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第一篇：假如給我三天光明讀后感100字

今天我看了《假如給我三天光明》，作者是個(gè)又盲又聾的人，叫海倫?凱勒，她兩歲多就看不見(jiàn)、聽(tīng)不到了，在家庭教師莎莉文老師的精心教育下，她學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話(huà)，并進(jìn)了哈佛大學(xué)。

我最大的感受是知識(shí)很重要，沒(méi)有知識(shí)，海倫就沒(méi)有成就，仍是一個(gè)又盲又聾的沒(méi)用人，有了知識(shí)，海倫獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。我應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)這種渴望學(xué)習(xí)的精神。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的。

第二篇：假如給我三天光明讀后感100字

十一放假，我買(mǎi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，在假期里，我很認(rèn)真的把它讀完了，里面很多的地方在感動(dòng)著我。

海倫?凱勒從小是一位雙目失明，又聾又啞的人，但是面對(duì)上天對(duì)他的不公平，她沒(méi)有放棄自己，她身殘志不殘，從小努力學(xué)習(xí)，還上了劍橋女子學(xué)校，經(jīng)過(guò)自己的不懈的努力，最后她成為了美國(guó)的盲聾女作家，教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，她成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，我真的很佩服她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到人自己擁有的東西有的時(shí)候不知道珍惜，一旦失去了才知道它的珍貴，我們一定要珍惜自己的美好生活，比起海倫?凱勒我幸福多了，我要學(xué)習(xí)她不怕苦，自強(qiáng)不息的精神。

第三篇：假如給我三天光明讀后感100字

要是我們能像海倫一樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)做爬山，跌倒了，再爬上去，每次都可以從失敗中得到進(jìn)步，逐漸看到更廣闊、更豐富的世界。這些知識(shí)，像一盞盞蠟燭，點(diǎn)亮了她的心中的世界。照亮了她未來(lái)的路途。

我們是生在福中不知福，既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有生命好抱怨的呢？海倫那堅(jiān)強(qiáng)的生命感染著我，如果我們能像海倫那堅(jiān)強(qiáng)的信念，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，也會(huì)依著堅(jiān)強(qiáng)的路走得更順。未來(lái)的路途會(huì)更加的明亮，美好……

第四篇：假如給我三天光明讀后感100字

今天，我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。

令我留下深刻印象的是“希望與信心”中的“潔白的世界”。主要內(nèi)容是：海倫?凱勒（作者）經(jīng)過(guò)了波士頓之行后每年冬天都在北方過(guò)。有一次，天上下起了大雪。雪后，大家都出去玩雪橇。大家在湖岸上玩著，從這一頭滑到那一頭。他們玩得不亦樂(lè)乎?？粗?，我便身臨其境，自己如同坐在雪橇上，飛速的滑行著，伴隨著我們的笑聲我忽然醒來(lái)。

海倫?凱勒雖然痛苦但是只要大家?guī)椭?，她就?huì)快樂(lè)。

第五篇：假如給我三天光明讀后感100字

在這個(gè)星期我閱讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，這本書(shū)的主人公是海倫?凱勒，我非常佩服她！

海倫?凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)急病導(dǎo)致失明，失聰失語(yǔ)，從此小小的海倫?凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到她七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心，曾經(jīng)接近失明，當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟除了知識(shí)的神奇。從此，海倫?凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育與幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，千萬(wàn)不要等到失去了之后才學(xué)會(huì)珍惜。