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        社戲全文讀后感400字

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-15 23:47:31

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        第一篇:社戲讀后感

        魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過(guò)對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚。

        因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)得大多都是反映農(nóng)村景物的,因此讀起來(lái)就顯得特別親切,一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾:黑色的夜空、圓圓的明月、一座石板小橋、一只劃船。“我”和一群活潑可愛(ài)的農(nóng)村孩子來(lái)到河邊,他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀!“豆麥散發(fā)出草香味,河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等。這些本來(lái)是農(nóng)村中很普通的景色,也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的,但經(jīng)過(guò)魯迅的一番藝術(shù)加工,看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅對(duì)農(nóng)村的懷戀,對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。

        《社戲》全文原有前后兩個(gè)部分,課文節(jié)選自后一部分,描寫(xiě)作者幼時(shí)一段看社戲的往事,表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。

        本文的景物描寫(xiě)極具特色。作者采用寫(xiě)意筆法,從色彩、氣味和聲響等方面,描繪了月夜行船、船頭看戲、午夜歸航這幾個(gè)畫(huà)面,情景交融,充滿(mǎn)水鄉(xiāng)特色。色彩如豆麥的“碧綠”,遠(yuǎn)山的“淡黑”,月光的“皎潔”,漁火、燈光的“紅”,航船的.“白”;氣味如豆麥和水草的“清香”等;聲響如船行的“潺潺”聲,孩子們的笑聲,橫笛的“宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng)”,諸方面寫(xiě)得簡(jiǎn)潔干凈,生動(dòng)傳神。作者還運(yùn)用各種比喻、擬人等手法,如表現(xiàn)船行之快,用遠(yuǎn)山來(lái)陪襯,“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”;直接描寫(xiě)船,“那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥”,化靜為動(dòng),增加了景物描寫(xiě)的效果。

        本文并不想一般地談?wù)撐恼陆Y(jié)尾的寫(xiě)作技巧?!叭松?jīng)驗(yàn)通感”也不是只靠結(jié)末一句才發(fā)揮自己的威力。它可以在行文中無(wú)處不在,滲透全文。但魯迅卻還能在讀者即將要放下書(shū)本時(shí)又使他們欲罷不能。手中的書(shū)本合上了,心里的人生經(jīng)歷的書(shū)本卻又翻開(kāi)了。

        第二篇:讀《社戲》有感800字

        “真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,――也不再看到那夜似的好戲了?!?/p>

        一捧普通到滿(mǎn)田遍野的羅漢豆,一場(chǎng)無(wú)趣到令人哈欠連連的社戲,為何能令魯迅先生惦念一輩子呢?

        “在停船的匆忙中,看見(jiàn)臺(tái)上一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插上四張旗,捏著長(zhǎng)槍?zhuān)鸵蝗撼嗖驳娜舜蛘獭!?/p>

        “我最愿意看的是一個(gè)人蒙了白布,兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的`蛇精,其次是套了黃布衣跳老虎。”……

        作者對(duì)社戲場(chǎng)面的這幾處描寫(xiě),非常質(zhì)樸,近乎平淡,但卻給我留下了深刻的印象,讓我難以忘懷。

        我一直在想,魯迅先生為何對(duì)社戲如此懷戀?難道是社戲真的“好看”?縱觀全文,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),魯迅先生真正懷戀的絕不只是平橋村的社戲,還有童年時(shí)期那群可愛(ài)的小伙伴兒和那些淳樸善良的村民,更有鄉(xiāng)下那種快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的生活與那一去不復(fù)返的童年!

        童年,總是那么美好,也總是那么短暫!

        仔細(xì)想想,我的童年里似乎也有這種雖平凡卻快樂(lè)的經(jīng)歷呢――在我小時(shí)候,學(xué)校附近的不遠(yuǎn)處也有個(gè)戲臺(tái),雖然比較普通,也少為人知,但卻同樣給我?guī)?lái)了許許多多童年的樂(lè)趣。這個(gè)小小的戲臺(tái)是室內(nèi)的,僅僅不到九平米,幕布也是沾了不少灰塵的、破了許多洞的紅絨布。至于道具什么的,就更不用提了。

        那兒上演的常常是秦腔,抑或晉劇,偶爾也會(huì)有一些說(shuō)不上名字的雜牌劇,但無(wú)論怎樣,唱起來(lái)都是那么高亢,那么激昂。每次鑼鼓響起,我便飛奔而去,在稀疏的人群里,鉆來(lái)鉆去,總想找到一個(gè)最佳的位置,一飽眼福。

        現(xiàn)在回想起來(lái),我依舊不知道他們嘴里唱的究竟是什么,但我當(dāng)時(shí)卻常常被感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。腦海中,船形鞋里剛烈而又溫柔的腳步,總是搖搖晃晃;褪了色但卻不沾任何塵埃的衣衫,總是起落飛揚(yáng);或嫵媚或凝重的眼神,總是攝人魂魄……如今,統(tǒng)統(tǒng)成了回不去的過(guò)往。

        時(shí)代變遷,滄海桑田,曾經(jīng)男女老少熱捧的戲臺(tái),如今卻像秋后的草木般蕭條。除了幾位老人偶爾光臨之外,幾乎再無(wú)人問(wèn)津。

        如今讀到《社戲》,想起童年,怎能不唏噓感嘆!唯有懂得珍惜,才不致將來(lái)日日嘆惋那回不去的每一天!

        第三篇:社戲讀后感

        《社戲》一文給了我很多思考。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村,很貧困、很落后,可那里的人們卻以一種知足而快樂(lè)的方式生活著;那里風(fēng)景秀美、人心純樸,那里是大自然原始生活方式的象征。

        鄉(xiāng)村的人熱情好客,身上永遠(yuǎn)帶著純樸的鄉(xiāng)土氣息;鄉(xiāng)村的生活寧?kù)o悠閑,有一種自己獨(dú)特的美。

        魯迅的《社戲》里處處充滿(mǎn)了對(duì)鄉(xiāng)村生活和童年時(shí)代的懷念和向往。平橋村的一個(gè)個(gè)夏天,他自由快樂(lè)地度過(guò),童年枯燥的讀書(shū)生活中有了一絲快樂(lè)。我的童年,沒(méi)有鄉(xiāng)村的寧?kù)o純樸,卻在課文的熏陶下帶上了一絲野趣。

        第四篇:《社戲》讀后感

        魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過(guò)對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚。

        因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)得大多都是反映農(nóng)村景物的,因此讀起來(lái)就顯得特別親切,一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾:黑色的夜空、圓圓的明月、一座石板小橋、一只劃船。“我”和一群活潑可愛(ài)的農(nóng)村孩子來(lái)到河邊,他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀!“豆麥散發(fā)出草香味,河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的`群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等。這些本來(lái)是農(nóng)村中很普通的景色,也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的,但經(jīng)過(guò)魯迅的一番藝術(shù)加工,看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅對(duì)農(nóng)村的懷戀,對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。

        《社戲》全文原有前后兩個(gè)部分,課文節(jié)選自后一部分,描寫(xiě)作者幼時(shí)一段看社戲的往事,表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。

        本文的景物描寫(xiě)極具特色。作者采用寫(xiě)意筆法,從色彩、氣味和聲響等方面,描繪了月夜行船、船頭看戲、午夜歸航這幾個(gè)畫(huà)面,情景交融,充滿(mǎn)水鄉(xiāng)特色。色彩如豆麥的“碧綠”,遠(yuǎn)山的“淡黑”,月光的“皎潔”,漁火、燈光的“紅”,航船的“白”;氣味如豆麥和水草的“清香”等;聲響如船行的“潺潺”聲,孩子們的笑聲,橫笛的“宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng)”,諸方面寫(xiě)得簡(jiǎn)潔干凈,生動(dòng)傳神。作者還運(yùn)用各種比喻、擬人等手法,如表現(xiàn)船行之快,用遠(yuǎn)山來(lái)陪襯,“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”;直接描寫(xiě)船,“那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥”,化靜為動(dòng),增加了景物描寫(xiě)的效果。

        本文并不想一般地談?wù)撐恼陆Y(jié)尾的寫(xiě)作技巧。“人生經(jīng)驗(yàn)通感”也不是只靠結(jié)末一句才發(fā)揮自己的威力。它可以在行文中無(wú)處不在,滲透全文。但魯迅卻還能在讀者即將要放下書(shū)本時(shí)又使他們欲罷不能。手中的書(shū)本合上了,心里的人生經(jīng)歷的書(shū)本卻又翻開(kāi)了。

        第五篇:《社戲》讀后感

        魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過(guò)對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚。

        因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)得大多都是反映農(nóng)村景物的,因此讀起來(lái)就顯得特別親切,一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾:藍(lán)藍(lán)的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏的劃船?!拔摇焙鸵蝗夯顫娍蓯?ài)的農(nóng)村孩子來(lái)到河邊,他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀!“豆麥散發(fā)出草香味,河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等。這些本來(lái)是農(nóng)村中很普通的景色,也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的,但經(jīng)過(guò)魯迅的一番藝術(shù)加工,看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅對(duì)農(nóng)村的懷戀,對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。同時(shí)更激起了我和農(nóng)村孩子對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

        在魯迅筆下,一些普通的農(nóng)家孩子,都是那么可愛(ài),純樸,他們的思想又是那么高尚無(wú)私,真切體現(xiàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的.風(fēng)貌。在這些孩子中我更喜歡雙喜和七斤,他們勇敢無(wú)私,熱情活潑,熱愛(ài)勞動(dòng)。雙喜更是個(gè)講義氣的人。七斤也常和小魯迅玩抓蟋蟀的游戲,他們從不計(jì)較,和睦相處,成為了真正的好朋友。

        我反復(fù)地讀者這篇我最喜歡的小說(shuō)《社戲》,仿佛感到整篇作品中的每一個(gè)詞都傾注著魯迅對(duì)農(nóng)村孩子深深的愛(ài),我真切地感受到農(nóng)村孩子也是很幸福的。

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