(fēng)使勁的吹，那個(gè)人感到特別冷就把戴上的衣服穿上說(shuō)：“今天太陽(yáng)這么大為什么風(fēng)還怎么大？”北風(fēng)吹的筋疲力盡，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“該你了”，太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光，那個(gè)人又感到特別熱就把剛才穿的衣服脫了下來(lái)，最后太陽(yáng)發(fā)出特別熱的光，那個(gè)人熱的受不了，把衣服全部脫下來(lái)，跳到河里歡快地游起了。北風(fēng)輸了，北風(fēng)說(shuō)：“我以前覺(jué)得自己了不起，可是我不知道自己也有自己辦不到的。”

我也了解一個(gè)道理：人們需要的是溫暖，強(qiáng)硬的態(tài)度并不能使一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人屈服。

第三篇：《太陽(yáng)》讀后感

今天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《我去找回太陽(yáng)》。

《我去找回太陽(yáng)》講的是這樣一個(gè)故事：小雞卡門(mén)和卡梅利多的爸爸皮迪克每天的工作就是叫醒太陽(yáng)?？墒且?yàn)橐粓?chǎng)大雨連續(xù)下了一個(gè)月，太陽(yáng)都沒(méi)醒。于是卡門(mén)、卡梅利多和小羊貝里奧就決定去幫爸爸找回太陽(yáng)。在向日葵的指引下，它們到處尋找太陽(yáng)可能躲藏的地方：田野、草地、樹(shù)林，連小山洞都沒(méi)放過(guò)……直到有一天在小鴨科爾貝的幫助下終于找回了太陽(yáng)――“熱氣球”。當(dāng)皮迪克最后一次嘗試叫醒太陽(yáng)的時(shí)候，真正的太陽(yáng)也升了起來(lái)。太陽(yáng)一直照耀著雞舍，小雞們又找回了生活中的樂(lè)趣。

通過(guò)這個(gè)故事我要學(xué)習(xí)它們要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，而且做任何事情都要有信心，遇到困難要不怕困難勇往直前。

第四篇：《太陽(yáng)》讀后感

今年暑假，我讀了《追趕太陽(yáng)的孩子》一書(shū)，有許多收獲，想和大家分享一下。

成武一家是印尼華僑，他們放棄了印尼優(yōu)越的生活環(huán)境，克服了很多困難，回到了祖國(guó)參加祖國(guó)的建設(shè)。當(dāng)時(shí)祖國(guó)的條件非常差，廁所就是土坑，里面還長(zhǎng)蛆。飯從食堂購(gòu)買(mǎi)，如果不想吃，只能在供銷(xiāo)社買(mǎi)點(diǎn)餅干吃。在那樣的環(huán)境下，成武和小伙伴們組建了一個(gè)足球隊(duì)，堅(jiān)持踢球。幾十年過(guò)去了，祖國(guó)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，成武的孫女也成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員。

讓我感動(dòng)的是成武一家的愛(ài)國(guó)精神，他們?cè)谟∧岬臅r(shí)候，迫切地想回到祖國(guó)。在克服重重困難回到祖國(guó)后，沒(méi)有因?yàn)樽鎳?guó)條件的艱難有過(guò)退縮，勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)，需要很大的勇氣和決心。

更讓我震撼的是成武他們熱愛(ài)足球的精神，當(dāng)時(shí)條件差，連個(gè)足球都很難擁有，中間還經(jīng)歷過(guò)誤會(huì)、不被理解等，這些都不能澆滅成武他們踢球的信念。在成武成為爺爺時(shí)，他還是促成了農(nóng)場(chǎng)學(xué)校足球隊(duì)的建成，拔草買(mǎi)足球，為學(xué)校足球隊(duì)出錢(qián)出力。成武的孫女也成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員，三代足球夢(mèng)得到了很好的傳承。

“追趕太陽(yáng)的孩子”我想就是敢于克服困難，追求自己理想的人。

第五篇：《北風(fēng)和太陽(yáng)》讀后感

今天我讀了《北風(fēng)和太陽(yáng)》。北風(fēng)和太陽(yáng)在一起爭(zhēng)論誰(shuí)最強(qiáng)。爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后他們決定：誰(shuí)先把路上行人的衣服脫下來(lái)，誰(shuí)就算勝利。北風(fēng)開(kāi)始用全身的力氣吹起大風(fēng)來(lái)，可是無(wú)論他如何努力，都無(wú)法使行人脫下衣服。輪到太陽(yáng)出場(chǎng)了，太陽(yáng)一下子放出全身的光芒，不一會(huì)兒，行人就將身上的衣服脫了下來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有各自的本領(lǐng)，要看到別人的長(zhǎng)處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。