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        《社戲》的讀后感400字

        發(fā)布時間:2024-04-16 00:08:48

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        初讀《社戲》,不禁有些惘然:魯迅與他的伙伴去看戲。船是偷來的,戲,是無趣的,豆,也是偷采的。那為什么文章的結尾卻寫道“我實在再沒有吃到那夜似的好豆,――也不再看到那夜似的 好戲了”?

        多讀幾遍后,才發(fā)現(xiàn),魯迅寫“去看戲”的意圖并不是為了講述看戲的過程,而是“去看戲”一路上有趣的經(jīng)歷,以那些經(jīng)歷突出了小伙伴與長輩們的性格。

        我從“都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!”,“是的。我們請客。我們當初還不要你呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”“雙喜終于熬不住了,說道,怕他會唱到天明還不完,還是我們走的好罷?!敝锌闯隽穗p喜機靈,膽大,急躁的性子。

        從“近臺沒有什么空了,我們遠遠的看罷”,“偷我們的罷,我們的大得多呢”,我看出了阿發(fā)遇事沉穩(wěn),有主見,大方的性格。

        從“雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧”中,我體會到了魯迅與他的小伙伴互相關心,團結互助的精神。

        從六一公公的神態(tài)、動作與語言描寫來看,他顯然是一位樸實、勤勞的人。

        正是有了這些團結的小伙伴和樸實勤勞的農(nóng)民在魯迅身邊,魯迅才得以有了如此難忘的一段童年回憶。童年永遠是最難忘,最自由快樂的。兒時的故鄉(xiāng)正是魯迅理想中的一片純凈,無半分約束的一片樂土,一份珍貴的寶藏――脫離舊俗??!

        我們與那時的魯迅年齡應是相仿的,可是,別說劃船了,一只螢火蟲都看不到。平日從沒有哪次是暢快地與伙伴們出游的――沒有大人。然而,就算出游了,又能去哪兒呢?被鋼筋水泥蓋的城市早已喪失了純凈的氣息。

        這時,我又開始羨慕起魯迅了。

        多美的鄉(xiāng)村夜景啊。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面而來,月色便朦朧在這水氣里。

        簡直是一幅濃油墨彩的山水畫。描繪了一片屬于童真的天堂!

        魯迅的《社戲》,確實耐人尋味,令人難忘。

        再讀《社戲》

        童年之趣,隨處可尋,與小伙伴玩耍, 更是尋常之事。

        向來覺得魯迅選材,文筆相當精彩,怎忽的選如此平淡無奇的素材呢?

        這就要看魯迅那時的寫作背景了。

        不是血染長刀的戰(zhàn)場,也不是平和安穩(wěn)的現(xiàn)代,而是一個被舊俗包圍著的封建思想腐蝕著全中國的環(huán)境里。

        等級的差別是地位的天差地別,是決定了別人對你跪還是你對別人跪的利器??梢哉f,當時之社會下層人民,其實邊連狗都不如。

        在這樣的環(huán)境下,《社戲》完筆了。那是魯迅所回憶的二十多年前的事,然而,在文中的小伙伴,鄉(xiāng)民身上,我們看不見下等人的自卑,對上等人的`畏懼,甚至看不出地主與貧農(nóng)的半點差別。沒有傲慢,沒有紛爭,有的,只是魯迅與他的小伙伴們純凈的友誼。

        戲并不好看,精彩的地方如何也等不到,但是關鍵不在這里。

        魯迅所向往,懷念的,并不是社戲,而是帶他去看戲的小伙伴兒,是在鄉(xiāng)下那種無憂無慮的生活,是那片小小的,純凈的樂土,是他理想中渴望生活的地方。

        多么難得的,一去不復返的童年經(jīng)歷?。∫褂^社戲,看似平淡的事,在魯迅蒼桑的眼中,亦是彌足珍貴了。

        現(xiàn)在,再回過頭來細讀社戲,一切都不一樣了。

        文中的雙喜,阿發(fā)等小伙伴的一系列舉動無不深刻體現(xiàn)了孩童間純真無暇的友誼,六一公公則是代表了農(nóng)民,體現(xiàn)出了勤勞樸實的性格。而一段段美好迷人的環(huán)境描寫使我們無處不感受到魯迅對于故鄉(xiāng)濃濃的眷念之情,對那不復存在的無慮生活感到留戀惋惜之情。

        這與做一個回轉(zhuǎn)悠長的夢又有何區(qū)別呢。

        不,這不完全是回憶,這不完全是留戀,這是魯迅先生內(nèi)心對未來的渴望?。?/p>

        他渴望將來的孩子們可以過上這樣的生活,而不是被封建思想左右。

        “真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,――也不再看到那夜似的好戲了?!?/p>

        魯迅先生想表達的真的只是“一直到現(xiàn)在”么?他的言語中泛出的不僅有眷念之情,還寄托著一份美好,值得留戀的期望。他期望國家可以逐漸強大起來,掙開封建之束縛,讓未來的孩子們過上與他所憶之童年生活相仿的生活。

        這是魯迅先生對國家,對晚輩最執(zhí)著的期待。

        于是,現(xiàn)在的我們,才可以自由穿梭于人群,而非閉足禁戶了。

        這一篇課文,并不僅僅是社戲。

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