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第一篇：《一棵小桃樹》讀后感

今天，我們學習了《一棵小桃樹》，學完后，我深有感觸。

課文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹，雖歷經風雨仍頑強生存。它出生在無人問津的院角里，倍受冷落，連奶奶都說它沒出息，生長過程中它被豬拱折過，曾險些被砍掉，好不容易開花，卻遭遇風雨的摧殘?？伤跃髲姷厣L，以不屈不撓的生命力向人們昭示生存的意義。

我覺得自己就像那棵小桃樹。我出生在并不富裕的'家庭里，父母也只是生活在社會底層的普通勞動者。父親一年四季從早到晚為了養(yǎng)家糊口，為了我的學習而努力打拼?？粗赣H在生活的重壓下日漸彎曲的脊背，兩鬢夾雜的根根白發(fā)……我就想干脆不讀書了，打份工幫襯一下父親，可當我把想法告訴父親的時候，看到的是父親的震驚和憤怒，聽到的是父親的高聲數(shù)落：“我當了一輩子睜眼瞎，你難道要走我的老路？”“想幫我就把書念好，家里的事你少操心”“我就是……也要供你上學”就是父親的這份堅持，這份苦心激勵我努力學習。每當我想要放棄的時候就會想到父親，從而增加了克服困難的信心。

知識改變命運，我要通過讀書來改變自己的命運。就像小桃樹一樣，無論遇到什么困難挫折，都要努力克服，做主宰自己命運的主人。

第二篇：《一棵小桃樹》讀后感

在我們眼里作者描寫的是一顆“沒出息”、“不美”、樣子也“猥瑣”的小桃樹，可在作者眼中它是他兒時便懷有的、向往幸福生活的“夢”的化身，也是另一個作者。其實，在每個人的心中都有“一棵小桃樹”，它或許是一棵高聳的白楊，也或許是一株小蒲公英。

說起來，蒲公英跟我很有緣。每次我去田野時，首先入眼的是一片一片蒲公英，而不是一棵高大耀眼的白楊，或是斑駁的灌木。

讀醫(yī)藥學的都知道，蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁等，有多種營養(yǎng)成分，可食用、可藥用，有化熱毒、消腫的功效，明明只是一株隨處可見的花，卻有這么多作用，可真得令人贊嘆。

蒲公英開花后，種子隨風飄到別的地方孕育新的生命?？蔁o論種子飄向何方，眼前這株蒲公英都還有那么多精力重新來過，重新孕育生命，重新待它開花，重新等它飛走。說實話蒲公英跟我挺像的，無論是初中還是小學，因為我長得不出眾，身材一般般，家庭背景一般般，是放在一堆人里再也找不到的那位。我一開始以“學霸”的成績，成功吸引了各科老師的眼光。第二次考試直接讓人“大跌眼鏡”立馬原形畢露，我的成績像坐過山車一樣，從最高點直接跌到最低點，反反復復，好像永遠逃不過這個死循環(huán)。我絲毫不慌不忙地重新整裝待發(fā)，從這個起點前往下一個草原。

我的老師曾問過我，以后想干什么。我說，我以后要成為某個科學領域的棟梁之才。老師聽后平靜地說；“很高興能聽到你的想法。說實話，我不奢望你以后成為棟梁之材。因為古往今來，出類拔萃的人很少。大多只是平庸的`普通人?！彼戳丝催h方的田野，接著說；“如同春日的田野上，有高聳的白楊，有斑駁的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。自然界中的一切都有其存在的價值，蒲公英平庸卑微，卻可以藥用，又可以果腹。我所希望的是，不管命運把你拋向何地，你都能整裝待發(fā)?！?/p>

在追夢的道路上，我如同一個蒲公英，如同它一樣平庸，卻懷有不平庸的夢。因此無言之間，我們有了不可訴說的緣。

第三篇：《一棵小桃樹》讀后感

今天，我們學習了《一棵小桃樹》，學完后，我深有感觸。

課文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹，雖歷經風雨仍頑強生存。它出生在無人問津的院角里，倍受冷落，連奶奶都說它沒出息，生長過程中它被豬拱折過，曾險些被砍掉，好不容易開花，卻遭遇風雨的摧殘?？伤跃髲姷厣L，以不屈不撓的生命力向人們昭示生存的意義。

我覺得自己就像那棵小桃樹。我出生在并不富裕的家庭里，父母也只是生活在社會底層的普通勞動者。父親一年四季從早到晚為了養(yǎng)家糊口，為了我的學習而努力打拼。看著父親在生活的重壓下日漸彎曲的脊背，兩鬢夾雜的根根白發(fā)……我就想干脆不讀書了，打份工幫襯一下父親，可當我把想法告訴父親的時候，看到的是父親的震驚和憤怒，聽到的是父親的高聲數(shù)落：“我當了一輩子睜眼瞎，你難道要走我的老路？”“想幫我就把書念好，家里的事你少操心”“我就是……也要供你上學”就是父親的這份堅持，這份苦心激勵我努力學習。每當我想要放棄的時候就會想到父親，從而增加了克服困難的信心。

知識改變命運，我要通過讀書來改變自己的命運。就像小桃樹一樣，無論遇到什么困難挫折，都要努力克服，做主宰自己命運的主人。